{"id":3570,"date":"2021-11-17T13:35:02","date_gmt":"2021-11-17T11:35:02","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.utu.fi\/soteakatemia\/?p=3570"},"modified":"2021-11-17T13:37:01","modified_gmt":"2021-11-17T11:37:01","slug":"yhteinen-aani-ihmisyyden-ytimessa-suhdeperustaisuus-ja-jatkuvuus-palvelujarjestelmassa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.utu.fi\/soteakatemia\/yhteinen-aani-ihmisyyden-ytimessa-suhdeperustaisuus-ja-jatkuvuus-palvelujarjestelmassa\/","title":{"rendered":"Yhteinen \u00e4\u00e4ni: Ihmisyyden ytimess\u00e4 \u2013 Suhdeperustaisuus ja jatkuvuus palveluj\u00e4rjestelm\u00e4ss\u00e4"},"content":{"rendered":"\n<p>Mit\u00e4 jos ty\u00f6ntekij\u00e4 ei kohtaisikaan asiakasta \u2013 vaan ihminen kohtaisi ihmisen? Systeemisyys-podcast-sarja jatkuu! Suhdeperustaisuudesta ja jatkuvuudesta palveluj\u00e4rjestelm\u00e4ss\u00e4 ovat keskustelemassa systeemisen ty\u00f6otteen kouluttajat, perhepsykoterapeutti Outi Abrahamsson ja asiantuntija ja v\u00e4it\u00f6skirjatutkija Saija Westerlund-Cook. Haastattelijoina toimivat Sari Ahlqvist-Bj\u00f6rkroth ja Miia Tuominen Turun yliopistosta. Kuuntele muita systeemisyys-sarjan jaksoja t\u00e4\u00e4ll\u00e4:&nbsp;&nbsp;<a href=\"http:\/\/www.soundcloud.com\/soteakatemia\/sets\/systeemisyys-sarja\">www.soundcloud.com\/soteakatemia\/sets\/systeemisyys-sarja<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-rich is-provider-soundcloud wp-block-embed-soundcloud wp-embed-aspect-4-3 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Ihmisyyden ytimess\u00e4 \u2013 Suhdeperustaisuus ja jatkuvuus palveluj\u00e4rjestelm\u00e4ss\u00e4 by Turun yliopisto\" width=\"1027\" height=\"400\" scrolling=\"no\" frameborder=\"no\" src=\"https:\/\/w.soundcloud.com\/player\/?visual=true&#038;url=https%3A%2F%2Fapi.soundcloud.com%2Ftracks%2F1161722857&#038;show_artwork=true&#038;maxheight=1000&#038;maxwidth=1027\"><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Ihmisyyden ytimess\u00e4 \u2013 Suhdeperustaisuus ja jatkuvuus palveluj\u00e4rjestelm\u00e4ss\u00e4, tekstivastine<\/h2>\n\n\n\n<p>\u2013&nbsp; Yhteinen \u00e4\u00e4ni on Turun yliopiston podcast, jossa keskustellaan ajankohtaisista aiheista monialaisesti. T\u00e4m\u00e4n jakson tuotti Sote-akatemia. \u2013<\/p>\n\n\n\n<p>Sari: Tervetuloa kuuntelemaan systeemisyys-sarjan podcastia. T\u00e4n\u00e4\u00e4n me keskustellaan systeemisest\u00e4 ty\u00f6otteesta lasten, nuorten ja perheiden kanssa teht\u00e4v\u00e4ss\u00e4 ty\u00f6ss\u00e4 ja meill\u00e4 on kaksi teemaa: me puhutaan suhdeperustaisuudesta ja jatkuvuudesta. Meid\u00e4n kanssa aiheesta ovat keskustelemassa Outi Abrahamsson, tervetuloa.