{"id":876,"date":"2021-05-28T12:32:14","date_gmt":"2021-05-28T12:32:14","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.utu.fi\/johtaminenjaorganisointi\/?p=876"},"modified":"2021-05-28T12:35:15","modified_gmt":"2021-05-28T12:35:15","slug":"ainejarjestotyolla-on-merkitysta-case-visio-ja-psykologian-sivuaine","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.utu.fi\/johtaminenjaorganisointi\/ainejarjestotyolla-on-merkitysta-case-visio-ja-psykologian-sivuaine\/","title":{"rendered":"Ainej\u00e4rjest\u00f6ty\u00f6ll\u00e4 on merkityst\u00e4: Case Visio ja psykologian sivuaine"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Kun olin syksyll\u00e4 2018 mukana her\u00e4ttelem\u00e4ss\u00e4 uudelleen eloon Johtamisen ja Organisoinnin sek\u00e4 Yritt\u00e4jyyden ainej\u00e4rjest\u00f6\u00e4 Visiota, en osannut kuvitella mink\u00e4laisia vaikutuksia se voisi luoda omaankin opiskelupolkuuni. Se mik\u00e4 alkoi verkostoitumisena, p\u00e4\u00e4ttyikin lopulta kauppatieteilij\u00e4lle sopivan psykologian sivuaineen luontiin. Halusin kirjoittaa t\u00e4m\u00e4n blogin muistuttaakseni ainej\u00e4rjest\u00f6ty\u00f6n merkitsevyydest\u00e4, sill\u00e4 huomaan sen nyt ohjanneen omaa opiskeluani merkitt\u00e4v\u00e4sti ja todenn\u00e4k\u00f6isesti my\u00f6s tulevaa ty\u00f6uraani.<\/p>\n\n\n\n

L\u00e4hdin mukaan j\u00e4rjest\u00f6toimintaan siit\u00e4 juuri mit\u00e4\u00e4n tiet\u00e4en. Johtoajatuksenani oli tutustua toisiin p\u00e4\u00e4aineopiskelijoihin, joiden kanssa voisin keskustella johtamisen opinnoista ja p\u00e4\u00e4st\u00e4 syvemm\u00e4lle kiinni siihen mit\u00e4 johtamisen opiskelu oikeastaan tarkoittaa. Ehk\u00e4p\u00e4 juuri johtamisen ja organisoinnin ainej\u00e4rjest\u00f6toiminnan hiljaiselosta johtuen, en juuri tuntenut entuudestaan opiskelutovereitani ja opiskelijat johtamisen kursseillekin saapuivat monista eri p\u00e4\u00e4aineista ja muilta yliopiston opintosuuntauksista.<\/p>\n\n\n\n

J\u00e4rjest\u00f6toimintaan perehtyess\u00e4 tunnistimme mahdollisuuden vaikuttaa omiin opintoihimme. Omien opintojeni edetess\u00e4 huomasin kaipaavani entist\u00e4 enemm\u00e4n psykologian tarjoamia n\u00e4k\u00f6kulmia johtamiseen ja esihenkil\u00f6-alaissuhteeseen. Koin t\u00e4ss\u00e4 olevan mahdollisuuteni edist\u00e4\u00e4 omia opintojani ja tarjota my\u00f6s muille johtamisen tai muiden p\u00e4\u00e4aineiden opiskelijoille uudenlaisen mahdollisuuden vied\u00e4 opintojaan eteenp\u00e4in.<\/p>\n\n\n\n

Minulle johtaminen ja esihenkil\u00f6ty\u00f6 on ensisijaisesti viestint\u00e4\u00e4. Viestinn\u00e4n onnistumisen kannalta on merkitt\u00e4v\u00e4\u00e4 ymm\u00e4rt\u00e4\u00e4 toisia yksil\u00f6it\u00e4, kuten alaisia, kollegoja sek\u00e4 omia johtajiaan. T\u00e4m\u00e4n lis\u00e4ksi on valtavan t\u00e4rke\u00e4\u00e4 ymm\u00e4rt\u00e4\u00e4 organisaatioiden ja ryhmien psykologiaa, jotka muodostuvat kriittisiksi organisaatioille esim. tehokkuus-, tuloksellisuus- ja henkil\u00f6st\u00f6n hyvinvoinnin n\u00e4k\u00f6kulmista. N\u00e4iden ajatusten pohjalta koin siis tarvitsevani osaamista yksil\u00f6-, ryhm\u00e4- ja organisaatiopsykologian alueilta, mutta en tiennyt mist\u00e4 sit\u00e4 saisin.<\/p>\n\n\n\n

