{"id":1644,"date":"2021-12-22T09:40:23","date_gmt":"2021-12-22T07:40:23","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.utu.fi\/opiskelijaelamaa\/?p=1644"},"modified":"2021-12-22T09:47:46","modified_gmt":"2021-12-22T07:47:46","slug":"igem-kilpailu-ja-aboa-joukkue","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.utu.fi\/opiskelijaelamaa\/igem-kilpailu-ja-aboa-joukkue\/","title":{"rendered":"iGEM-kilpailu ja Aboa-joukkue"},"content":{"rendered":"<p>Olin viimeisen opiskeluvuoteni kunniaksi mukana er\u00e4\u00e4ss\u00e4 opiskelijaprojektissa, joka oli oikein mahtava tilaisuus kehitt\u00e4\u00e4 monia valmiuksiani ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4 varten. Ajattelen t\u00e4m\u00e4n projektin voivan olla hy\u00f6dyllinen my\u00f6s monille muille opiskelijoille, mutta ongelmana on, etteiv\u00e4t monet viel\u00e4 tied\u00e4 Aboa-joukkueen ja iGEM-kilpailun olemassaolosta. Aion kuitenkin t\u00e4ss\u00e4 kirjoituksessa kertoa enemm\u00e4n n\u00e4ist\u00e4 aiheista, jotta jatkossa useampikin opiskelija voisi p\u00e4\u00e4st\u00e4 hy\u00f6tym\u00e4\u00e4n Aboan ja iGEM:n suuresta potentiaalista.<\/p>\n<h2>Mik\u00e4 on iGEM?<\/h2>\n<p><em>International Genetically Engineered Machine<\/em>, eli lyhyemmin iGEM, on samannimisen yhdysvaltalaisen organisaation j\u00e4rjest\u00e4m\u00e4 kilpailu, jossa opiskelijat ymp\u00e4ri maailman hakevat ratkaisuja omista yhteis\u00f6ist\u00e4\u00e4n l\u00f6ytyviin ajankohtaisiin ongelmiin synteettisen biologian keinoin. Kilpailussa opiskelijat toteuttavat kalenterivuoden aikana itse suunnittelemansa tutkimusprojektin aina rahoituksen hankkimista, aiheen valintaa, laboratorioty\u00f6skentely\u00e4 sek\u00e4 tulosten raportointia ja popularisointia my\u00f6ten. Projekti pit\u00e4\u00e4 sis\u00e4ll\u00e4\u00e4n paljon yhteisty\u00f6t\u00e4 asiantuntijoiden ja yritysten kanssa, ja se luo opiskelijalle ainutlaatuisen mahdollisuuden p\u00e4\u00e4st\u00e4 kehittym\u00e4\u00e4n tulevaisuuden tieteentekij\u00e4n\u00e4.<\/p>\n<h2>Mik\u00e4 on Aboa-joukkue?<\/h2>\n<p>Turun korkeakoulujen yhteisjoukkue Aboa osallistui kilpailuun ensimm\u00e4ist\u00e4 kertaa vuonna 2019. Silloisen joukkueen projektin tavoitteena oli parantaa syd\u00e4nkohtauksen pikatestin herkkyytt\u00e4. T\u00e4m\u00e4n j\u00e4lkeen seuraava joukkue osallistui kilpailuun vuonna 2021, jolloin joukkue pyrki v\u00e4hent\u00e4m\u00e4\u00e4n It\u00e4mereen p\u00e4\u00e4tyv\u00e4n l\u00e4\u00e4kej\u00e4tteen m\u00e4\u00e4r\u00e4\u00e4 lakkaasientsyymien avulla. Kumpikin joukkue ylsi hopealle omalla projektillaan, ja lis\u00e4ksi vuoden 2021 joukkue nimettiin ehdokkaaksi Best Inclusivity erikoispalkinnon kategoriassa. Vuoden 2022 Aboa-joukkue on aloittamassa omaa projektiaan tammikuun alussa ja heid\u00e4n aiheensa selvi\u00e4\u00e4 vasta my\u00f6hemmin. Aboan matkaa voi kuitenkin seurata <a href=\"http:\/\/www.instagram.com\/igem.aboa\">Aboan Instagram-tililt\u00e4<\/a> sek\u00e4 <a href=\"https:\/\/aboaturku.fi\/\">joukkueen omilta kotisivuilta<\/a>.<\/p>\n<h2>Miksi hakea mukaan Aboa-joukkueeseen?<\/h2>\n<p>Kilpailuprojekti ja Aboa-joukkue ovat avoimia kaikille opiskelijoille alasta tai opiskeluvuodesta riippumatta. Edellisen vuoden joukkue rekrytoi aina seuraavan vuoden joukkueen kalenterivuoden lopussa oman projektinsa p\u00e4\u00e4tteeksi, ja uusi joukkue aloittaa toimintansa vuodenvaiheessa. Rekrytoinnissa selvitet\u00e4\u00e4n mm. hakijoiden motivaatiota kilpailuprojektia kohtaan sek\u00e4 mahdollisia erityisosaamisen alueita. Projekti on kuitenkin monitieteellinen ja pit\u00e4\u00e4 sis\u00e4ll\u00e4\u00e4n monia erilaisia teht\u00e4vi\u00e4, joten on toivottavaa, ett\u00e4 Aboaan hakeutuisi ehdokkaita useilta eri aloilta. Opiskelijalle on kilpailuprojektista paljon hy\u00f6ty\u00e4 ja h\u00e4n voikin osallistuessaan oppia ainakin seuraavia taitoja:<\/p>\n<ul>\n<li>projektin suunnittelu ja toteutus (aikataulutus, rahoituksen hankkiminen, viestint\u00e4 ja mediayhteisty\u00f6, kouluyhteisty\u00f6 yms.)