{"id":133,"date":"2014-03-05T15:26:23","date_gmt":"2014-03-05T13:26:23","guid":{"rendered":"http:\/\/blogit.utu.fi\/ekeskus\/?p=133"},"modified":"2014-03-05T15:33:17","modified_gmt":"2014-03-05T13:33:17","slug":"kolmas-tehtava-ja-neljas-valtiomahti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.utu.fi\/ekeskus\/2014\/03\/05\/kolmas-tehtava-ja-neljas-valtiomahti\/","title":{"rendered":"Kolmas teht\u00e4v\u00e4 ja nelj\u00e4s valtiomahti"},"content":{"rendered":"

\"64754_10151328529293041_587925677_n<\/a>Eduskuntatutkimuksen keskuksessa alkanut Asiantuntijuus mediassa<\/i> \u2011tutkimushanke tarkastelee asiantuntijatiedon hy\u00f6dynt\u00e4mist\u00e4 mediajulkisuudessa tutkijoiden ja toimittajien vuorovaikutuksen n\u00e4k\u00f6kulmasta.<\/p>\n

Tutkijoiden kannalta kyse on yliopistojen niin sanottuun kolmanteen teht\u00e4v\u00e4\u00e4n kuuluvasta tiedeviestinn\u00e4st\u00e4, joka voi pit\u00e4\u00e4 sis\u00e4ll\u00e4\u00e4n esimerkiksi tutkimustuloksista tiedottamista, tieteen popularisointia ja ajankohtaisten kysymysten kommentointia. Mediatalojen ja toimittajien vinkkelist\u00e4 kyse on t\u00e4rkeiden, paikkansapit\u00e4vien, ajankohtaisten ja kiinnostavien uutissis\u00e4lt\u00f6jen tuottamisesta erilaisille yleis\u00f6ille, joiden huomiosta ja kukkaroista my\u00f6s kiivaasti kilpaillaan.<\/p>\n

Tutkimushankkeessamme selvitet\u00e4\u00e4n niin suomalaisen tiedeviestinn\u00e4n tilaa kuin toimittajien ja tutkijoiden kokemuksia ja n\u00e4kemyksi\u00e4 yhteisty\u00f6st\u00e4. Miten paljon, millaisten aiheiden yhteydess\u00e4 ja millaisissa rooleissa tutkijat mediassa esiintyv\u00e4t? Millaiseksi yht\u00e4\u00e4lt\u00e4 yliopistoissa ahertavat tutkijat ja toisaalta toimituksissa ty\u00f6skentelev\u00e4t journalistit yhteisty\u00f6suhteen kokevat? Mik\u00e4 edesauttaisi viimeisimm\u00e4n tutkimustiedon ja muun akateemisen asiantuntijuuden saamista entist\u00e4 luontevammin osaksi uutissis\u00e4lt\u00f6j\u00e4?<\/p>\n

Hankkeen ideointi sai alkunsa aihetta k\u00e4sitelleest\u00e4 Yle Radio 1:n Ykk\u00f6saamun \u201dKaappitutkijoita ja mediatyrkkyj\u00e4<\/i>\u201d (13.12.2012) \u2011kolumnistani. Sek\u00e4 monet tutkijakollegat ett\u00e4 minua vuosien saatossa haastatelleet toimittajat olivat kertoneet minulle kokemuksiaan ja ajatuksiaan median ja tutkijoiden yhteisty\u00f6st\u00e4. Kipukohtia n\u00e4ytti l\u00f6ytyv\u00e4n puolin ja toisin.<\/p>\n