Halusin opiskella johtamista tukevaa psykologiaa lis\u00e4\u00e4, joten esittelin ideani hallitustovereilleni, jotka jakoivat n\u00e4kemykseni asiasta. Tutkimme yliopiston opinto-opasta, mutta emme l\u00f6yt\u00e4neet etsim\u00e4\u00e4mme, ei kauppakorkeakoulun tai yliopiston tarjonnasta. Psykologian olemassa oleva sivuaine oli laaja kokonaisuus, jonka kurssit eiv\u00e4t sopineet siihen tarkoitukseen mit\u00e4 haimme. Psykologian laajassa sivuaineessa tarjonnassa oli monipuolisesti kursseja psykologian perusteista, joista suuri osa ei ollut mielest\u00e4mme soveltuvia ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 hy\u00f6dynnett\u00e4v\u00e4ksi. L\u00f6ysimme kuitenkin riitt\u00e4v\u00e4n m\u00e4\u00e4r\u00e4n kursseja psykologian laitoksen tarjonnasta, joiden pohjalta pystyimme muodostamaan ehdotuksen uuden sivuaineen luomiseksi. Esittelimme aikaansaannoksemme johtamisen ja organisoinnin laitoksella, jossa se sai positiivisen vastaanoton. T\u00e4m\u00e4n j\u00e4lkeen ehdotuksemme p\u00e4\u00e4tyi viel\u00e4 psykologian laitokselle, joka my\u00f6s hyv\u00e4ksyi sen. Ehdotuksemme ehti viel\u00e4 samoihin aikoihin tekeill\u00e4 olevaan vuosien 2020-2022 opetussuunnitelmaan ja nyt Turun Yliopiston psykologian laitos tarjoaa t\u00e4t\u00e4 psykologian lyhyemp\u00e4\u00e4, ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n psykologisia taitoja tarjoavaa sivuainetta \u201dYksil\u00f6n toiminnan psykologiset edellytykset\u201d nimikkeen alla.<\/p>\n\n\n\n

Olen itse 4. vuosikurssin opiskelija t\u00e4t\u00e4 teksti\u00e4 kirjoittaessani. Uuden psykologian sivuaineen opinnot ovat minulla puoliv\u00e4liss\u00e4 ja koen, ett\u00e4 olen saanut valtavasti uutta pohdittavaa siit\u00e4 mit\u00e4 johtamisen tulisi olla ja mink\u00e4laista johtajuutta haluaisin itse harjoittaa tulevaisuudessa. Koen saaneeni mainion uuden n\u00e4k\u00f6kulman oman toimintani tarkasteluun ja uskon pystyv\u00e4ni ty\u00f6skentelem\u00e4\u00e4n sen ansiosta monipuolisemmin tulevaisuudessa. Mit\u00e4\u00e4n t\u00e4st\u00e4 ei olisi tapahtunut ilman ainej\u00e4rjest\u00f6n tarjoamaa mahdollisuutta ja sujuvaa yhteisty\u00f6t\u00e4 JO-laitoksen kanssa.<\/p>\n\n\n\n