<\/p>\n\n\n\n<p>Outi: Kiitoksia.<\/p>\n\n\n\n<p>Sari: Ja Saija Westerlund-Cook, tervetuloa.<\/p>\n\n\n\n<p>Saija: Kiitos.<\/p>\n\n\n\n<p>Sari: Voitteko te kertoa ihan hiukan siit\u00e4, ett\u00e4 millaisesta ty\u00f6taustasta te tulette t\u00e4h\u00e4n?<\/p>\n\n\n\n<p>Outi: No, m\u00e4 olen perhepsykoterapeutti ja ty\u00f6skennellyt pitk\u00e4\u00e4n erikoissairaanhoidossa lasten somatiikassa ja siin\u00e4 paljon tehnyt yhteisty\u00f6t\u00e4 perustason kanssa. Ja my\u00f6skin ollut hankemaailmassa, monessa eri hankkeessa mukana. Ja teen my\u00f6skin v\u00e4h\u00e4n yksityisesti perheterapiaa.<\/p>\n\n\n\n<p>Sari: Joo. Ent\u00e4s sin\u00e4 Saija?<\/p>\n\n\n\n<p>Saija: Joo. No, my\u00f6skin hankety\u00f6 on tuttua ja sitten oon j\u00e4rjest\u00f6puolella t\u00f6iss\u00e4 asiantuntijana ja siell\u00e4 my\u00f6skin koulutan systeemisen ty\u00f6otteen tiimoilta. Ja lis\u00e4ksi my\u00f6s tutkin suhdeperustaisuutta.<\/p>\n\n\n\n<p>Sari: Joo. Eli molemmat olette systeemisyyden ja suhdeperustaisuuden asiantuntijoita. T\u00e4t\u00e4 keskustelua olemme vet\u00e4m\u00e4ss\u00e4 min\u00e4, Sari Ahlqvist-Bj\u00f6rkroth ja mun kanssa t\u00e4\u00e4ll\u00e4 on vet\u00e4m\u00e4ss\u00e4 keskustelua Miia Tuominen Turun yliopistosta. Ihan aluksi haluaisin kysy\u00e4 teilt\u00e4, ett\u00e4 mit\u00e4 te ymm\u00e4rr\u00e4tte t\u00e4ll\u00e4 sanalla suhdeperustaisuus, miten te k\u00e4sit\u00e4tte sen?<\/p>\n\n\n\n<p>Outi: M\u00e4 ajattelen niin, ett\u00e4 kaikki, mit\u00e4 me tehd\u00e4\u00e4n ammattilaset, tai ylip\u00e4\u00e4t\u00e4\u00e4n ty\u00f6skentelyss\u00e4, liittyy jollain tavalla siihen suhdeperustaisuuteen. Ja m\u00e4 jollain tavalla haluaisin n\u00e4hd\u00e4 niin, ett\u00e4 se on sellainen tasavertainen ty\u00f6skentely, eli ammattilainen ty\u00f6skentelee asiakkaan kanssa tasavertaisesti. Ja siihen liittyy sellainen asettautuminen semmoiseen empaattiseen uteliaisuuteen siit\u00e4, ett\u00e4 mik\u00e4 sen asiakkaan sen hetkinen tilanne sill\u00e4 hetkell\u00e4 on.<\/p>\n\n\n\n<p>Saija: Mm. Ihanasti sanottu, ja m\u00e4 ajattelen, ett\u00e4 tuosta voi varmaan hyvin jatkaa silleen, ett\u00e4 m\u00e4 ajattelen, ett\u00e4 se on sit\u00e4 ihmisyyden ydint\u00e4 jotenkin. Ett\u00e4 meh\u00e4n peilataan itse\u00e4mme toisiin ihmisiin ihan vauvasta saakka. Ja jotenkin ett\u00e4 se ei ole vain ammattilaisten ja asiakkaiden v\u00e4lill\u00e4, vaan my\u00f6s ammattilaisten v\u00e4lill\u00e4 kesken\u00e4\u00e4n. Ja jotenkin se jaettu ihmisyys asiakkaankin kanssa. Ja etenkin kun t\u00e4ll\u00e4 saralla ollaan, niin my\u00f6s sit\u00e4 asiakkaan kokemusta siit\u00e4 omasta ihmisyydest\u00e4 ja ett\u00e4 siin\u00e4 ehk\u00e4 pystyt\u00e4\u00e4n my\u00f6s sit\u00e4 mahdollista h\u00e4pe\u00e4\u00e4 h\u00e4lvent\u00e4m\u00e4\u00e4n kun ollaan ihan vaan ihmisen\u00e4 paikalla.