<\/li>\n<li>(laboratorio)tutkimuksen suunnittelu (ty\u00f6skentelyvaiheiden kartoittaminen, DNA:n rakenteen suunnitteleminen, mittausmenetelmien valinta yms.)<\/li>\n<li>(laboratorio)tutkimuksen toteutus (GMO-j\u00e4tteenk\u00e4sittely, erilaisten ty\u00f6skentely- ja mittausmenetelmien omaksuminen laboratoriossa yms.)<\/li>\n<li>tieteellinen viestint\u00e4 (esitys, posteri, abstrakti, video yms.)<\/li>\n<li>yleiset ty\u00f6el\u00e4m\u00e4taidot (ty\u00f6yhteis\u00f6n roolien omaksuminen, vastuun jakaminen ja t\u00f6iden delegoiminen, sosiaaliset ja vuorovaikutustaidot, ryhm\u00e4ty\u00f6taidot yms.)<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Miten kilpailuprojekti etenee?<\/h2>\n<p>iGEM-projekti koostuu p\u00e4\u00e4piirteiss\u00e4\u00e4n kolmesta vaiheesta: suunnittelusta, toteutuksesta ja raportoinnista. Kullakin osuudella on omat painopisteens\u00e4.<\/p>\n<p>Suunnitteluvaihe alkaa jo heti vuoden alussa ja jatkuu pitk\u00e4lle kev\u00e4\u00e4seen. Opiskelijoiden on t\u00e4ll\u00f6in tarkoitus ideoida ja suunnitella tuleva projektinsa sek\u00e4 hankkia budjettinsa mukaisesti rahoitusta erilaisiin tarpeisiin. Tutkimukselle tulee l\u00f6yt\u00e4\u00e4 innovatiivinen aihe ja opiskelijoiden on teht\u00e4v\u00e4 kattavaa taustatutkimusta v\u00e4ltt\u00e4\u00e4kseen toistamasta jo aiemmin tehty\u00e4 tutkimusta, aivan kuten oikea tutkimusryhm\u00e4kin tekisi. Suunnitteluvaiheessa on my\u00f6s t\u00e4rke\u00e4\u00e4 saada ryhm\u00e4 toimimaan tiimin\u00e4 eli ryhm\u00e4ytym\u00e4\u00e4n.<\/p>\n<p>Taustatutkimuksen tekemisen j\u00e4lkeen opiskelijat suunnittelevat tutkimuksen k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n vaiheita ja hankkivat tarvittavia v\u00e4lineit\u00e4, reagensseja ja erityisesti tilat kes\u00e4\u00e4 varten. Kes\u00e4n aikana sitten ty\u00f6skennell\u00e4\u00e4n laboratoriossa monenlaisten laboratorioteht\u00e4vien parissa toteutusvaiheessa. P\u00e4\u00e4paino on \u201dm\u00e4rk\u00e4labratoiminnassa\u201d, mutta joukkue voi my\u00f6s halutessaan toteuttaa \u201dkuivalabra-aktiviteetteja\u201d kuten tietokonemallinnuksia osana projektiaan. Kes\u00e4n osuus on siis hyvin k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6nl\u00e4heist\u00e4 toimintaa.<\/p>\n<p>Syksyll\u00e4 siirryt\u00e4\u00e4n raportointivaiheeseen, jossa tietoteknisest\u00e4 osaamisesta on erityisen paljon hy\u00f6ty\u00e4. T\u00e4ll\u00f6in kaikkien kilpailevien joukkueiden on nimitt\u00e4in koostettava oma wiki-sivustonsa iGEM-palvelimelle. Sivusto suunnitellaan itse, ja sinne lis\u00e4t\u00e4\u00e4n kaikki kev\u00e4\u00e4n ja kes\u00e4n aikana tehty ty\u00f6 kirjoitettuna tieteellisen tekstin muotoon. Vuoden 2021 <a href=\"https:\/\/2021.igem.org\/Team:Aboa\">Aboa-joukkueen The Lac Case -projektin wikisivustoa<\/a> voi katsella esimerkkin\u00e4.