Tieto- ja viestint\u00e4teknologinen (tvt) osaaminen on t\u00e4rke\u00e4 kansalaistaito sek\u00e4 itsess\u00e4\u00e4n ett\u00e4 osana\u00a0monilukutaitoa. Se on oppimisen kohde ja v\u00e4line. Perusopetuksessa huolehditaan siit\u00e4, ett\u00e4 kaikilla\u00a0oppilailla on mahdollisuudet tieto- ja viestint\u00e4teknologisen osaamisen kehitt\u00e4miseen. Tieto- ja\u00a0viestint\u00e4teknologiaa hy\u00f6dynnet\u00e4\u00e4n suunnitelmallisesti perusopetuksen kaikilla vuosiluokilla, erioppiaineissa ja monialaisissa oppimiskokonaisuuksissa sek\u00e4 muussa kouluty\u00f6ss\u00e4.<\/p>\n
Tieto- ja viestint\u00e4teknologista osaamista kehitet\u00e4\u00e4n nelj\u00e4ll\u00e4 p\u00e4\u00e4alueella<\/p>\n
1) Oppilaita ohjataan\u00a0ymm\u00e4rt\u00e4m\u00e4\u00e4n tieto- ja viestint\u00e4teknologian k\u00e4ytt\u00f6- ja toimintaperiaatteita ja keskeisi\u00e4 k\u00e4sitteit\u00e4\u00a0sek\u00e4 kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n tvt-taitojaan omien tuotosten laadinnassa.<\/p>\n
2) Oppilaita opastetaan\u00a0k\u00e4ytt\u00e4m\u00e4\u00e4n tieto- ja viestint\u00e4teknologiaa vastuullisesti, turvallisesti ja ergonomisesti.<\/p>\n
3) Oppilaita\u00a0opetetaan k\u00e4ytt\u00e4m\u00e4\u00e4n tieto- ja viestint\u00e4teknologiaa tiedonhallinnassa sek\u00e4 tutkivassa ja luovassa\u00a0ty\u00f6skentelyss\u00e4.<\/p>\n
4) Oppilaat saavat kokemuksia ja harjoittelevat tvt:n k\u00e4ytt\u00e4mist\u00e4 vuorovaikutuksessa\u00a0ja verkostoitumisessa. Kaikilla n\u00e4ill\u00e4 alueilla t\u00e4rke\u00e4t\u00e4 on oppilaiden oma aktiivisuus ja mahdollisuus\u00a0luovuuteen sek\u00e4 itselle sopivien ty\u00f6skentelytapojen ja oppimispolkujen l\u00f6yt\u00e4miseen.<\/p>\n
T\u00e4rke\u00e4t\u00e4 on my\u00f6s yhdess\u00e4 tekemisen ja oivaltamisen ilo, mik\u00e4 vaikuttaa opiskelumotivaatioon.\u00a0Tieto- ja viestint\u00e4teknologia tarjoaa v\u00e4lineit\u00e4 tehd\u00e4 omia ajatuksia ja ideoita n\u00e4kyv\u00e4ksi monin eri\u00a0tavoin ja siten se my\u00f6s kehitt\u00e4\u00e4 ajattelun ja oppimisen taitoja.\u00a0Oppilaita opastetaan tuntemaan tvt:n erilaisia sovelluksia ja k\u00e4ytt\u00f6tarkoituksia sek\u00e4 huomaamaan\u00a0niiden merkitys arjessa, ja ihmisten v\u00e4lisess\u00e4 vuorovaikutuksessa ja vaikuttamisen keinona. Yhdess\u00e4\u00a0pohditaan, miksi tieto- ja viestint\u00e4teknologiaa tarvitaan opiskelussa, ty\u00f6ss\u00e4 ja yhteiskunnassa ja\u00a0miten n\u00e4ist\u00e4 taidoista on tullut osa yleisi\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4taitoja. Tieto- ja viestint\u00e4teknologian vaikutusta\u00a0opitaan arvioimaan kest\u00e4v\u00e4n kehityksen n\u00e4k\u00f6kulmasta ja toimimaan vastuullisina kuluttajina.<\/p>\n
Oppilaat saavat perusopetuksen aikana kokemuksia tvt:n k\u00e4yt\u00f6st\u00e4 my\u00f6s kansainv\u00e4lisess\u00e4 vuorovaikutuksessa.\u00a0He oppivat hahmottamaan sen merkityst\u00e4, mahdollisuuksia ja riskej\u00e4 globaalissa\u00a0maailmassa.<\/p>\n
<\/p>\n
Tieto- ja viestint\u00e4teknologinen (tvt) osaaminen on t\u00e4rke\u00e4 kansalaistaito sek\u00e4 itsess\u00e4\u00e4n ett\u00e4 osana\u00a0monilukutaitoa. Se on oppimisen kohde ja v\u00e4line. Perusopetuksessa huolehditaan siit\u00e4, ett\u00e4 kaikilla\u00a0oppilailla on mahdollisuudet tieto- ja viestint\u00e4teknologisen osaamisen kehitt\u00e4miseen. Tieto- ja\u00a0viestint\u00e4teknologiaa hy\u00f6dynnet\u00e4\u00e4n suunnitelmallisesti perusopetuksen kaikilla vuosiluokilla, erioppiaineissa ja monialaisissa oppimiskokonaisuuksissa sek\u00e4 muussa kouluty\u00f6ss\u00e4. Tieto- ja viestint\u00e4teknologista osaamista kehitet\u00e4\u00e4n nelj\u00e4ll\u00e4 p\u00e4\u00e4alueella 1) Oppilaita ohjataan\u00a0ymm\u00e4rt\u00e4m\u00e4\u00e4n tieto- […]<\/p>\n","protected":false},"author":76,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/digitokl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/digitokl\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/digitokl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/digitokl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/76"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/digitokl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/digitokl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/digitokl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2\/revisions\/14"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/digitokl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}} <\/p>\n