Tutkijoiden ja toimittajien vuorovaikutuksen pulmat palautuvat usein akateemisen ja journalistisen ty\u00f6kulttuurin eroihin. Aiheeseensa syv\u00e4llisesti perehtyneen tutkijan voi olla vaikeata tiivist\u00e4\u00e4 tuloksiaan muutamaan vet\u00e4v\u00e4\u00e4n virkkeeseen. Jos esimerkiksi annettujen haastatteluiden ei koeta tekev\u00e4n oikeutta tutkimuskohteelle, voi tutkija vet\u00e4yty\u00e4 yhteisty\u00f6st\u00e4 \u2013 tutkimuskohteet kun harvoin ovat niin s\u00e4vytt\u00f6mi\u00e4 ja suoraviivaisia, kuin millaisiksi journalistinen prosessi ne toisinaan muovaa. Kollegoilleen ja opiskelijoilleen esiintym\u00e4\u00e4n tottuneen tutkijan voi my\u00f6s olla vaikea k\u00e4sitell\u00e4 aihettaan tavalla, joka avautuisi siihen entuudestaan perehtym\u00e4tt\u00f6m\u00e4lle lehden lukijalle tai television katsojalle.<\/p>\n

T\u00e4rkeit\u00e4 kysymyksi\u00e4 liittyy my\u00f6s ajank\u00e4ytt\u00f6\u00f6n ja yliopistoissa tarjotun esiintymiskoulutuksen niukkuuteen. Tutkijoilta odotetaan aktiivisuutta yliopistojen kolmannen teht\u00e4v\u00e4n hoitamisessa, mutta jos t\u00e4t\u00e4 ty\u00f6t\u00e4 ei sen paremmin konkreettisesti tueta kuin siit\u00e4 palkitakaan, voi moni keskitty\u00e4 hy\u00f6dyllisemmiksi katsomiinsa teht\u00e4viin.<\/p>\n

Kiireess\u00e4 ty\u00f6t\u00e4\u00e4n tekev\u00e4ll\u00e4, monimutkaista maailmaa yleis\u00f6lleen selitt\u00e4m\u00e4\u00e4n pyrkiv\u00e4ll\u00e4 toimittajalla ei luonnollisesti ole mahdollisuutta perehty\u00e4 kaikkiin uutisaiheisiinsa syv\u00e4llisesti. Uutiskilpailu ajaa tavoittelemaan nopeutta ja vet\u00e4vi\u00e4 n\u00e4k\u00f6kulmia, mik\u00e4 heijastuu my\u00f6s tutkijoihin kohdistettuihin odotuksiin. Paitsi napakkaa ja selke\u00e4\u00e4 esiintymist\u00e4, tutkijoilta toivotaan usein my\u00f6s suorapuheisuutta, valmiutta ottaa reippaasti kantaa tutkimansa aihepiirin ilmi\u00f6ihin. Toimitusten n\u00e4k\u00f6kulmasta polttava kysymys n\u00e4ytt\u00e4isikin olevan, miten l\u00f6yt\u00e4\u00e4 sopivia, p\u00e4tevi\u00e4 ja haastatteluihin suostuvia tutkijoita ja samalla pit\u00e4\u00e4 hy\u00f6dynnettyjen asiantuntijoiden joukko monipuolisena.<\/p>\n

Vaikka tutkijoiden ja toimittajien yhteisty\u00f6 on monille luonteva osa ty\u00f6arkea, n\u00e4ppituntuma osoittaa pulmiakin siis olevan. Aihe on meill\u00e4 niukasti tutkittu, mutta ajankohtainen niin tiedeyhteis\u00f6ss\u00e4 kuin mediataloissa ty\u00f6skenteleville. Samalla kun yliopistoissa kannustetaan tutkijoita entist\u00e4 enemm\u00e4n yhteiskunnalliseen vuorovaikutukseen, mietit\u00e4\u00e4n etenkin sanomalehdist\u00f6ss\u00e4 keinoja yll\u00e4pit\u00e4\u00e4 yleis\u00f6n kiinnostusta ja Suomessa perinteisesti vahvoja lukijasuhteita.<\/p>\n