<\/p>\n<h2>Giant Jamboree -konferenssi<\/h2>\n<p>Kilpailu huipentuu syksyn p\u00e4\u00e4tteeksi Pariisissa j\u00e4rjestett\u00e4v\u00e4\u00e4n Giant Jamboree-konferenssiin, jonne joukkueet l\u00e4htev\u00e4t esittelem\u00e4\u00e4n omaa tutkimusprojektiaan yleis\u00f6lle, muille kilpailujoukkueille sek\u00e4 tuomareille. Tuomaristo arvioi kunkin joukkueen projektin ja p\u00e4\u00e4tt\u00e4\u00e4 mille tasolle kokonaisuus ylt\u00e4\u00e4. IGEM-kilpailussa joukkue voi tavoitella kulta-, hopea tai pronssitasoa. Kullekin tasolle on nimetty tietyt kriteerit, jotka tulee t\u00e4ytt\u00e4\u00e4 hyv\u00e4ksytysti saadakseen kyseisen mitalin.<\/p>\n<p>Kilpailuohjelman lis\u00e4ksi konferenssi toimii mainiona mahdollisuutena verkostoitua kansainv\u00e4lisen synteettisen biologian yhteis\u00f6n keskuudessa. Kilpailuun osallistuu joukkueita ymp\u00e4ri maailman, ja monissa maissa iGEM-kilpailulla on vankempi asema kuin meill\u00e4 t\u00e4\u00e4ll\u00e4 Turussa. Esimerkiksi Aasiassa ja Keski-Euroopassa kilpailu on hyvin arvostettu ja opiskelijat saattavat jopa kilpailla kesken\u00e4\u00e4n paikoista joukkueessa.<\/p>\n<figure id=\"attachment_2362\" aria-describedby=\"caption-attachment-2362\" style=\"width: 720px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-2362 size-large\" src=\"https:\/\/blogit.utu.fi\/opiskelijaelamaa\/wp-content\/uploads\/sites\/386\/2021\/12\/2G8A8852-720x480.jpg\" alt=\"Aboa 2021 -joukkue poseeraa Pariisissa iGEM-organisaation johtajan kanssa.\" width=\"720\" height=\"480\" srcset=\"https:\/\/blogit.utu.fi\/opiskelijaelamaa\/wp-content\/uploads\/sites\/386\/2021\/12\/2G8A8852-720x480.jpg 720w, https:\/\/blogit.utu.fi\/opiskelijaelamaa\/wp-content\/uploads\/sites\/386\/2021\/12\/2G8A8852-360x240.jpg 360w, https:\/\/blogit.utu.fi\/opiskelijaelamaa\/wp-content\/uploads\/sites\/386\/2021\/12\/2G8A8852-768x512.jpg 768w, https:\/\/blogit.utu.fi\/opiskelijaelamaa\/wp-content\/uploads\/sites\/386\/2021\/12\/2G8A8852-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/blogit.utu.fi\/opiskelijaelamaa\/wp-content\/uploads\/sites\/386\/2021\/12\/2G8A8852-2048x1365.jpg 2048w, https:\/\/blogit.utu.fi\/opiskelijaelamaa\/wp-content\/uploads\/sites\/386\/2021\/12\/2G8A8852-228x152.jpg 228w, https:\/\/blogit.utu.fi\/opiskelijaelamaa\/wp-content\/uploads\/sites\/386\/2021\/12\/2G8A8852-14x8.jpg 14w\" sizes=\"auto, (max-width: 720px) 100vw, 720px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-2362\" class=\"wp-caption-text\">Aboa 2021 -joukkueen j\u00e4seni\u00e4 poseeraa Pariisissa Giant Jamboree -konferenssissa iGEM-organisaation presidentin kanssa.<\/figcaption><\/figure>\n<p><span class=\"markgq1syuscv\" style=\"font-size: 1rem\" data-markjs=\"true\" data-ogac=\"\" data-ogab=\"\" data-ogsc=\"\" data-ogsb=\"\">iGEM<\/span><span style=\"font-size: 1rem\">-kokonaisuus mahdollistaa siis opiskelijalle eritt\u00e4in kattavasti useiden ammatillisesti t\u00e4rkeiden taitojen kehitt\u00e4misen ja tarjoaa opiskelijalle jo opintojen aikana mahdollisuuden verkostoitua paitsi muiden alojen opiskelijoiden ja korkeakoulujen asiantuntijoiden kanssa, niin my\u00f6s yrityksien ja muiden ulkopuolisten tahojen edustajien kanssa my\u00f6s kansainv\u00e4lisesti. Lis\u00e4ksi <\/span><span class=\"markgq1syuscv\" style=\"font-size: 1rem\" data-markjs=\"true\" data-ogac=\"\" data-ogab=\"\" data-ogsc=\"\" data-ogsb=\"\">iGEM<\/span><span style=\"font-size: 1rem\">-kokonaisuus tuo Turun korkeakouluille mahdollisuuden tarjota useaa eri alaa ja jopa eri korkeakoulua yhdist\u00e4v\u00e4n projektioppimiseen pohjautuvan opiskelijal\u00e4ht\u00f6isen opintokokonaisuuden. iGEM-kilpailun asema on vasta alkamassa asettua Turkuun, mutta sen potentiaali on valtaisa, ja tulevaisuus eritt\u00e4in lupaava. Aboa 2022 -joukkue l\u00e4htee kilpailemaan uudella projektilla ja n\u00e4ht\u00e4v\u00e4ksi j\u00e4\u00e4, kuinka korkealle he ylt\u00e4v\u00e4t.