<\/p>\n\n\n\n<p>Outi: Mm. Ja tuohon liittyen haluaisin viel\u00e4 lis\u00e4t\u00e4, ett\u00e4 mun oma perheterapian oppi-is\u00e4ni sanoi mun mielest\u00e4 hyvin, ett\u00e4 kun tekee ihmissuhdety\u00f6t\u00e4, niin t\u00e4ytyy pit\u00e4\u00e4 ihmisest\u00e4.<\/p>\n\n\n\n<p>Sari: Joo. T\u00e4st\u00e4 ehk\u00e4 lis\u00e4yksen\u00e4 viel\u00e4, ett\u00e4 m\u00e4 haluaisin kysy\u00e4 siit\u00e4, ett\u00e4 mit\u00e4 te ajattelette siit\u00e4, ett\u00e4 on yleisesti tiedossa, ett\u00e4 perhesuhteet, miss\u00e4 lapsi kasvaa, niin se on lapsen ja nuoren kehitysalusta tavallaan. Niin miten te ajattelette, ett\u00e4 miten se n\u00e4kyy t\u00e4ss\u00e4 systeemisess\u00e4, suhdeperustaisessa ajattelussa, tai teid\u00e4n omassa ty\u00f6otteessa?<\/p>\n\n\n\n<p>Outi: No systeemisyydess\u00e4 ajatellaan usein niin, ett\u00e4 kun on joku oire tai pulma, ett\u00e4 se on sen yksil\u00f6n yritys l\u00f6yt\u00e4\u00e4 jotain ratkaisua siihen systeemin ongelmaan. Ja sitten taas toisaalta toisin p\u00e4in ajatellaan my\u00f6s systeemisyydess\u00e4, ett\u00e4 se pulma tai ongelma ratkeaa parhaiten siin\u00e4 systeemiss\u00e4 jossa se on my\u00f6skin syntynyt. Ja n\u00e4in ollen m\u00e4 ajattelen sill\u00e4 tavalla, ett\u00e4 vaikka meill\u00e4 olisi kuinka ammattilaisina hyv\u00e4 tieto vaikkapa esim palveluista, mit\u00e4 perheelle on tarjota. Taikka ett\u00e4 meill\u00e4 olisi faktatietoa siit\u00e4, mik\u00e4 olisi johonkin oireeseen tai lapsen diagnoosiin paras hoitokeino, niin se ei auta, jos me ei ik\u00e4\u00e4n kuin ymm\u00e4rret\u00e4 tai l\u00f6ydet\u00e4 sen systeemin pulmia ja niit\u00e4 lainalaisuuksia, jotka siell\u00e4 systeemiss\u00e4 on olemassa. Ja n\u00e4in ollen yksi systeemisyyden perusperiaate on varmaan ei-tiet\u00e4minen ja kunnioittava kohtaaminen kuulemaan sit\u00e4, mik\u00e4 on sen koko perhesysteemin tilanne.