{"id":152,"date":"2023-10-24T10:31:06","date_gmt":"2023-10-24T07:31:06","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.utu.fi\/lastenmetsa\/?p=152"},"modified":"2023-10-24T10:35:29","modified_gmt":"2023-10-24T07:35:29","slug":"keppimetsan-nahtavyydet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.utu.fi\/lastenmetsa\/2023\/10\/24\/keppimetsan-nahtavyydet\/","title":{"rendered":"Keppimets\u00e4n n\u00e4ht\u00e4vyydet"},"content":{"rendered":"\n

Hulda ja Eevi ottavat teht\u00e4v\u00e4kseen esitell\u00e4 Keppimets\u00e4\u00e4 Tutkijalle. Ensin astutaan sis\u00e4lle kotaan. Kodan sis\u00e4ll\u00e4 on tiivist\u00e4 ja h\u00e4m\u00e4r\u00e4\u00e4. Siell\u00e4 on nuotiopaikka, pieni\u00e4 puisia jakkaroita ja keski-ik\u00e4inen nainen, joka raapustaa merkkej\u00e4 kellastuneisiin papereihin. H\u00e4n nostaa katseensa ja hymyilee Tutkijalle: \u201cHei.\u201d<\/p>\n\n\n\n

\u201cT\u00e4ss\u00e4 on Hetaja. Se on t\u00e4n mets\u00e4n opettaja\u201d,  Hulda kertoo Tutkijalle. \u201cTerve vaan\u201d, Tutkija ny\u00f6kk\u00e4\u00e4 Hetajalle. He ovat tavanneet jo viikkoa aiemmin, mutta Tutkija ei halua pilata lasten esittelykierrosta mainitsemalla sit\u00e4. \u201cJa t\u00e4\u00e4 on mei\u00e4n kota\u2026\u201d, Eevi levittelee k\u00e4si\u00e4\u00e4n ja py\u00f6r\u00e4ht\u00e4\u00e4 ymp\u00e4ri, \u201cMe syy\u00e4\u00e4n ja l\u00e4mmitell\u00e4\u00e4n t\u00e4\u00e4ll\u00e4.\u201d Tutkija ny\u00f6kk\u00e4\u00e4 ja katselee ymp\u00e4rilleen. Savun voi haistaa, vaikka\u2026  \u201cNyt t\u00e4\u00e4l ei oo tulta, mut my\u00f6hemmin on\u201d, Hulda keskeytt\u00e4\u00e4 Tutkijan ajatuksen osuvasti.  <\/p>\n\n\n\n

Kodan j\u00e4lkeen lapset n\u00e4ytt\u00e4v\u00e4t Tutkijalle mets\u00e4n rajat. Rajat ovat sopimuksia. Mets\u00e4 ei oikeasti lopu rajan kohdalla, mutta raja on merkki, jota ei saa ylitt\u00e4\u00e4. Id\u00e4ss\u00e4 rajana toimii suloisesti soliseva puro; etel\u00e4ss\u00e4 valtava sammaloitunut siirtolohkare ja nelj\u00e4 puuhun solmittua merkkiliinaa; l\u00e4nness\u00e4 ter\u00e4v\u00e4 kivi ja iso kaatunut kuusi; pohjoisessa kahdeksan puuhun kiedottua merkkiliinaa.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

\u201cTonne ei saa <\/strong>todellakaan <\/strong>menn\u00e4\u201d, Hulda painottaa sanoja ja osoittaa rajan yli pohjoiseen. \u201cMit\u00e4 siell\u00e4 on?\u201d Tutkija kysyy ja katsoo n\u00e4kym\u00e4tt\u00f6m\u00e4n rajan taakse. \u201cIsojen lasten mets\u00e4\u201d, Hulda sanoo vakavana ja antaa Tutkijalle paljon merkitsev\u00e4n katseen. Tutkija ymm\u00e4rt\u00e4\u00e4 (tai ainakin luulee ymm\u00e4rt\u00e4v\u00e4ns\u00e4), mit\u00e4 Huldan katse tarkoittaa. Isommat lapset ovat kautta aikojen her\u00e4tt\u00e4neet kunnioitusta ja pelkoa pienemmiss\u00e4 lapsissa. Tutkija herkist\u00e4\u00e4 korviaan ja jostain kaukaa kuuluu mets\u00e4n vaimentamia kiljahduksia. <\/p>\n\n\n\n

