{"id":2365,"date":"2022-04-02T11:11:56","date_gmt":"2022-04-02T11:11:56","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.utu.fi\/deutschespracheanderuniversitatturku\/?p=2365"},"modified":"2022-04-02T11:29:42","modified_gmt":"2022-04-02T11:29:42","slug":"die-gastvorlesung-von-anja-steger","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.utu.fi\/deutschespracheanderuniversitatturku\/2022\/04\/02\/die-gastvorlesung-von-anja-steger\/","title":{"rendered":"Die Gastvorlesung von Anja Steger"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"632\" height=\"407\" src=\"https:\/\/blogit.utu.fi\/deutschespracheanderuniversitatturku\/wp-content\/uploads\/sites\/612\/2022\/04\/Naeyttoekuva-2022-4-1-kello-23.31.10.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-2368\" srcset=\"https:\/\/blogit.utu.fi\/deutschespracheanderuniversitatturku\/wp-content\/uploads\/sites\/612\/2022\/04\/Naeyttoekuva-2022-4-1-kello-23.31.10.png 632w, https:\/\/blogit.utu.fi\/deutschespracheanderuniversitatturku\/wp-content\/uploads\/sites\/612\/2022\/04\/Naeyttoekuva-2022-4-1-kello-23.31.10-300x193.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 632px) 100vw, 632px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Auf Deutsch siehe unten!<\/p>\n\n\n\n<p>Anja Steger Bonnin yliopistosta piti 23.3.2022 Anne M\u00e4nnik\u00f6n sosiolingvistiikan kurssilla vierailijaluennon. H\u00e4n kertoi ensin Helsingin Goethe-Institutista ja sitten kielellisist\u00e4 maisemista ja omasta tutkimuksestaan siihen liittyen.<\/p>\n\n\n\n<p>Steger tulee pohjoisesta Saksasta ja on nyt jo kahdeksan vuoden ajan asunut K\u00f6lniss\u00e4. H\u00e4n opiskelee Bonnin yliopistossa ja tekee t\u00e4ll\u00e4 hetkell\u00e4 harjoittelua Suomen Goethe-Instituutissa. H\u00e4n oli vuonna 2020\/21 vaihto-opiskelijana Turun yliopistossa.<\/p>\n\n\n\n<p>Steger kertoi, ett\u00e4 Goethe-Institutioneita on 157 98 eri maassa. Suomessa se on toiminut vuodesta 1963 asti ja ty\u00f6llist\u00e4\u00e4 t\u00e4ll\u00e4 hetkell\u00e4 18 ihmist\u00e4.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Mit\u00e4 Helsingin Goethe-Institut sitten tekee? Steger tiivisti sen p\u00e4\u00e4teht\u00e4v\u00e4t kolmeen sanaan: <strong>kieli<\/strong>, <strong>kulttuuri<\/strong> ja<strong> Saksa<\/strong>. Kielen teht\u00e4viin kuuluu saksan kielen puhumisen tukeminen ulkomailla sek\u00e4 esimerkiksi yhteisty\u00f6 opettajien kanssa ja erilaisten kielikurssien tarjoaminen. Kulttuurin teht\u00e4v\u00e4n\u00e4 on saksalaisen kulttuurin tuominen ulkomaille esimerkiksi konserttien, elokuvien ja kirjallisuuden avulla. Saksalla tarkoitetaan sit\u00e4, ett\u00e4 v\u00e4litet\u00e4\u00e4n ajankohtaista ja oikeaa kuvaa Saksasta ja sen kulttuurista.<\/p>\n\n\n\n<p>Deutsch Divers -nime\u00e4 kantava projekti on hyv\u00e4 esimerkki siit\u00e4, mit\u00e4 Goethe-Institut tekee. Saksan kielen oppimateriaalit ovat usein todella perinteisi\u00e4 ja stereotyyppisi\u00e4 ja n\u00e4in yll\u00e4pit\u00e4v\u00e4t jopa haitallisia stereotypioita. Oppimateriaaleissa ei usein oteta huomioon erilaisuutta. Deutsch Divers -projektin tavoitteena on saada t\u00e4h\u00e4n muutos ja jakaa tietoa monimuotoisuudesta niin oppilaille kuin opettajillekin. Projektiin kuuluu kolme koulutustapahtumaa.  Lue projektista enemm\u00e4n t\u00e4st\u00e4: <a href=\"https:\/\/www.goethe.de\/prj\/one\/de\/aco\/deutsch-divers.html\">https:\/\/www.goethe.de\/prj\/one\/de\/aco\/deutsch-divers.html<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"530\" height=\"673\" src=\"https:\/\/blogit.utu.fi\/deutschespracheanderuniversitatturku\/wp-content\/uploads\/sites\/612\/2022\/04\/Naeyttoekuva-2022-4-1-kello-23.31.30.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-2366\" srcset=\"https:\/\/blogit.utu.fi\/deutschespracheanderuniversitatturku\/wp-content\/uploads\/sites\/612\/2022\/04\/Naeyttoekuva-2022-4-1-kello-23.31.30.png 530w, https:\/\/blogit.utu.fi\/deutschespracheanderuniversitatturku\/wp-content\/uploads\/sites\/612\/2022\/04\/Naeyttoekuva-2022-4-1-kello-23.31.30-236x300.png 236w\" sizes=\"auto, (max-width: 530px) 100vw, 530px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Toisessa osaa luentoa Steger kertoi kielimaisemista ja omasta tutkimuksestaan aiheeseen liittyen. Kielellisi\u00e4 maisemia ovat esimerkiksi kadunnimet, mainokset ja graffitit. Steger on tehnyt tutkimusta siit\u00e4, millaisia liikkeiden edess\u00e4 olevat ilmoitukset ovat olleet koronapandemian aikana. Tutkimuskysymyksen\u00e4 oli se, ett\u00e4 edustavatko n\u00e4m\u00e4 ilmoitukset koronasulun 2020 aikana jotain tietty\u00e4 genre\u00e4 ja mit\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6j\u00e4 t\u00e4h\u00e4n genreen sovelletaan. Tutkimus toteutettiin reilu 9000 asukkaan kaupungissa Worpswedess\u00e4.