{"id":1082,"date":"2019-09-18T16:05:07","date_gmt":"2019-09-18T13:05:07","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.utu.fi\/poliittinenhistoria\/?p=1082"},"modified":"2019-09-18T16:21:09","modified_gmt":"2019-09-18T13:21:09","slug":"taidot-ja-kiinnostuksen-kohteet-osaksi-tulevaa-tyoelamaa-kokemuksia-turun-yliopiston-mentorointiohjelmasta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.utu.fi\/poliittinenhistoria\/2019\/09\/18\/taidot-ja-kiinnostuksen-kohteet-osaksi-tulevaa-tyoelamaa-kokemuksia-turun-yliopiston-mentorointiohjelmasta\/","title":{"rendered":"Taidot ja kiinnostuksen kohteet osaksi tulevaa ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4: Kokemuksia Turun yliopiston mentorointiohjelmasta"},"content":{"rendered":"

Opintojen l\u00e4hestyess\u00e4 loppuaan varmasti enemm\u00e4n tai v\u00e4hemm\u00e4n jokainen valtiotieteilij\u00e4 kysyy itselt\u00e4\u00e4n kysymyksi\u00e4 liittyen tulevaisuuden tavoitteiden ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n yhteensovittamiseen. Kuinka yhdist\u00e4n mielenkiinnonkohteeni ja analysointikykyni k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n taidoiksi ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4, ja millaisiin taitoihin tai urapolkuihin kannattaisi tulevaisuudessa panostaa?<\/strong><\/p>\n

\"\"
Turun yliopiston mentorointiohjelma<\/a> helpottaa siirtymist\u00e4 opinnoista ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n ja tarjoaa mahdollisuuden verkostoitua oman opiskelualan asiantuntijoiden kanssa.\u00a0Mentorit ovat ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 kokeneita Turun yliopiston\u00a0tai kauppakorkeakoulun alumneja. Kuva: Tumisu, Pixabay<\/figcaption><\/figure>\n

Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4 k\u00e4sitteleviss\u00e4 yliopiston tilaisuuksissa paikalle kutsuttujen puhujien lienee usein vaikea pukea sanoiksi, mit\u00e4 he konkreettisesti tekev\u00e4t p\u00e4ivitt\u00e4in, tai kuvailla esimerkiksi, millaisten taitojen tai verkostojen avulla he ovat p\u00e4\u00e4tyneet nykyiseen ty\u00f6teht\u00e4v\u00e4\u00e4ns\u00e4. Aikaa on yleens\u00e4 liian v\u00e4h\u00e4n yksityiskohtaisille kysymyksille, joten ty\u00f6nkuva ja ty\u00f6lle asetetut tavoitteet on helpompi tuoda ilmi yleisell\u00e4 tasolla kuin kuvaillen niihin liittyv\u00e4\u00e4 kontekstia, joka on sidottu asiakysymyksiin ja asiakysymyksi\u00e4 koskevaan ihmisten v\u00e4liseen suunnitteluun, vuorovaikutukseen ja verkostoitumiseen.<\/p>\n

Kasvatustieteiss\u00e4 t\u00e4llaista kontekstisidonnaista tietotaitoa kutsutaan hiljaiseksi tiedoksi, jota on usein vaikea v\u00e4litt\u00e4\u00e4 sellaisenaan ilman yhteist\u00e4 toimintaa ja jaettua ymp\u00e4rist\u00f6\u00e4, jossa tieto v\u00e4littyy pidempikestoisessa vuorovaikutuksessa mentorin ja noviisin v\u00e4lill\u00e4. Kuullessani Turun yliopiston mentorointiohjelmasta p\u00e4\u00e4tin hakea mukaan ja katsoa, kuinka voisin ohjelman avulla itse hankkia jo opiskelujeni aikana t\u00e4llaista ty\u00f6el\u00e4m\u00e4lle relevanttia vuorovaikutuskokemusta ja yhdist\u00e4\u00e4 sen mielenkiinnonkohteisiini.<\/p>\n