Yrit\u00e4n t\u00e4ll\u00e4 tekstill\u00e4 korostaa ensinn\u00e4kin sit\u00e4 millainen rikkaus ainej\u00e4rjest\u00f6toiminta voi olla, niin opiskelijoille, opettajille kuin opetuksen kehitt\u00e4misellekin. Haluan kannustaa kaikkia opiskelijoita tarttumaan ainej\u00e4rjest\u00f6ty\u00f6n mahdollisuuksiin. Ensinn\u00e4kin se on mielek\u00e4st\u00e4 puuhaa ihmisten kanssa, joista helposti tulee yst\u00e4vi\u00e4 ja jotka jakavat samoja mielenkiinnonkohteita. Toiseksi ainej\u00e4rjest\u00f6ss\u00e4 saa mahdollisuuden vaikuttaa omaan opetukseen ja my\u00f6s oman polun luominen on mahdollista, kuten t\u00e4st\u00e4kin tapauksessa k\u00e4vi. Kolmanneksi ainej\u00e4rjest\u00f6 tarjoaa alustan luoda tapahtumia ja kokoontumisia muille opiskelijoille, joissa p\u00e4\u00e4see viel\u00e4 enemm\u00e4n verkostoitumaan ja tutustumaan samoista asioista kiinnostuneisiin uusiin ihmisiin. Opetushenkil\u00f6kunnalle haluan painottaa viesti\u00e4 siit\u00e4 kuinka merkitt\u00e4vi\u00e4 seuraamuksia tiiviill\u00e4 laitosyhteisty\u00f6ll\u00e4 voikaan olla. Yhteisty\u00f6n kautta opetustarjonta pysyy mielenkiintoisena, relevanttina sek\u00e4 vastaa opiskelijoiden tarpeisiin. Opiskelijat ovat voimavara toiminnan kehitt\u00e4misess\u00e4. Viimeisen\u00e4 haluan nostaa esille, mik\u00e4li satut olemaan kaltaiseni organisaatioel\u00e4m\u00e4n psykologisesta maailmasta kiinnostunut opiskelija, suosittelen tarkastamaan psykologian sivuainetarjonnan opinto-oppaasta esimerkiksi sivuainevaihtoehtoja pohtiessasi.<\/p>\n\n\n\n

\n
\n
\"\"<\/figure>
\n

Kirjoittaja on 4. vuosikurssin johtamisen ja organisoinnin maisteriopiskelija, johtamisen ja organisoinnin sek\u00e4 yritt\u00e4jyyden ainej\u00e4rjest\u00f6 Vision ensimm\u00e4isen hallituksen j\u00e4sen sek\u00e4 t\u00e4m\u00e4nhetkinen JO-laitoksen tutkimusavustaja. Kirjoittaja suhtautuu suurella mielenkiinnolla johtamisen psykologiseen maailmaan ja on intohimoinen palvelevan johtamissuuntauksen puolesta puhuja. \u00a0\u00a0<\/em><\/p>\n\n\n\n

Tuukka Valkama<\/p>\n\n\n\n

Tuukka.v.valkama@utu.fi<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Kun olin syksyll\u00e4 2018 mukana her\u00e4ttelem\u00e4ss\u00e4 uudelleen eloon Johtamisen ja Organisoinnin sek\u00e4 Yritt\u00e4jyyden ainej\u00e4rjest\u00f6\u00e4 Visiota, en osannut kuvitella mink\u00e4laisia vaikutuksia se voisi luoda omaankin opiskelupolkuuni. Se mik\u00e4 alkoi verkostoitumisena, p\u00e4\u00e4ttyikin lopulta kauppatieteilij\u00e4lle sopivan psykologian sivuaineen luontiin. Halusin kirjoittaa t\u00e4m\u00e4n blogin muistuttaakseni ainej\u00e4rjest\u00f6ty\u00f6n merkitsevyydest\u00e4, sill\u00e4 huomaan sen nyt ohjanneen omaa opiskeluani merkitt\u00e4v\u00e4sti ja todenn\u00e4k\u00f6isesti my\u00f6s tulevaa […]<\/p>\n","protected":false},"author":7183,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[62,243,237,240],"class_list":["post-876","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-opiskelu","tag-ainejarjesto","tag-opetus","tag-opinnot","tag-psykologia","post-preview"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/johtaminenjaorganisointi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/876","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/johtaminenjaorganisointi\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/johtaminenjaorganisointi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/johtaminenjaorganisointi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7183"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/johtaminenjaorganisointi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=876"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/johtaminenjaorganisointi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/876\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":897,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/johtaminenjaorganisointi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/876\/revisions\/897"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/johtaminenjaorganisointi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=876"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/johtaminenjaorganisointi\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=876"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/johtaminenjaorganisointi\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=876"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}