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;<\/p>\n\n\n\n<p>Anja Steger (Universit\u00e4t Bonn) hat eine Gastvorlesung im Kurs Soziolinguistik am 23.3.2022 befindet. Sie hat von Goethe-Institut Finnland erz\u00e4hlt. Dann hat sie von Linguistik Landscapes und ihre eigene Forschung dazu erz\u00e4hlt.<\/p>\n\n\n\n<p>Steger kommt aus Norddeutschland und hat seit 8 Jahren in K\u00f6ln gewohnt. Sie studiert am Universit\u00e4t Bonn und macht gerade ein Praktikum am das Goethe-Institut Finnland. Sie hat ein Auslandsjahr (2020\/21) an der Universit\u00e4t Turku gemacht.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Das Goethe-Institut hat 157 Instituten in 98 L\u00e4ndern. Das Institut ist in Finnland seit 1963 gewesen und hat zurzeit 18 Mitarbeiter*innen.<\/p>\n\n\n\n<p>Was macht eigentlich das Goethe-Institut? Steger hat seine drei wichtigsten Aufgaben genannt: <strong>Sprache<\/strong>, <strong>Kultur<\/strong> und <strong>Deutschland<\/strong>. Zu den Aufgaben der Sprache geh\u00f6rt die Unterst\u00fctzung der deutschen Sprache im Ausland. Das Institut macht z. B. Bildungskooperation und bietet Deutschkurse an.\u00a0\u00a0Zu den Aufgaben der Kultur geh\u00f6rt es, die deutsche Kultur ins Ausland zu bringen. Das Institut bietet z. B. Konzerte, Filme, Kunst und Literatur an. Deutschland bedeutet, die richtige und aktuelle deutsche Kultur zu vermitteln.<\/p>\n\n\n\n<p>Das Projekt <em>Deutsch Divers<\/em> ist ein gutes Beispiel daf\u00fcr, was das Goethe-Institut tut. Lernmaterialien f\u00fcr die deutsche Sprache sind oft traditionell und stereotypisch und vermitteln somit sch\u00e4dliche Stereotype. Die Materialien ber\u00fccksichtigen nicht Diversit\u00e4t. <em>Deutsch Divers <\/em>m\u00f6chtet dies \u00e4ndern und Informationen \u00fcber Diversit\u00e4t sowohl f\u00fcr Sch\u00fcler*innen als auch f\u00fcr Lehrer*innen weitergeben. Das Projekt umfasst drei Schulungsveranstaltungen. Weitere Informationen zum Projekt finden Sie unter diesem Link: <a href=\"https:\/\/www.goethe.de\/prj\/one\/de\/aco\/deutsch-divers.html\">https:\/\/www.goethe.de\/prj\/one\/de\/aco\/deutsch-divers.html<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"534\" height=\"709\" src=\"https:\/\/blogit.utu.fi\/deutschespracheanderuniversitatturku\/wp-content\/uploads\/sites\/612\/2022\/04\/Naeyttoekuva-2022-4-1-kello-23.31.47.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-2367\" srcset=\"https:\/\/blogit.utu.fi\/deutschespracheanderuniversitatturku\/wp-content\/uploads\/sites\/612\/2022\/04\/Naeyttoekuva-2022-4-1-kello-23.31.47.png 534w, https:\/\/blogit.utu.fi\/deutschespracheanderuniversitatturku\/wp-content\/uploads\/sites\/612\/2022\/04\/Naeyttoekuva-2022-4-1-kello-23.31.47-226x300.png 226w\" sizes=\"auto, (max-width: 534px) 100vw, 534px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Im zweiten Teil der Vorlesung hat Steger \u00fcber Linguistische Landscapes und ihre eigenes Forschung zum Thema erz\u00e4hlt. Linguistische Landscapes sind zum Beispiel Stra\u00dfenschilder, Werbung und Graffiti. Steiger hat recherchiert, wie die Gesch\u00e4ftsaush\u00e4nge w\u00e4hrend der Corona-Pandemie ausgefallen sind. Die Forschungsfrage was, ob diese Gesch\u00e4ftsaush\u00e4nge w\u00e4hrend des Corona-Lockdowns 2020 ein eigenst\u00e4ndiges Genre gargestellt und welche Konventionen f\u00fcr dieses Genre gelten. Die Studie wurde in der Stadt Worpswede mit mehr als 9.000 Einwohner*innen durchgef\u00fchrt.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Auf Deutsch siehe unten! Anja Steger Bonnin yliopistosta piti 23.3.2022 Anne M\u00e4nnik\u00f6n sosiolingvistiikan kurssilla vierailijaluennon. H\u00e4n kertoi ensin Helsingin Goethe-Institutista ja sitten kielellisist\u00e4 maisemista ja omasta tutkimuksestaan siihen liittyen. Steger tulee pohjoisesta Saksasta ja on nyt jo kahdeksan vuoden ajan asunut K\u00f6lniss\u00e4. H\u00e4n opiskelee Bonnin yliopistossa ja tekee t\u00e4ll\u00e4 hetkell\u00e4 harjoittelua Suomen Goethe-Instituutissa. 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