\"\"
Juha-Pekka Kivist\u00f6 tutustui mentorin avulla siviilikriisinhallintaan. \u201dErityisen kiinnostavaa oli kuulla, mill\u00e4 tavoin eri ihmiset olivat alalle p\u00e4\u00e4tyneet.\u201d<\/figcaption><\/figure>\n

Hakuvaiheen motivaatiokirjeess\u00e4 sai vapaasti kirjoittaa omasta opiskelutaustastaan, kiinnostuksenkohteistaan ja tavoitteistaan mentoroinnille. Olin pari vuotta ennen hakua ollut Skotlannissa vaihdossa opiskelemassa rauhan- ja konfliktintutkimusta sek\u00e4 kiinnostunut siviilikriisinhallinnasta osana Suomen ja EU:n ulkopolitiikkaa. Omat tavoitteeni mentoroinnille muodostuivatkin n\u00e4iden aiheiden ymp\u00e4rille: Toivoin voivani muodostaa mahdollisimman konkreettisen kuvan siviilikriisinhallinnan ja rauhanv\u00e4lityksen teht\u00e4v\u00e4- ja toimintakent\u00e4st\u00e4 sek\u00e4 siit\u00e4, miten voisin asemoida itseni t\u00e4lle kent\u00e4lle mahdollisen uran kannalta. Toivoin apua ja ty\u00f6kaluja verkostoitumiseen sek\u00e4 vinkkej\u00e4 aloittelijalle verkostojen tehokkaaksi hy\u00f6dynt\u00e4miseksi. Etsin my\u00f6s n\u00e4k\u00f6kulmia siihen, kuinka yhdist\u00e4\u00e4 yliopistossa opitut tiedot ja taidot ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 vaadittavien tietojen ja taitojen kehitt\u00e4miseen.<\/p>\n

Mentoriparikseni sain kokeneen asiantuntijan Aaro Suonion, jolla on kokemusta muun muassa rauhanturvaamisesta entisen Jugoslavian alueelta sek\u00e4 siviilikriisinhallinnasta Pohjois-Irlannin rauhanprosessin aseistariisunnan tiedottajan teht\u00e4vist\u00e4. Nykyisin Suonio ty\u00f6skentelee itsen\u00e4isen\u00e4 kansainv\u00e4lisen turvallisuuden konsulttina ja on toiminut useasti muun muassa ulkoministeri\u00f6n ja EU:n palveluksessa eri missioissa. Alkuper\u00e4iselt\u00e4 taustaltaan h\u00e4n on journalisti.<\/p>\n

Mentorointiohjelman aikana sain tutustua siviilikriisinhallintaan suomalaisessa ja EU-kontekstissa, CMC-kriisinhallintakeskuksen toimintaan sek\u00e4 turvallisuuden verkoston WISE:n monipuoliseen ty\u00f6h\u00f6n ja julkaisuihin. Ohjelman aikana k\u00e4vimme l\u00e4pi suomalaisen siviilikriisinhallinnan ja rauhanv\u00e4lityksen painopisteit\u00e4, CMC-kriisinhallintakeskuksen teht\u00e4vi\u00e4 sek\u00e4 keinoja yhdist\u00e4\u00e4 koulutustaustani tulevaisuudessa ty\u00f6h\u00f6n siviilikriisinhallinnan parissa. Lis\u00e4ksi mentorini jakoi minulle alan lukemistoa v\u00e4hint\u00e4\u00e4n yksien perusopintojen verran ja kertoi vinkkej\u00e4, kuinka p\u00e4\u00e4st\u00e4 alkuun ja suuntautua alalle valmistumisen j\u00e4lkeen uravalinnan tullessa ajankohtaiseksi. Esimerkkein\u00e4 alkuvaiheen hy\u00f6dyllisen kansainv\u00e4lisen kokemuksen hankkimisesta toimivat muun muassa EU:n ja Etyj:n vaalitarkkailumissiot.<\/p>\n