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Olin viimeisen opiskeluvuoteni kunniaksi mukana er\u00e4\u00e4ss\u00e4 opiskelijaprojektissa, joka oli oikein mahtava tilaisuus kehitt\u00e4\u00e4 monia valmiuksiani ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4 varten. Ajattelen t\u00e4m\u00e4n projektin voivan olla hy\u00f6dyllinen my\u00f6s monille muille opiskelijoille, mutta ongelmana on, etteiv\u00e4t monet viel\u00e4 tied\u00e4 Aboa-joukkueen ja iGEM-kilpailun olemassaolosta. Aion kuitenkin&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":23067,"featured_media":2361,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_kad_blocks_custom_css":"","_kad_blocks_head_custom_js":"","_kad_blocks_body_custom_js":"","_kad_blocks_footer_custom_js":"","_kad_post_transparent":"","_kad_post_title":"","_kad_post_layout":"","_kad_post_sidebar_id":"","_kad_post_content_style":"","_kad_post_vertical_padding":"","_kad_post_feature":"","_kad_post_feature_position":"","_kad_post_header":false,"_kad_post_footer":false,"_kad_post_classname":"","footnotes":""},"categories":[17,230,1,26,231],"tags":[200,204,205,203,206,201,202,207],"class_list":["post-1644","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-laaketieteellinen-tiedekunta","category-matemaattis-luonnontieteellinen-tiedekunta","category-muuta","category-opiskelu","category-teknillinen-tiedekunta","tag-aboa","tag-biokemia","tag-biolaaketiede","tag-biologia","tag-biotekniikka","tag-igem","tag-synteettinen","tag-tietojenkasittelytiede"],"acf":[],"taxonomy_info":{"category":[{"value":17,"label":"l\u00e4\u00e4ketieteellinen tiedekunta"},{"value":230,"label":"Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta"},{"value":1,"label":"muuta"},{"value":26,"label":"opiskelu"},{"value":231,"label":"teknillinen tiedekunta"}],"post_tag":[{"value":200,"label":"aboa"},{"value":204,"label":"biokemia"},{"value":205,"label":"biol\u00e4\u00e4ketiede"},{"value":203,"label":"biologia"},{"value":206,"label":"biotekniikka"},{"value":201,"label":"iGEM"},{"value":202,"label":"synteettinen"},{"value":207,"label":"tietojenk\u00e4sittelytiede"}]},"featured_image_src_large":["https:\/\/blogit.utu.fi\/opiskelijaelamaa\/wp-content\/uploads\/sites\/386\/2021\/12\/2G8A6598-720x480.jpg",720,480,true],"author_info":{"display_name":"Laura Hamdi","author_link":"https:\/\/blogit.utu.fi\/opiskelijaelamaa\/author\/lasoha\/"},"comment_info":0,"category_info":[{"term_id":17,"name":"l\u00e4\u00e4ketieteellinen tiedekunta","slug":"laaketieteellinen-tiedekunta","term_group":0,"term_taxonomy_id":17,"taxonomy":"category","description":"","parent":0,"count":16,"filter":"raw","cat_ID":17,"category_count":16,"category_description":"","cat_name":"l\u00e4\u00e4ketieteellinen tiedekunta","category_nicename":"laaketieteellinen-tiedekunta","category_parent":0},{"term_id":230,"name":"Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta","slug":"matemaattis-luonnontieteellinen-tiedekunta","term_group":0,"term_taxonomy_id":230,"taxonomy":"category","description":"","parent":0,"count":13,"filter":"raw","cat_ID":230,"category_count":13,"category_description":"","cat_name":"Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta","category_nicename":"matemaattis-luonnontieteellinen-tiedekunta","category_parent":0},{"term_id":1,"name":"muuta","slug":"muuta","term_group":0,"term_taxonomy_id":2,"taxonomy":"category","description":"","parent":0,"count":67,"filter":"raw","cat_ID":1,"category_count":67,"category_description":"","cat_name":"muuta","category_nicename":"muuta","category_parent":0},{"term_id":26,"name":"opiskelu","slug":"opiskelu","term_group":0,"term_taxonomy_id":26,"taxonomy":"category","description":"","parent":0,"count":130,"filter":"raw","cat_ID":26,"category_count":130,"category_description":"","cat_name":"opiskelu","category_nicename":"opiskelu","category_parent":0},{"term_id":231,"name":"teknillinen