Seuraavaksi lapset esittelev\u00e4t Tutkijalle Keppimets\u00e4n n\u00e4ht\u00e4vyyksi\u00e4. Tutkija raapustaa muistikirjaansa listan niist\u00e4.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

P\u00f6yt\u00e4 on selv\u00e4stikin tuotu mets\u00e4\u00e4n lapsia varten. Se on koristeellinen vanha ruokap\u00f6yt\u00e4, jonka p\u00e4\u00e4ll\u00e4 lapset voivat luoda ja rakentaa. P\u00f6yd\u00e4n p\u00e4\u00e4ll\u00e4 on kaikenlaisia materiaaleja: vuoltuja keppej\u00e4, eriv\u00e4risi\u00e4 kivi\u00e4, pihkaisia k\u00e4pyj\u00e4 ja iso kasa kullanruskeita m\u00e4nnynneulasia.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

\u00a0\u201cTied\u00e4ks\u00e4, et mets\u00e4st\u00e4 ei saa ottaa mit\u00e4\u00e4n kotiin\u201d, Eevi sanoo huomatessaan, miten kiinnostuneesti Tutkija tarkastelee p\u00f6yd\u00e4ll\u00e4 lep\u00e4\u00e4vi\u00e4 mets\u00e4n aarteita. \u201cPaitsi salaa voi laittaa taskuun pieni\u00e4 juttuja\u201d, Hulda tokaisee ja sujauttaa housuntaskuun pienen punertavan k\u00e4vynalun. Eevin otsalle ilmestyy kurttu ja tutkija ajattelee, ett\u00e4 jokaisella lapsella on oma kiehtovalla tapaa ainutlaatuinen suhde mets\u00e4\u00e4n.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Kun Tutkija ja lapset palaavat kodalle, Eevi osoittaa yl\u00f6s puihin. Siell\u00e4kin on keltaisia merkkiliinoja. \u201cJos sulla alkaa kiipeilytt\u00e4\u00e4, niin tota merkki\u00e4 korkeammalle ei saa kiivet\u00e4.\u201d Tutkija naurahtaa: \u201cJoo, en m\u00e4 yleens\u00e4 kiipe\u00e4 tota korkeammalle.\u201d \u201cR\u00f6lli on kerran kiivenny\u201d, Eevi kuiskaa silm\u00e4t suurina. \u201cPaljon tota korkeammalle\u201d, Hulda jatkaa madaltaen \u00e4\u00e4nens\u00e4 my\u00f6s kuiskaukseksi, \u201c…Ku Hetaja ei n\u00e4hny.\u201d \u201cMut ku mets\u00e4ss\u00e4 ei saa kannella niin me ei olla kerrottu siit\u00e4\u201d, Eevi puhahtaa. S\u00e4\u00e4nt\u00f6jen ristiriita tuottaa h\u00e4nelle huolta. \u201cNiin… Me ei olla mit\u00e4\u00e4n kilikelloja\u201d, Hulda hymyilee leve\u00e4sti.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

*Kaikki tarinassa esiintyv\u00e4t hahmot ja paikat ovat fiktiivisi\u00e4.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Hulda ja Eevi ottavat teht\u00e4v\u00e4kseen esitell\u00e4 Keppimets\u00e4\u00e4 Tutkijalle. Ensin astutaan sis\u00e4lle kotaan. Kodan sis\u00e4ll\u00e4 on tiivist\u00e4 ja h\u00e4m\u00e4r\u00e4\u00e4. Siell\u00e4 on nuotiopaikka, pieni\u00e4 puisia jakkaroita ja …<\/p>\n","protected":false},"author":44276,"featured_media":164,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-152","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-yleinen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/lastenmetsa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/152","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/lastenmetsa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/lastenmetsa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/lastenmetsa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/44276"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/lastenmetsa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=152"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/lastenmetsa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/152\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":165,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/lastenmetsa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/152\/revisions\/165"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/lastenmetsa\/wp-json\/wp\/v2\/media\/164"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/lastenmetsa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=152"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/lastenmetsa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=152"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/lastenmetsa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=152"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}