”Yksi yliopistoaikani parhaista p\u00e4\u00e4t\u00f6ksist\u00e4”\u00a0\u2013 J\u00e4lkisanat sek\u00e4 vinkkej\u00e4 tuleviin mentorointiohjelmiin hakeville<\/strong><\/p>\n

Omasta puolestani voin sanoa, ett\u00e4 ohjelmaan hakeminen oli yksi yliopistoaikani parhaista p\u00e4\u00e4t\u00f6ksist\u00e4. Mentoriparin valikoitumiseen vaikuttaa paljon se, millaisen hakemuksen tekee ja miten hakemuksessa tuo esiin omia mielenkiinnonkohteitaan. Osa mentorointiryhm\u00e4ss\u00e4ni etsi esimerkiksi pro gradu -tutkielmansa aiheeseen tai gradun j\u00e4lkeisiin jatko-opintoihin liittyv\u00e4\u00e4 mentoria. Omien kiinnostuksenkohteiden selke\u00e4 esiintuonti olikin haussa ratkaisevan t\u00e4rke\u00e4\u00e4. Omalla kohdallani asiaan vaikutti mielenkiintoni siviilikriisinhallintaan ja rauhanv\u00e4litykseen.<\/p>\n

Mentorointiohjelmaan kannattaa siis suhtautua avoimin mielin ja antaa hakiessa itselleen mahdollisuus pohtia, mik\u00e4 olisi unelmaty\u00f6paikkani \u2013 huolimatta siit\u00e4, ett\u00e4 tavoite voi tuntua kaukaiselta. Hakiessa ei tarvitsekaan olla yksityiskohtaisesti selv\u00e4\u00e4, mist\u00e4 valitsemani alan asiantuntijan kanssa keskustelisin tai mit\u00e4 minun tulisi k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n ty\u00f6el\u00e4m\u00e4st\u00e4 tai urapoluista tiet\u00e4\u00e4. Itselleen kannattaa kuitenkin asettaa muutama konkreettinen tavoite, joita l\u00e4hte\u00e4 ty\u00f6st\u00e4m\u00e4\u00e4n yhteisty\u00f6ss\u00e4 sek\u00e4 henkil\u00f6kohtaisesti mentoroinnin aikana.<\/p>\n

Parhaat kokemukset itselleni muodostuivat mentorini sek\u00e4 h\u00e4nen kauttaan tapaamieni kriisinhallinnan parissa toimivien ihmisten kanssa k\u00e4ydyist\u00e4 keskusteluista. Erityisen kiinnostavaa oli kuulla, mill\u00e4 tavoin eri ihmiset olivat alalle p\u00e4\u00e4tyneet.<\/p>\n

Mentoroinnin haasteeksi muodostui yleisesti aikataulujen ja agendan yhteensovittaminen. Tutustuminen ottaa aikansa ja ihmisten tavat l\u00e4hesty\u00e4 yhteisen ohjelman rakentamista ovat erilaisia. Omalla kohdallani haasteita aiheuttivat erityisesti mentorini kiireinen aikataulu, ulkomaankomennukset sek\u00e4 loppuvaiheessa pesti EU:n siviilikriisinhallintamissioon Somaliaan. Mentoroitavan kannattaa kuitenkin pit\u00e4\u00e4 jatkuvasti aktiivinen ote yhteydenpidossa sek\u00e4 sen ty\u00f6st\u00e4misess\u00e4, mit\u00e4 mentorointisuhteelta haluaa. Kannattanee pit\u00e4\u00e4 tunnelma rentona mutta agenda tavoitteellisena \u2013 ja muovata niin agendaa kuin omia odotuksiaan ja tavoitteitaan aktiivisesti.<\/p>\n