<\/p>\n\n\n\n<p>Saija: Joo. Ja m\u00e4 ajattelisin, ett\u00e4, jos viel\u00e4 v\u00e4h\u00e4n jatkaa siit\u00e4 ihmisyydest\u00e4 ja siit\u00e4 systeemisyydest\u00e4 kun ollaan ihmisten kanssa tekemisiss\u00e4 eik\u00e4 koneiden, niin siell\u00e4h\u00e4n on faktojen lis\u00e4ksi my\u00f6s tunteet mukana. Ja jotenkin t\u00e4ss\u00e4 n\u00e4kyy ja tuntuu se turvallisuus tai turvattomuus, sek\u00e4 siin\u00e4, ett\u00e4 miten me asettaudutaa ja miten me yhdess\u00e4 ollaan, mutta my\u00f6s miten me k\u00e4sitell\u00e4\u00e4n sit\u00e4 mit\u00e4 ymp\u00e4rill\u00e4 tapahtuu. Ja silloin n\u00e4kisin, ett\u00e4 jos me ymm\u00e4rret\u00e4\u00e4n toistemme k\u00e4yt\u00f6st\u00e4 siit\u00e4 turvattomuuden tai turvallisuuden kautta, niin sitten me my\u00f6skin pystyt\u00e4\u00e4n yhdess\u00e4 tekem\u00e4\u00e4n t\u00f6it\u00e4 sen eteen, ett\u00e4 kaikilla tasoilla olisi turvallinen olla. Niin siell\u00e4 lapsella perheess\u00e4 kotona, kuin sitten ty\u00f6ntekij\u00f6ill\u00e4 kesken\u00e4\u00e4n ja ty\u00f6ntekij\u00f6iden ja asiakkaiden v\u00e4lill\u00e4.<\/p>\n\n\n\n<p>Sari: Mm. Olisko teill\u00e4 jotain konkreettista esimerkki\u00e4, ett\u00e4 miten se tuon tyyppinen, vaikka turvan yll\u00e4pit\u00e4minen siin\u00e4 ty\u00f6skentelyss\u00e4 vaikka perheen kanssa, niin miten se n\u00e4kyy siin\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n ty\u00f6ss\u00e4?<\/p>\n\n\n\n<p>Outi: No varmaan yksi sellainen, mulla tulee mieleen sellainen mink\u00e4 muistan hyvin, vuosia sitten er\u00e4\u00e4ss\u00e4 perheterapiakonferenssissa antropologi kertoi t\u00e4llaisesta afrikkalaisesta kyl\u00e4st\u00e4, johon h\u00e4n oli menossa syntym\u00e4p\u00e4ivi\u00e4 viett\u00e4m\u00e4\u00e4n. Ja sanottiin, ett\u00e4 siell\u00e4 on ihan hirve\u00e4sti sitten syntym\u00e4p\u00e4iv\u00e4vieraita tulossa. Ja kun h\u00e4n meni paikalle, niin siell\u00e4 oli vain se kourallinen v\u00e4ke\u00e4, mit\u00e4 siell\u00e4 kyl\u00e4ss\u00e4 onkin fyysisesti l\u00e4sn\u00e4. Mutta kerrottiin, ett\u00e4 siell\u00e4 on ne kaikki sukupolvien aikaiset henget ja sielut olemassa siell\u00e4 kyl\u00e4ss\u00e4. Ja se oli mulle itselleni valtavan iso apu siihen omaan ty\u00f6skentelyyn. Eli t\u00e4ll\u00e4 hetkell\u00e4 musta tuntuu, ett\u00e4 aina kun mulle tulee vastaanotolle tai m\u00e4 kohtaan uuden ihmisen tai perheen, niin jotenkin mulle aukeaa se sellainen valtavan iso maailma kaikkea sellaista, mit\u00e4 m\u00e4 en tied\u00e4. Ja se mit\u00e4 m\u00e4 en tied\u00e4 niin se jollain tavalla pakottaa mut eri tavalla kuulemaan ja kuuntelemaan. Ja suhde ei voi synty\u00e4 semmoisessa positiossa, jossa jompikumpi, joko kuulija tai puhuja kokee olonsa turvattomaksi. Eli sellainen my\u00f6s yhden kollegan viisas sanominen, ett\u00e4 miten kuunnella sill\u00e4 tavalla, ett\u00e4 toisella tulee tarve puhua?