Sl\u00f6jd \u00e4r ett m\u00e5ngmateriellt l\u00e4ro\u00e4mne, d\u00e4r verksamheten grundar sig p\u00e5 formgivning och teknologi samt m\u00f6jlighet att uttrycka sig med hj\u00e4lp av olika material. Den m\u00e5ngmateriella sl\u00f6jden kan beskrivas som utforskande, uppfinnande och testande verksamhet d\u00e4r visuella, materiella och tekniska framst\u00e4llningsmetoder kan f\u00f6rverkligas p\u00e5 ett f\u00f6rdomsfritt s\u00e4tt. L\u00e4rande inneb\u00e4r anv\u00e4ndning och bearbetning av olika material samt \u00a0ansvarsfull produktionsverksamhet av h\u00f6g kvalitet. M\u00e5ngmateriell sl\u00f6jd inneb\u00e4r att eleverna i sina sl\u00f6jdprojekt f\u00e5r bekanta sig med olika sl\u00f6jdmaterial, b\u00e5de h\u00e5rda och mjuka, samt att det finns m\u00f6jlighet att anv\u00e4nda sig av olika material I en och samma produkt. Det v\u00e4sentliga \u00e4r dock att eleven inom ett projekt f\u00e5r bekanta sig med ett brett utbud av olika material och tekniker av vilka hen v\u00e4ljer de som passar det egna unika projektet. Till m\u00e5ngmaterialiteten kan ocks\u00e5 sl\u00f6jdens nyare teknologier r\u00e4knas, exempelvis lasersk\u00e4rning, 3D-printning, programmering och e-textilier.<\/p>\n
Forskningsartikel: Common and holistic crafts education in Finland<\/a><\/p><\/blockquote>\n