Asiantuntijuus mediassa<\/i> \u2011hankkeessa l\u00e4hestymme aihetta tutkijakollegani Ville Pitk\u00e4sen kanssa monipuolisen aineiston kautta. Tutkimuksemme perustan muodostavat laaja uutisaineisto ja tutkijoille suunnattava kysely. N\u00e4it\u00e4 t\u00e4ydennet\u00e4\u00e4n eri vaiheessa uraansa olevien tutkijoiden ja toimittajien haastatteluin. Hankkeessa selvit\u00e4mme, millaisia k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6j\u00e4 eri toimituksissa on asiantuntijoiden valinnassa, ja miten yksitt\u00e4iset toimittajat l\u00f6yt\u00e4v\u00e4t k\u00e4ytt\u00e4m\u00e4ns\u00e4 asiantuntijat. Millaisissa aiheissa ja rooleissa heit\u00e4 hy\u00f6dynnet\u00e4\u00e4n? Millainen on median n\u00e4k\u00f6kulmasta hyv\u00e4 asiantuntija? Ent\u00e4 millaiset tekij\u00e4t motivoivat tutkijoita esiintym\u00e4\u00e4n julkisuudessa asiantuntijoina tai vastaavasti jarruttavat heid\u00e4n haluaan tehd\u00e4 yhteisty\u00f6t\u00e4 tiedotusv\u00e4lineiden kanssa?<\/p>\n

Jos s\u00e4hk\u00f6postiisi tipahtaa kutsu osallistua Asiantuntijuus mediassa<\/i> -hankkeen haastatteluihin, tai sinua pyydet\u00e4\u00e4n t\u00e4ytt\u00e4m\u00e4\u00e4n aihetta koskeva s\u00e4hk\u00f6inen kysely, osallistuhan ihmeess\u00e4!<\/p>\n

Hankkeen rahoittaa Helsingin Sanomain S\u00e4\u00e4ti\u00f6<\/a>.<\/p>\n

Mari K. Niemi<\/strong><\/p>\n

Tutkija, Eduskuntatutkimuksen keskus, Tampereen yliopiston Johtamiskorkeakoulu, University of Strathclyde, Glasgow.<\/p>\n\"Facebook\"<\/a>\"twitter\"<\/a>\"linkedin\"<\/a>\"rss\"<\/a>\"youtube\"<\/a>by <\/span>\"feather\"<\/a>\"Facebook\"<\/a>\"twitter\"<\/a>\"reddit\"<\/a>\"pinterest\"<\/a>\"linkedin\"<\/a>\"mail\"<\/a>by <\/span>\"feather\"<\/a>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Eduskuntatutkimuksen keskuksessa alkanut Asiantuntijuus mediassa \u2011tutkimushanke tarkastelee asiantuntijatiedon hy\u00f6dynt\u00e4mist\u00e4 mediajulkisuudessa tutkijoiden ja toimittajien vuorovaikutuksen n\u00e4k\u00f6kulmasta. Tutkijoiden kannalta kyse on yliopistojen niin sanottuun kolmanteen teht\u00e4v\u00e4\u00e4n kuuluvasta tiedeviestinn\u00e4st\u00e4, joka voi pit\u00e4\u00e4 sis\u00e4ll\u00e4\u00e4n esimerkiksi tutkimustuloksista tiedottamista, tieteen popularisointia ja ajankohtaisten kysymysten kommentointia. Mediatalojen ja toimittajien vinkkelist\u00e4 kyse on t\u00e4rkeiden, paikkansapit\u00e4vien, ajankohtaisten ja kiinnostavien uutissis\u00e4lt\u00f6jen tuottamisesta erilaisille yleis\u00f6ille, joiden … Jatka lukemista Kolmas teht\u00e4v\u00e4 ja nelj\u00e4s valtiomahti<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":62,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[22,23,21],"class_list":["post-133","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-hankkeet","tag-asiantuntijuus","tag-kolmas-tehtava","tag-tiedeviestinta"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/ekeskus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/133","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/ekeskus\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/ekeskus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/ekeskus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/62"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/ekeskus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=133"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/ekeskus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/133\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":140,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/ekeskus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/133\/revisions\/140"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/ekeskus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=133"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/ekeskus\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=133"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/ekeskus\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=133"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}