<\/p>\n\n\n\n<p>Sari: Mm, joo. No jos m\u00e4 viel\u00e4 kysyisin teilt\u00e4 sellaista \u2013 m\u00e4 koen ett\u00e4 se esiintyy t\u00e4ss\u00e4, mit\u00e4 te puhutte,aika paljon \u2013 mutta haluaisin viel\u00e4 tarkemmin kuulla, ett\u00e4 miten se teid\u00e4n ty\u00f6skentelyss\u00e4 perheen kanssa, se ett\u00e4 teist\u00e4 tulee tavallaan osa sit\u00e4 perheen systeemi\u00e4, kun te teette perheiden ja lasten ja nuorten kanssa t\u00f6it\u00e4. Niin miten se vaikuttaa sen kuuntelemisen lis\u00e4ksi, onko jotain muuta miten se vaikuttaa siihen tapaan tehd\u00e4 ty\u00f6t\u00e4 perheiden ja lasten ja nuorten kanssa?<\/p>\n\n\n\n<p>Saija: M\u00e4 ajattelisin ehk\u00e4, ett\u00e4 kun tuossa aikaisemmin olip puhetta siit\u00e4 ei-tiet\u00e4misest\u00e4. Se jotenkin voi kuulostaa v\u00e4h\u00e4n kummalliselta, ett\u00e4 jos Outikin on monta vuotta tehnyt t\u00f6it\u00e4 ja hyvin perehtynyt t\u00e4lle alalle, niin miten voi olla ei-tiet\u00e4m\u00e4tt\u00e4? Mutta se on ehk\u00e4 enemm\u00e4n sen muistuttamista, ett\u00e4 uskallettaisiin olla uteliaita yhdess\u00e4. Ja ett\u00e4 voi ajatella tavallaan, ett\u00e4 me ollaan perheidenkin kanssa sellaisella \u2013 voiko sanoa yhteisell\u00e4 tutkimusmatkalla? Kaikki ne edelt\u00e4 tulleet sukupolvet, ja kaikki ne asiat mit\u00e4 meille on tapahtunut, niin me ei v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00e4 itsek\u00e4\u00e4n niit\u00e4 tiedosteta. Mutta kun me yhdess\u00e4 asetutaan niit\u00e4 kuulostelemaan ja ihmettelem\u00e4\u00e4n, niin silloin me l\u00f6ydet\u00e4\u00e4n itsemme sielt\u00e4 matkan varrelta jostain, kun meill\u00e4 on joku turvallinen matkaopas mukana. Niin silloin me ehk\u00e4 uskelletaan pys\u00e4hty\u00e4 katsomaan sinne taaksep\u00e4inkin, ett\u00e4 me n\u00e4ht\u00e4isiin, mihin me voidaan mahdollisesti suunnata.<\/p>\n\n\n\n<p>Outi: Ja tuolla, mit\u00e4 Saija tuossa puhui, niin sill\u00e4 on hirve\u00e4n iso merkitys siihen, mill\u00e4 tavalla se kanssakulkija siin\u00e4 motivoituu siihen yhteiseen matkaan. Eli tavallaan se, ett\u00e4 jos me l\u00e4hdet\u00e4\u00e4n hyvin suoraoikoisesti osoittamaan jotakin vaikka palvelua tiettyyn tilanteeseen, niin saattaa olla, ett\u00e4 siin\u00e4 me lukitaan juuri ik\u00e4\u00e4n kuin se muutoksen mahdollisuus. Koska t\u00e4ll\u00e4 asiakkaalla tai perheell\u00e4 ei v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00e4 ole sill\u00e4 hetkell\u00e4 mahdollisuutta siihen tarttua. Koska sielt\u00e4 tulee n\u00e4m\u00e4 kaikki uskomukset ja erilaiset el\u00e4m\u00e4nkokemukset ja mahdollisuus siihen toivoon ja luottamukseen. Ja mit\u00e4 enemm\u00e4n siell\u00e4 ik\u00e4\u00e4n