{"id":2130,"date":"2021-10-26T10:15:22","date_gmt":"2021-10-26T10:15:22","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.utu.fi\/deutschespracheanderuniversitatturku\/?p=2130"},"modified":"2021-10-28T12:52:11","modified_gmt":"2021-10-28T12:52:11","slug":"tuutorien-kuulumiset","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.utu.fi\/deutschespracheanderuniversitatturku\/2021\/10\/26\/tuutorien-kuulumiset\/","title":{"rendered":"Tuutorien kuulumiset"},"content":{"rendered":"\n

Kyselimme oppiaineen tuutoreilta heid\u00e4n kuulumisiaan tutorointiin liittyen nyt, kun uudet opiskelijat on tutustutettu yliopistoon ja opiskeluun. Tuutorit Anssi, Nuppu ja Tua vastasivat seuraaviin kysymyksiin: Mit\u00e4 tutorointiin kuuluu ja mit\u00e4 siit\u00e4 j\u00e4i mieleen? Millaista ohjelmaa uusille opiskelijoille j\u00e4rjestettiin? Miten uudet opiskelijat tutustutettiin kampusalueeseen, kun sis\u00e4\u00e4np\u00e4\u00e4sy yliopiston tiloihin oli rajallinen? Miten tutorointi onnistui? Vaikeuttivatko koronarajoitukset tutorointia? Mit\u00e4 opit tutoroinnista?<\/p>\n\n\n\n

Alta voit lukea tuutorien vastaukset kysymyksiin.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Anssi:<\/span><\/p>\n\n\n\n

– Tutorointiin kuuluu uusien opiskelijoiden tutustuttaminen yliopistomaailmaan, ryhm\u00e4ytt\u00e4minen ja opintojen k\u00e4ynnist\u00e4minen. Mieleen j\u00e4i mukavat iltamat ja muut ohjelmanumerot.<\/p>\n\n\n\n

– Pilteille j\u00e4rjestimme tutustumisleikkej\u00e4, yhteist\u00e4 ruokailua, opetustuokiota yliopiston tietoj\u00e4rjestelmist\u00e4, kampuskierrosta (+YTHS), piknikki\u00e4 ja vapaamuotoista iltaohjelmaa. Lis\u00e4ksi veimme piltit muun muassa Study in Turku -messuille ja TYY:n kierrokselle. Orientaatioviikon aikoihin oli my\u00f6s Humanitaan pilttipiknik, Germanican hallituksen esitt\u00e4ytyminen, Germanican pilttibooli ja sitten my\u00f6hemmin viel\u00e4 itse Pienten kielten kastajaiset. Lis\u00e4ksi autoimme hoitamaan esimerkiksi opiskelijakortin tai bussikortin hommaamisessa.

– Tiloissa pienen ryhm\u00e4n vuoksi pystyimme k\u00e4ym\u00e4\u00e4n kaikki samanaikaisesti. Ajallisesti kuitenkin emme viett\u00e4neet sis\u00e4ll\u00e4 paljoakaan aikaa, vaan suurin osa ohjelmasta j\u00e4rjestettiin (sateesta riippumatta) ulkona. P\u00e4\u00e4simme kuitenkin n\u00e4kem\u00e4\u00e4n t\u00e4rkeimm\u00e4t rakennukset ja systeemit (kuten Exam-tenttiakvaariot) sis\u00e4lt\u00e4kin p\u00e4in. Sis\u00e4ll\u00e4 pidimme kaikki maskia ja huolehdimme perushygieniasta.

– Omasta mielest\u00e4ni, olosuhteisiin n\u00e4hden, tutorointi onnistui hyvin. Oli hienoa n\u00e4hd\u00e4, kuinka uusi joukko ihmisi\u00e4 ryhm\u00e4ytyy ja saa kiinni yliopistomaailmasta.

