{"id":3843,"date":"2022-02-21T19:16:22","date_gmt":"2022-02-21T17:16:22","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.utu.fi\/innokomp\/?p=3843"},"modified":"2022-02-21T20:30:45","modified_gmt":"2022-02-21T18:30:45","slug":"artikkeli-kohti-yhteiskehittelya","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.utu.fi\/innokomp\/artikkeli-kohti-yhteiskehittelya\/","title":{"rendered":"Artikkeli: Kohti yhteiskehittely\u00e4 \u2013 Havaintoja opettajan roolista \u00e4lyvaateprojektissa"},"content":{"rendered":"<section class=\"item keywords\">\n<h3><span class=\"name\">Henna Lahti &amp; <\/span><span class=\"name\">Sini Davies<\/span><\/h3>\n<h3 class=\"label\">Avainsanat<\/h3>\n<p><span class=\"value\">keksint\u00f6pedagogiikka, e-tekstiilit, vaatesuunnittelu, \u00e4lyvaate<\/span><\/p>\n<\/section>\n<div class=\"item abstract\">\n<h3 class=\"label\">Abstrakti<\/h3>\n<p>Artikkelissa tarkastellaan peruskoulussa toteutettua keksint\u00f6projektia, jonka aikana oppilasryhm\u00e4 suunnitteli ja toteutti \u00e4lyvaatteen. Tutkimus on osa laajempaa tutkimushanketta, jossa koulua kehitet\u00e4\u00e4n keksiv\u00e4n\u00e4 ja innovatiivisena yhteis\u00f6n\u00e4. T\u00e4ss\u00e4 tutkimuksessa selvitet\u00e4\u00e4n, miten oppilasryhm\u00e4n \u00e4lyvaatteen suunnittelu- ja valmistusprosessi eteni ja mik\u00e4 rooli opettajilla oli prosessin aikana. Tutkimusaineisto sis\u00e4lt\u00e4\u00e4 yhdeks\u00e4n opetuskerran videoinnit. Videoaineistoon tehdyn makroanalyysin perusteella kartoitettiin kaikki ne opetustilanteet, joissa ilmeni vuorovaikutusta opettajan ja oppilaiden v\u00e4lill\u00e4. Teoriaohjaavaan analyysiin pohjautuen erotellaan ja tulkitaan vuoro-vaikutuksen erilaisia muotoja. Tutkimustuloksissa korostuu opettajan rooli sek\u00e4 vaatteen yhteiskehittelyss\u00e4 ett\u00e4 oppilaiden toiminnan ohjaamisessa. Yhteiskehittelyn toteutuminen edellytt\u00e4\u00e4 riitt\u00e4vi\u00e4 aika- ja taitoresursseja sek\u00e4 motivaatiota ratkaista haastavia suunnitteluongelmia.<\/p>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Lahti, H., &amp; Davies, S. (2021). Kohti yhteiskehittely\u00e4: Havaintoja opettajan roolista \u00e4lyvaateprojektissa.\u00a0<i>Ainedidaktiikka<\/i>,\u00a0<i>5<\/i>(2), 51\u201367. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.23988\/ad.90760\">https:\/\/doi.org\/10.23988\/ad.90760<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Henna Lahti &amp; Sini Davies Avainsanat keksint\u00f6pedagogiikka, e-tekstiilit, vaatesuunnittelu, \u00e4lyvaate Abstrakti Artikkelissa tarkastellaan peruskoulussa toteutettua keksint\u00f6projektia, jonka aikana oppilasryhm\u00e4 suunnitteli ja toteutti \u00e4lyvaatteen. Tutkimus on osa laajempaa tutkimushanketta, jossa koulua kehitet\u00e4\u00e4n keksiv\u00e4n\u00e4 ja innovatiivisena yhteis\u00f6n\u00e4. T\u00e4ss\u00e4 tutkimuksessa selvitet\u00e4\u00e4n, miten oppilasryhm\u00e4n \u00e4lyvaatteen suunnittelu- ja valmistusprosessi eteni ja mik\u00e4 rooli opettajilla oli prosessin aikana. Tutkimusaineisto sis\u00e4lt\u00e4\u00e4 yhdeks\u00e4n [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":20754,"featured_media":3828,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[665,260,575,1],"tags":[880,876,874,878],"class_list":{"0":"post-3843","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-abstrakti","8":"category-kasityo","9":"category-kasityon-materiaaliteknologiat","10":"category-monimateriaalisuus","11":"tag-alyvaate","12":"tag-e-tekstiilit","13":"tag-keksintopedagogiikka","14":"tag-vaatesuunnittelu","15":"czr-hentry"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/innokomp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3843","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/innokomp\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/innokomp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/innokomp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20754"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/innokomp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3843"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/innokomp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3843\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3906,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/innokomp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3843\/revisions\/3906"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/innokomp\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3828"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/innokomp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3843"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/innokomp\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3843"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/innokomp\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3843"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}