tiedekunta","slug":"teknillinen-tiedekunta","term_group":0,"term_taxonomy_id":231,"taxonomy":"category","description":"","parent":0,"count":16,"filter":"raw","cat_ID":231,"category_count":16,"category_description":"","cat_name":"teknillinen tiedekunta","category_nicename":"teknillinen-tiedekunta","category_parent":0}],"tag_info":[{"term_id":200,"name":"aboa","slug":"aboa","term_group":0,"term_taxonomy_id":200,"taxonomy":"post_tag","description":"","parent":0,"count":1,"filter":"raw"},{"term_id":204,"name":"biokemia","slug":"biokemia","term_group":0,"term_taxonomy_id":204,"taxonomy":"post_tag","description":"","parent":0,"count":2,"filter":"raw"},{"term_id":205,"name":"biol\u00e4\u00e4ketiede","slug":"biolaaketiede","term_group":0,"term_taxonomy_id":205,"taxonomy":"post_tag","description":"","parent":0,"count":3,"filter":"raw"},{"term_id":203,"name":"biologia","slug":"biologia","term_group":0,"term_taxonomy_id":203,"taxonomy":"post_tag","description":"","parent":0,"count":1,"filter":"raw"},{"term_id":206,"name":"biotekniikka","slug":"biotekniikka","term_group":0,"term_taxonomy_id":206,"taxonomy":"post_tag","description":"","parent":0,"count":1,"filter":"raw"},{"term_id":201,"name":"iGEM","slug":"igem","term_group":0,"term_taxonomy_id":201,"taxonomy":"post_tag","description":"","parent":0,"count":1,"filter":"raw"},{"term_id":202,"name":"synteettinen","slug":"synteettinen","term_group":0,"term_taxonomy_id":202,"taxonomy":"post_tag","description":"","parent":0,"count":1,"filter":"raw"},{"term_id":207,"name":"tietojenk\u00e4sittelytiede","slug":"tietojenkasittelytiede","term_group":0,"term_taxonomy_id":207,"taxonomy":"post_tag","description":"","parent":0,"count":3,"filter":"raw"}],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/opiskelijaelamaa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1644","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/opiskelijaelamaa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/opiskelijaelamaa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/opiskelijaelamaa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/23067"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/opiskelijaelamaa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1644"}],"version-history":[{"count":27,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/opiskelijaelamaa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1644\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2404,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/opiskelijaelamaa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1644\/revisions\/2404"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/opiskelijaelamaa\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2361"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/opiskelijaelamaa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1644"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/opiskelijaelamaa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1644"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/opiskelijaelamaa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1644"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}