Eila Lindfors, Juha Jaatinen, Sara Wendelius & Miika Uljas Avainsanat oppimis- ja työympäristö, tilasuunnittelu, käsityö, perusopetus Abstrakti Perusopetuksen käsityön oppiaine on uudistunut opetussuunnitelmallisesti ja käsityön oppimis- ja työympäristöjen tilaratkaisut vaativat uudenlaista pohdintaa. Tässä tutkimuksessa tarkastellaan käsityötä opettavien opettajien (N = 11) näkemyksiä heidän omiin kokemuksiinsa perustuen. Näkemyksiä taustoitetaan käsityön suunnittelu- ja valmistusprosessin luonteeseen, fyysisen oppimis- … Jatka artikkelin Artikkeli: Kohti uutta käsityön oppimis- ja työympäristöä – Opettajien näkemyksiä tilasuunnitteluun lukemista