{"id":4163,"date":"2018-03-13T08:00:03","date_gmt":"2018-03-13T06:00:03","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.utu.fi\/elamaaturussa\/?p=4163"},"modified":"2018-03-11T21:09:15","modified_gmt":"2018-03-11T19:09:15","slug":"koulut-sulkevat-mutta-opetusta-kehitetaan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.utu.fi\/elamaaturussa\/2018\/03\/13\/koulut-sulkevat-mutta-opetusta-kehitetaan\/","title":{"rendered":"Koulut sulkevat mutta opetusta kehitet\u00e4\u00e4n"},"content":{"rendered":"<figure id=\"attachment_4167\" aria-describedby=\"caption-attachment-4167\" style=\"width: 355px\" class=\"wp-caption alignright\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-4167\" src=\"https:\/\/blogit.utu.fi\/elamaaturussa\/wp-content\/uploads\/sites\/105\/2018\/03\/Kerttulin-koulun-kylpyl\u00e4.jpg\" alt=\"\" width=\"355\" height=\"263\" srcset=\"https:\/\/blogit.utu.fi\/elamaaturussa\/wp-content\/uploads\/sites\/105\/2018\/03\/Kerttulin-koulun-kylpyl\u00e4.jpg 450w, https:\/\/blogit.utu.fi\/elamaaturussa\/wp-content\/uploads\/sites\/105\/2018\/03\/Kerttulin-koulun-kylpyl\u00e4-300x222.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 355px) 100vw, 355px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-4167\" class=\"wp-caption-text\">Vuonna 1913 k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n vihityss\u00e4 Kerttulin koulussa oli my\u00f6s kylpyl\u00e4osasto. Kuva: https:\/\/users.edu.turku.fi\/jpaakkin\/kerttuli\/<\/figcaption><\/figure>\n<p><em>Sosialistissa<\/em> puututtiin keskiviikkona 13.3.1918 kouluopetuksen kehitt\u00e4miseen, vaikka k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4 Turun kansakoulut sulkivat juuri samana p\u00e4iv\u00e4n\u00e4 ovensa \u2013 oppikoulut oli suljettu jo helmikuun alussa. J. P\u00e4rssinen, Riku Penttinen ja Hulda Salmi tarjosivat Suomen Kouluneuvoston nimiss\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6llisi\u00e4 neuvoja joidenkin oppiaineiden opettamiseen; koulukomitean teht\u00e4v\u00e4ksi tulisi sitten pitk\u00e4ll\u00e4 t\u00e4ht\u00e4imell\u00e4 varmistaa, ett\u00e4 opetus ja oppikirjat vastaisivat \u201dajan vaatimuksia ja tieteitten uusimpia tuloksia\u201d.<\/p>\n<p>Uskonnonopetuksesta ei annettu tarkkoja ohjeita, koska kirjoittajien mukaan uskonnonopetus loppuisi joka tapauksessa pian, kun kirkko erotettaisiin valtiosta. Joka tapauksessa monin paikoin opettajat olivat jo luopuneet uskontotunneista ja hartaushetkist\u00e4, tai sitten vanhemmat olivat ottaneet lapsensa pois uskontotunneilta. T\u00e4m\u00e4 kehitys lopettaisi pikkuhiljaa \u201daikansa el\u00e4neitten, yksityisomistusoikeutta ja sen tuhoisia vaikutuksia tukevan moraalin valta-aseman koulusta\u201d, ja sen sijaan valmistettaisiin sijaa \u201duudelle ihmisyyden ja veljeyden mukaiselle siveysopille\u201d.<\/p>\n<p>\u00c4idinkielest\u00e4 pit\u00e4isi puolestaan poistaa lukukappaleita, joiden \u201dsis\u00e4lt\u00f6 loukkaa ty\u00f6t\u00e4tekev\u00e4n luokan oikeusk\u00e4sitteit\u00e4\u201d, ja historiassa tulisi v\u00e4ltt\u00e4\u00e4 esimerkiksi kuninkaiden ja kirkkoruhtinaiden kaltaisten yksil\u00f6iden ylist\u00e4mist\u00e4 ja kiinnitt\u00e4\u00e4 huomio kansojen liikkeisiin ja kansanluokkien v\u00e4lisiin taisteluihin. My\u00f6s luonnontiedon oppikirjoja kirjoittajat pitiv\u00e4t vanhentuneina: \u201dSen sijaan, ett\u00e4 niiss\u00e4 kehitysoppi olisi oppiaineksen vallitsevana henken\u00e4, puuttuu niist\u00e4 se kokonaan, joten ainetta on opetettava tarkoin harkiten, ettei ep\u00e4tieteellisi\u00e4 k\u00e4sityksi\u00e4 esitet\u00e4\u201d.<\/p>\n<p>\u2013 S-a L. &amp; K-o L.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sosialistissa puututtiin keskiviikkona 13.3.1918 kouluopetuksen kehitt\u00e4miseen, vaikka k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4 Turun kansakoulut sulkivat juuri samana p\u00e4iv\u00e4n\u00e4 ovensa \u2013 oppikoulut oli suljettu jo helmikuun alussa. J. P\u00e4rssinen, Riku Penttinen ja Hulda Salmi tarjosivat Suomen Kouluneuvoston nimiss\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6llisi\u00e4 neuvoja joidenkin oppiaineiden opettamiseen; koulukomitean teht\u00e4v\u00e4ksi tulisi sitten pitk\u00e4ll\u00e4 t\u00e4ht\u00e4imell\u00e4 varmistaa, ett\u00e4 opetus ja oppikirjat vastaisivat \u201dajan vaatimuksia ja tieteitten uusimpia&nbsp;&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":4204,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[128],"tags":[286,50],"class_list":["post-4163","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-opetus-ja-tutkimus","tag-kasvatus","tag-lapset"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/elamaaturussa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4163","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/elamaaturussa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/elamaaturussa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/elamaaturussa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4204"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/elamaaturussa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4163"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/elamaaturussa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4163\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4170,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/elamaaturussa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4163\/revisions\/4170"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/elamaaturussa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4163"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/elamaaturussa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4163"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/elamaaturussa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4163"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}