![\"kemian](\"https:\/\/blogit.utu.fi\/opiskelijaelamaa\/wp-content\/uploads\/sites\/386\/2022\/01\/blogilukkari-720x468.png\")
<\/p>\n
Lukuj\u00e4rjestyksest\u00e4 l\u00f6ytyy joka viikolle luentoja,\u00a0 yksi tai kaksi luentoa p\u00e4iv\u00e4ss\u00e4, riippuen tietysti alasta ja opiskelutahdista.\u00a0 Olen lis\u00e4nnyt lukuj\u00e4rjestykseen kohdat, jotka eiv\u00e4t lukkarikoneesta l\u00f6ydy. Itsen\u00e4isesti varattavat harjoitusty\u00f6t ja aktivaattori kurssin sis\u00e4lt\u00f6 t\u00e4ytt\u00e4v\u00e4t hyvin t\u00e4ss\u00e4 jaksossa luentojen j\u00e4lkeisen ajan vaikkei ne yleens\u00e4 n\u00e4ykk\u00e4\u00e4n lukkarissa.<\/p>\n
Vaikka lukkari n\u00e4ytt\u00e4isikin tyhj\u00e4\u00e4, niin se ei suinkaan tarkoita, ett\u00e4 se kaikki v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00e4 olisi vapaa-aikaa. Yliopisto-opiskelu on hyvin paljon itseopiskelua eli vastuu on oikeastaan kokonaan itsell\u00e4. ”Vapaa-aika” omalla kohdallani tarkoittaa muistiinpanojen kirjoittelua, oppimisp\u00e4iv\u00e4kirjan t\u00e4ytt\u00e4mist\u00e4, teht\u00e4vien tekemist\u00e4 ja kurssin ty\u00f6st\u00e4mist\u00e4 eteenp\u00e4in.<\/p>\n
Miten opintoviikkoni sitten eteni?<\/h2>\n
Harjoitusty\u00f6kurssin labraty\u00f6t kest\u00e4v\u00e4t vaihtelevasti muutamasta tunnista useampaan p\u00e4iv\u00e4\u00e4n. T\u00e4lle viikolle saatui kahden p\u00e4iv\u00e4n mittainen labra. Ty\u00f6t ovat kuitenkin useasti sellaisia, ettei arvioitu aika ole aina j\u00e4mpti. Maanantaiaamuna raahasin itseni aamu varhain kahdeksaksi labraan. Samaan aikaan olisi ollut my\u00f6s analyyttisen kemian luento, mutta p\u00e4\u00e4llekk\u00e4isyyksi\u00e4 tulee usein ja ne sitten kurotaan itsen\u00e4isesti kiinni. Labrap\u00e4iv\u00e4t ovat riippuvaisia labraty\u00f6n vaiheista ja omasta aikatauluttamisesta. Itse viihdyin puoli viiteen saakka ja ty\u00f6n loppuun suorittaminen j\u00e4i seuraavalle p\u00e4iv\u00e4lle. Siisp\u00e4 CampusSportin salin kautta kotiin ty\u00f6st\u00e4m\u00e4\u00e4n aamulla v\u00e4liin j\u00e4\u00e4neen luennon muistiinpanoja.<\/p>\n
Tiistaiksi ja torstaiksi lukuj\u00e4rjestykseen oli merkitty materiaalikemian ja nanoteknologia -kurssin luennot. T\u00e4m\u00e4 kurssi on kuitenkin itsen\u00e4isesti suoritettava, joten luentoja ei ollut, vaikka lukuj\u00e4rjeastys toisin n\u00e4ytt\u00e4\u00e4kin. Siisp\u00e4 suunta oli my\u00f6s tiistaiaamuna aikaisin labraan ty\u00f6st\u00e4m\u00e4\u00e4n ty\u00f6 loppuun. Olin labrasta ulkona hyviss\u00e4 ajoin ennen puoltap\u00e4iv\u00e4\u00e4, sopivasti lounasaikaan, jonka j\u00e4lkeen p\u00e4\u00e4sin ty\u00f6selostuksen kimppuun. Loppup\u00e4iv\u00e4lle olin varannut aikaa materiaalikemian ty\u00f6st\u00e4mist\u00e4 varten.<\/p>\n