– Koronarajoituksista johtuen sis\u00e4tiloissa ei saanut j\u00e4rjest\u00e4\u00e4 toimintaa, joten vietimme suurimman osan ohjelmasta ulkona. T\u00e4h\u00e4n oli aina s\u00e4\u00e4varaus, sill\u00e4 juuri orientaatioviikon aikana satoi paljon.

– Olen oppinut, kuinka t\u00e4rke\u00e4\u00e4 on yhteinen ja erilainen ohjelma, kun uudet opiskelijat ryhm\u00e4ytyv\u00e4t. Pit\u00e4\u00e4 my\u00f6skin osata lukea ryhm\u00e4\u00e4 sen verran, mink\u00e4lainen ohjelma sopii ja ei sovi. Olen itsekin oppinut enemm\u00e4n yliopiston tietoj\u00e4rjestelmist\u00e4 ja systeemeist\u00e4, kun niist\u00e4 on pit\u00e4nyt kertoa muille.

<\/p>\n\n\n\n

Nuppu:<\/p>\n\n\n\n

– Tutoroinnin tavoitteena on auttaa uusia opiskelijoita p\u00e4\u00e4sem\u00e4\u00e4n mahdollisimman hyvin sis\u00e4\u00e4n yliopistomaailmaan. Tuutorit ovat uusien opiskelijoiden apuna kaikessa ja vastaavat olennaisiin kysymyksiin. Tutoroinnin my\u00f6t\u00e4 opiskelijat toivottavasti tutustuvat toisiinsa ja saavat mukavan ja sujuvan alun yliopisto-opinnoille.<\/p>\n\n\n\n

– Ohjelmaan, jonka j\u00e4rjestimme pilteille, kuului paljon tutustumista ja vapaamuotoista ajanviettoa, lukuj\u00e4rjestysten tekemist\u00e4 ja eri j\u00e4rjestelmiin tutustumista, yliopisto- ja kaupunkikierrokset, Germanican hallitusesitt\u00e4ytyminen ja Study in Turku -messut.<\/p>\n\n\n\n

– Koronarajoituksista huolimatta p\u00e4\u00e4simme onneksi k\u00e4ym\u00e4\u00e4n monissa yliopiston tiloissa pikaisesti sis\u00e4ll\u00e4, kun esittelimme niit\u00e4 pilteille.<\/p>\n\n\n\n

– Tutorointi onnistui tosi hyvin, koska piltit olivat ihanan aktiivisia ja l\u00e4htiv\u00e4t mukaan meid\u00e4n j\u00e4rjest\u00e4miin juttuihin! Saimme pilteilt\u00e4 hyv\u00e4\u00e4 palautetta tutoroinnista.<\/p>\n\n\n\n

– Koronarajoitukset vaikeuttivat tutorointia aika paljon. Emme voineet olla sis\u00e4tiloissa ja s\u00e4\u00e4 oli monena p\u00e4iv\u00e4n\u00e4 tosi huono, joten ulkona oli v\u00e4h\u00e4n ik\u00e4v\u00e4\u00e4 olla. Olisi ollut helpompaa toteuttaa tutorointia ilman koronarajoituksia, mutta selvisimme kuitenkin hyvin t\u00e4ss\u00e4kin tilanteessa!<\/p>\n\n\n\n

– Tuutorina toimiessa saa hyv\u00e4\u00e4 kokemusta ryhm\u00e4n ohjaamisesta ja erilaisten ihmisten kanssa toimimisesta. Kuitenkin tutorointi oli ennen kaikkea eritt\u00e4in hauskaa ja nautin itse joka hetkest\u00e4! Tutorointi oli my\u00f6s hyvin palkitsevaa.

<\/p>\n\n\n\n

Tua:<\/p>\n\n\n\n

– Tutorointiin kuuluu mm. tutustuttaa uudet opiskelijat yliopiston maailmaan, kampusalueeseen, sek\u00e4 toisiin samaan aikaan aloittaneisiin oppiaineen opiskelijoihin. Mieleen j\u00e4i mahtava porukka, jotka uuden edess\u00e4 uteliaina ottivat osaa orientaatioviikkojen ohjelmaan.