On kuitenkin hyv\u00e4 pit\u00e4\u00e4 mieless\u00e4, ettei ohjelma v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00e4 ole oikotie ty\u00f6paikkaan saati johda maailman parhaaseen pro gradu -projektiin tai v\u00e4it\u00f6stutkimushankkeeseen, eiv\u00e4tk\u00e4 kaikki siihen liitetyt odotukset v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00e4 t\u00e4yty. Ohjelman arvo piilee kokemuksessa, jossa p\u00e4\u00e4see konkreettisesti hahmottamaan, millaisia mahdollisia urapolkuja kyseiselle alalle voi olla, tai millaisia valmistumista edist\u00e4vi\u00e4 akateemisia kontakteja sen kautta voi saada. Mentoroinnin avulla p\u00e4\u00e4seekin harjoittamaan itsetuntemus- ja vuorovaikutustaitojaan sek\u00e4 hankkimaan yll\u00e4tt\u00e4vi\u00e4kin kokemuksia, joiden kautta yhdist\u00e4\u00e4 omat taidot ja mielenkiinnon kohteet osaksi tulevaa ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4.<\/p>\n

 <\/p>\n

Teksti:<\/em><\/strong> Juha-Pekka Kivist\u00f6<\/em><\/p>\n

Kirjoittaja on poliittisen historian maisterivaiheen opiskelija.<\/em><\/p>\n

—<\/em><\/p>\n

Lis\u00e4tietoja mentoroinnista Turun yliopistossa l\u00f6yd\u00e4t\u00a0t\u00e4\u00e4lt\u00e4<\/a>. Hakuohjeet sek\u00e4 mentorointiohjelman hakukaavakkeen saat\u00a0intranetist\u00e4\u00a0t\u00e4\u00e4lt\u00e4<\/a>.\u00a0Hakuaika tammikuussa k\u00e4ynnistyv\u00e4\u00e4n vuoden 2020 ohjelmaan\u00a0on 9.9.-6.10.2019.<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Opintojen l\u00e4hestyess\u00e4 loppuaan varmasti enemm\u00e4n tai v\u00e4hemm\u00e4n jokainen valtiotieteilij\u00e4 kysyy itselt\u00e4\u00e4n kysymyksi\u00e4 liittyen tulevaisuuden tavoitteiden ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n yhteensovittamiseen. Kuinka yhdist\u00e4n mielenkiinnonkohteeni ja analysointikykyni k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n taidoiksi ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4, ja millaisiin taitoihin tai urapolkuihin kannattaisi tulevaisuudessa panostaa? Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4 k\u00e4sitteleviss\u00e4 yliopiston tilaisuuksissa paikalle kutsuttujen puhujien lienee usein vaikea pukea sanoiksi, mit\u00e4 he konkreettisesti tekev\u00e4t p\u00e4ivitt\u00e4in, tai kuvailla esimerkiksi, millaisten… <\/p>\n

Read More<\/a><\/div>\n","protected":false},"author":313,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[72,197,51,203,191,188,16,13,185,61,164,200,194,78,96,91],"class_list":["post-1082","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized","tag-alumni","tag-filosofian-poliittisen-historian-ja-valtio-opin-laitos","tag-kansainvalisyys","tag-maisterivaihe","tag-mentori","tag-mentorointi","tag-opiskelu","tag-poliittinen-historia","tag-pro-gradu","tag-turun-yliopisto","tag-tyoelama","tag-tyoelamataidot","tag-tyollistyminen","tag-tyoura","tag-valmistuminen","tag-yhteiskuntatieteellinen-tiedekunta"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/poliittinenhistoria\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1082","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/poliittinenhistoria\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/poliittinenhistoria\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/poliittinenhistoria\/wp-json\/wp\/v2\/users\/313"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/poliittinenhistoria\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1082"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/poliittinenhistoria\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1082\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1118,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/poliittinenhistoria\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1082\/revisions\/1118"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/poliittinenhistoria\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1082"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/poliittinenhistoria\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1082"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/poliittinenhistoria\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1082"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}