Aktivaattorikurssi pit\u00e4\u00e4 sis\u00e4ll\u00e4\u00e4n esimerkiksi tutkimusryhm\u00e4vierailuja, yritysvierailuja ja laitosseminaareja. N\u00e4m\u00e4 ovat tarkoitettu opiskelijoille ik\u00e4\u00e4n kuin valmistamaan ja valmentamaan opinnoissa eteenp\u00e4in sek\u00e4 lis\u00e4\u00e4m\u00e4\u00e4n tietoisuutta kemiasta alana. T\u00e4ll\u00e4 kertaa vuorossa oli Kemian kes\u00e4ty\u00f6p\u00e4iv\u00e4, jossa p\u00e4\u00e4si kuulemaan kemianteollisuuden yritysten tarjoamista kes\u00e4ty\u00f6mahdollisuuksista. Vaihteeksi tapahtuman kanssa meni taas p\u00e4\u00e4lekk\u00e4in luento, eli j\u00e4lleen oli kiritt\u00e4v\u00e4\u00e4, mutta onneksi loppuilta aikaa.<\/p>\n
Torstaiaamun olin varannut taas lukuj\u00e4rjestyksenkin mukaisesti\u00a0 materiaalikemian kurssille. Iltap\u00e4iv\u00e4 kului aktivaattori kurssin parissa tutkimusryhm\u00e4vierailuissa. N\u00e4m\u00e4 vierailut koittavat antaa osviittaa siit\u00e4, mit\u00e4 mahdollisuuksia meill\u00e4 on, kun on hyp\u00e4tt\u00e4v\u00e4 jonkin tutkimusryhm\u00e4n matkaan ty\u00f6st\u00e4m\u00e4\u00e4n kandia ja my\u00f6hemmin maisteritutkintoa. Illalla oli taas hyv\u00e4\u00e4 aikaa ty\u00f6st\u00e4\u00e4 muistiinpanoja.<\/p>\n
Perjantai on viikon odotetuin p\u00e4iv\u00e4, vaikkei koulujutuista v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00e4 eroon viikonlopuksi p\u00e4\u00e4sekk\u00e4\u00e4n. Analyyttisen kemian kurssiin kuuluu yksi seminaariesitelm\u00e4, jonka tekemiseen olin parini kanssa varannut perjantai p\u00e4iv\u00e4n. Illasta oli sitten aikaa viel\u00e4 alkuviikon labraty\u00f6n ty\u00f6selostuksen hiomiseen ja muistiinpanojen kirjoittamiselle. Ja kuten mainittua, kouluty\u00f6t seuraavat monesti my\u00f6s viikonlopulle. T\u00e4m\u00e4 toki riippuu itsest\u00e4, miten kerke\u00e4\u00e4 ja jaksaa hommat hoitaa. Pyrkimys on kuitenkin pit\u00e4\u00e4 joka viikko ainakin yksi kokonainen vapaap\u00e4iv\u00e4.<\/p>\n
Kurssien suoritustavat vaihtelevat<\/h2>\n
Mainitsin edell\u00e4 esimerkiksi ty\u00f6selostuksista ja itsen\u00e4isest\u00e4 kurssista. Kolmannessa periodissa minulla on t\u00e4n\u00e4 vuonna kolme kurssia, nelj\u00e4 kun lasketaan mukaan koko vuodelle jaettu aktivaattorikurssi. T\u00e4m\u00e4 periodi on siit\u00e4 erilainen, ett\u00e4 kaikki k\u00e4ynniss\u00e4 olevat kurssit suoritetaan hieman eri tavalla. Yleinen ja tavallinenkin tapa kurssien suorittamisessa on tenttiminen. T\u00e4h\u00e4n menness\u00e4 suurin osa k\u00e4ydyist\u00e4 kursseista ovatkin olleet sellaisia. Tenttimisen lis\u00e4ksi suoritustapoja on kuitenkin muitakin.<\/p>\n