– Pilteille j\u00e4rjestettiin erilaisia illanistujaisia, mm. pilttipiknik ja pilttibooli, kaupunkikierros, kampuskierros ja ainej\u00e4rjest\u00f6n hallituksen esitt\u00e4ytyminen.

– Kiersimme pilttien kanssa kampusalueen ja k\u00e4vimme rakennukset l\u00e4pi. Sis\u00e4tiloissa sai k\u00e4yd\u00e4, mutta turhaa oleskelua ja toisia ryhmi\u00e4 tuli v\u00e4ltt\u00e4\u00e4.<\/p>\n\n\n\n

– Tutorointi onnistui mielest\u00e4ni hyvin, uudet piltit oppivat tuntemaan toisensa, ja muutaman kanssa keskusteltuani on palaute ollut positiivista ja yhteisist\u00e4 tekemisist\u00e4 ja tapahtumista on pidetty.

– Koronarajoituksien vuoksi yliopiston sis\u00e4tiloissa ei saanut oleskella ja t\u00e4st\u00e4 syyst\u00e4 kaikki tapaamiset j\u00e4rjestettiin ulkona. Siksi olikin l\u00e4hes irvokasta, kuinka kes\u00e4n hellejaksojen j\u00e4lkeen orientaatiojakson aikana satoi vett\u00e4 l\u00e4hes p\u00e4ivitt\u00e4in ja l\u00e4mp\u00f6tila oli h\u00e4din tuskin +10 asteen paremmalla puolella. Asenne ratkaisee -mentaliteetilla emme v\u00e4litt\u00e4neet s\u00e4\u00e4st\u00e4 ja piltitkin osallistuivat valtavan suurella joukolla. Siit\u00e4 heille iso syd\u00e4n ja kiitos! <3<\/p>\n\n\n\n

– Olen oppinut organisointia sek\u00e4 uusien, jo aikuisten, ihmisten tutustuttamista \/ ryhm\u00e4ytt\u00e4mist\u00e4 toisiinsa. (Aikaisempaa kokemusta minulla on l\u00e4hinn\u00e4 lasten parissa toimimisesta.)<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Kuva: Anssi Arola<\/figcaption><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Kyselimme oppiaineen tuutoreilta heid\u00e4n kuulumisiaan tutorointiin liittyen nyt, kun uudet opiskelijat on tutustutettu yliopistoon ja opiskeluun. Tuutorit Anssi, Nuppu ja Tua vastasivat seuraaviin kysymyksiin: Mit\u00e4 tutorointiin kuuluu ja mit\u00e4 siit\u00e4 j\u00e4i mieleen? Millaista ohjelmaa uusille opiskelijoille j\u00e4rjestettiin? Miten uudet opiskelijat tutustutettiin kampusalueeseen, kun sis\u00e4\u00e4np\u00e4\u00e4sy yliopiston tiloihin oli rajallinen? Miten tutorointi onnistui? Vaikeuttivatko koronarajoitukset tutorointia? Mit\u00e4 […]<\/p>\n","protected":false},"author":36384,"featured_media":2136,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[78],"tags":[],"class_list":["post-2130","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-tutoren","post-preview"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/deutschespracheanderuniversitatturku\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2130","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/deutschespracheanderuniversitatturku\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/deutschespracheanderuniversitatturku\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/deutschespracheanderuniversitatturku\/wp-json\/wp\/v2\/users\/36384"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/deutschespracheanderuniversitatturku\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2130"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/deutschespracheanderuniversitatturku\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2130\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2145,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/deutschespracheanderuniversitatturku\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2130\/revisions\/2145"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/deutschespracheanderuniversitatturku\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2136"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/deutschespracheanderuniversitatturku\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2130"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/deutschespracheanderuniversitatturku\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2130"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/deutschespracheanderuniversitatturku\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2130"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}