Digin-tutkijaverkoston tavoitteena on paitsi koota ja edist\u00e4\u00e4 digitaalisen vuorovaikutuksen parissa teht\u00e4v\u00e4\u00e4 tutkimusta, my\u00f6s lis\u00e4t\u00e4 tietoa alasta tutkinto-opiskelijoiden keskuudessa. Digin j\u00e4rjestikin syyslukukaudella 2016 Turun yliopiston humanistisen tiedekunnan opiskelijoille Uusi media ja vuorovaikutus -kurssin.<\/p>\n
Kurssin tarkoituksena oli antaa opiskelijoille ev\u00e4it\u00e4 uuden median tekstilajien ja vuorovaikutusk\u00e4yt\u00e4nt\u00f6jen tutkimukseen esittelem\u00e4ll\u00e4 ajankohtaisia tutkimuskysymyksi\u00e4 ja -metodeja. Kurssi toteutettiin luentosarjana, johon kutsuttiin 11 puhujaa yliopiston eri oppiaineista. Luennot k\u00e4sitteliv\u00e4t uuden median ilmi\u00f6iden ja digitaalisen vuorovaikutuksen tutkimista eri n\u00e4k\u00f6kulmista.<\/p>\n
Luentosarjan antina oli monipuolinen kuva siit\u00e4, millaisia eri mediakanavia voi tutkia ja miten. Luennoilla k\u00e4siteltiin muun muassa verkon keskustelupalstoja, pelej\u00e4 ja sosiaalisen median palveluita, kuten Instagramia, Twitteri\u00e4 ja Facebookia. Esill\u00e4 oli my\u00f6s laaja kirjo erilaisia tutkimusmenetelmi\u00e4: opiskelijat kuulivat niin vahvasti laadullisista kuin m\u00e4\u00e4r\u00e4llisist\u00e4kin tutkimuksia sek\u00e4 n\u00e4iden yhdistelmist\u00e4.<\/p>\n
Kurssin opetuksessakin sovellettiin uusia opetusteknologian mahdollisuuksia, sill\u00e4 kurssin luennot tallennettiin Echo360-opetusvideo palvelulla. Opiskelijoilla oli mahdollisuus seurata luentoja joko luentosalissa, suorana l\u00e4hetyksen\u00e4 verkon v\u00e4lityksell\u00e4 tai j\u00e4lkik\u00e4teen tallenteelta. Luentotallenteilla haluttiin tarjota opiskelijoille joustavuutta opintoihin, ja kurssilta saadun palautteen perusteella tallenteet koettiinkin oppimista edist\u00e4viksi.<\/p>\n
Opiskelijoiden oppimista haluttiin tukea my\u00f6s monipuolisilla suoritusmuodoilla. Kurssin pystyi suorittamaan luentop\u00e4iv\u00e4kirjalla, esseell\u00e4 tai tutkimussuunnitelmalla. Uudenlaisena suoritusmuotona kokeiltiin my\u00f6s ty\u00f6pajaopetusta, jossa opiskelijat p\u00e4\u00e4sev\u00e4t soveltamaan luentojen anteja. Ty\u00f6pajoja oli kaksi: toisessa perehdyttiin aineiston ker\u00e4\u00e4miseen ja toisessa aineiston analyysiin. Analyysity\u00f6pajassa k\u00e4ytettiin JeSuisCharlie-hastagill\u00e4 ker\u00e4tty\u00e4 Twitter-aineistoa, ja opiskelijat saivat analysoida twiiteiss\u00e4 k\u00e4ytettyjen hymi\u00f6iden merkityst\u00e4.<\/p>\n
Uuden median tekstilajit ja vuorovaikutusk\u00e4yt\u00e4nn\u00f6t tarjoavat uudenlaisia ja mielenkiintoisia tutkimuskohteita tutkijoille mutta my\u00f6s opinn\u00e4ytteiden tekij\u00f6ille.<\/p>\n
<\/p>\n
Ida Andersson<\/p>\n
Diginin kurssisihteeri<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Digin-tutkijaverkoston tavoitteena on paitsi koota ja edist\u00e4\u00e4 digitaalisen vuorovaikutuksen parissa teht\u00e4v\u00e4\u00e4 tutkimusta, my\u00f6s lis\u00e4t\u00e4 tietoa alasta tutkinto-opiskelijoiden keskuudessa. Digin j\u00e4rjestikin syyslukukaudella 2016 Turun yliopiston humanistisen tiedekunnan opiskelijoille Uusi media ja vuorovaikutus -kurssin. Kurssin tarkoituksena oli antaa opiskelijoille ev\u00e4it\u00e4 uuden median tekstilajien ja vuorovaikutusk\u00e4yt\u00e4nt\u00f6jen tutkimukseen esittelem\u00e4ll\u00e4 ajankohtaisia tutkimuskysymyksi\u00e4 ja -metodeja. Kurssi toteutettiin luentosarjana, johon kutsuttiin 11…<\/p>\n