Ty\u00f6selostukset ovat ainakin kemian opiskelijalle tuttua puuhaa, sill\u00e4 labrakurssin suorittamiseen vaaditaan sek\u00e4 t\u00f6iden suorittaminen, mutta my\u00f6s ty\u00f6selostuksien kirjoittaminen, joissa kerrotaan ty\u00f6n kulku, laskut sek\u00e4 lopputulokset ja -p\u00e4\u00e4telm\u00e4t. Yksi melko tavallinen tapa suorittaa kurssi on my\u00f6s oppimisp\u00e4iv\u00e4kirjan kirjoittaminen ja palauttaminen kurssin p\u00e4\u00e4tytty\u00e4. Aktivaattorin ja materiaalikemian kurssit suoritetaan esimerkiksi t\u00e4ss\u00e4 muodossa. Analyyttinen kemia noudattaa perinteist\u00e4 luento + tentti ohjenuoraa. Lis\u00e4ksi voi olla my\u00f6s demonstraatioita tai viikkoteht\u00e4vi\u00e4 varsinkin matematiikan ja fysiikan kursseilla.<\/p>\n
On mukavaa vaihtelua p\u00e4\u00e4st\u00e4 suorittamaan erilaisia kursseja eri tavoin. N\u00e4in opintojen eteneminen on hieman mielekk\u00e4\u00e4mp\u00e4\u00e4, ainakin omasta mielest\u00e4ni.<\/p>\n
Opintojen eteneminen riippuu itsest\u00e4<\/h2>\n
Mainitsemani ”vapaa-aika” lukuj\u00e4rjestyksess\u00e4 ei ole kuitenkaan niin mustavalkoinen\u00a0 juttu. Vaikka yleisesti arkip\u00e4iv\u00e4t on varattava melkein kokonaan opiskelulle, on muistettava, ett\u00e4 jokainen suorittaa opinnot omalla tahdilla oman jaksamisen mukaan. My\u00f6s huomionarvoista on se, ettei kaikki tarvitse samaa aikaa jonkin asian sis\u00e4ist\u00e4miseksi, saatikka sitten kurssin suorittamiseen. Ja ainahan kaikki ei mene niinkuin str\u00f6ms\u00f6ss\u00e4, vaikka kuinka haluaisi. Joskus on my\u00f6s oikeasti mahdollisuus pit\u00e4\u00e4 lukuj\u00e4rjestyksen n\u00e4ytt\u00e4m\u00e4 vapaap\u00e4iv\u00e4.<\/p>\n
Itse pyrin aina siihen, ett\u00e4 arkisin saisin tehty\u00e4 mahdollisimman paljon, ellei kokonaan, koulujutut alta pois ennen viikonloppua. T\u00e4ll\u00f6in viikonloppuna on hyv\u00e4\u00e4 aikaa ottaa happea, ulkoilla ja n\u00e4hd\u00e4 kavereita, tuulettaa p\u00e4\u00e4t\u00e4. Ei se kuitenkaan aina ole kiveenkirjattua ja minunkin viikkoni ovat erilaisia. Joskus viikolla on tosi tahmeaa ty\u00f6skentely\u00e4 ja koulujuttuja v\u00e4kisinkin j\u00e4\u00e4 r\u00e4stiin, mutta jossain kohtaa ne saa aina hoidettua. Tehokkaasti hoidettuna viikkoon j\u00e4\u00e4 runsaasti vapaa-aikaa muulle tekemiselle.<\/p>\n
Hyv\u00e4n\u00e4 yhteenvetona sanoisinkin opiskelutahdin ja opinnoissa etenemisen riippuvan itsest\u00e4 ja omasta tekemisest\u00e4. Jokainen etenee omissa opinnoissa omaa tahtia. Luennot rytmitt\u00e4v\u00e4t viikkoa melko hyvin ja kurssien muu ty\u00f6st\u00e4minen tapahtuu sitten niiden ohella. Kemisteill\u00e4 labrassa oleskelu on my\u00f6skin arkip\u00e4iv\u00e4\u00e4 ja paljon aikaa kuluu siell\u00e4 silloin, kun labrakurssi on menossa.<\/p>\n
<\/p>\n
Tutustu opintojen rakenteeseen Turun yliopiston opinto-oppaasta<\/a>.<\/p>\n