kuin on sellaista matkan varrella kertynytt\u00e4 taakkaa vaikkapa erilaisista hankalista kokemuksista, niin sit\u00e4 haasteellisempi on se kohtaamisen tilanne. Koska hyvin usein saattaa olla, ett\u00e4 asiakasperhe on vaikka tottunut jo siihen, ett\u00e4 mit\u00e4 vastauksia ammattilainen haluaa kuulla. Ja silloin he kertoo vain sen ik\u00e4\u00e4n kuin surullisen tarinan, ja silloin sielt\u00e4 j\u00e4\u00e4 puuttumaan monia sellaisia asioita, jotka sitten kuitenkin voi olla hyvin t\u00e4rkeit\u00e4 siihen motivoitumiseen ja yhteiseen ty\u00f6skentelyyn.<\/p>\n\n\n\n<p>Saija: Joo, ja sitten jotenkin aina se ammattilaisen ty\u00f6kalupakki ja tarjolla olevat palvelut ei kuitenkaan kohtaa sit\u00e4 mihin sit\u00e4 apua ja tukea oikeasti tarvittaisiin. Mulla tulee mieleen esimerkiksi, kun t\u00e4ss\u00e4 viimeaikoina oon kokemusasiantuntijoiden kanssa tehnyt aika tiiviisti yhdess\u00e4 t\u00f6it\u00e4, ett\u00e4 miten se voi olla niin pienest\u00e4 kiinni. Esimerkiksi joko se, ett\u00e4 asiakas ja perhe osaa hyvin tarkasti kertoa, ett\u00e4 me tarvittaisiin apua arkiaamuisin vaikka seitsem\u00e4n ja kahdeksan v\u00e4lill\u00e4, ett\u00e4 lapset p\u00e4\u00e4sisi kouluun ja p\u00e4iv\u00e4kotiin ja vanhemmat p\u00e4\u00e4sisi t\u00f6ihin. Jotenkin se aamuh\u00e4rdelli on niin raastavaa, ett\u00e4 se p\u00e4iv\u00e4 alkaa ihan v\u00e4\u00e4rin ja sit\u00e4 kaikki kuljettaa mukanaan koko loppup\u00e4iv\u00e4n. Ja vaikka he osaa sen niin tarkasti kuvailla, ja tavallaan osais pyyt\u00e4\u00e4 just sit\u00e4 mit\u00e4 tarvis, niin usein siihen saattaa tullakin vastauksena, ett\u00e4 okei, se olis varmaan tosi hyv\u00e4, mutta meill\u00e4 on perhety\u00f6ntekij\u00f6iden ty\u00f6aika yhdeks\u00e4st\u00e4 viistoista kolmeenkymmeneen. Ett\u00e4 valitettavasti tossa kohtaa sit\u00e4 apua ei pystyt\u00e4 tarjoamaan. Ett\u00e4 olisko jotain muuta? Ja sitten levitet\u00e4\u00e4n se paletti siihen, ett\u00e4 voisitko s\u00e4 t\u00e4\u00e4lt\u00e4 valita jotain, mik\u00e4 ehk\u00e4 sopisi kuitenkin. Ja silloin me ehk\u00e4 ollaan liian palveluj\u00e4rjestelm\u00e4 edell\u00e4 etenevi\u00e4, kun se tarve olisi kuitenkin ihan pieni, jos ajattelee, ett\u00e4 tunti per p\u00e4iv\u00e4, viisi p\u00e4iv\u00e4\u00e4 viikossa. Niin jos me saataisiin tarjottua sit\u00e4, mit\u00e4 oikeasti tarvittaisiin, niin sill\u00e4 ehk\u00e4ist\u00e4isi mahdollisesti paljon isommat ongelmat sitten my\u00f6hemmin. Puhumattakaan siit\u00e4, ett\u00e4 perheelle tulisi kokemus, ett\u00e4 he oikeasti p\u00e4rj\u00e4\u00e4!<\/p>\n\n\n\n<p>Outi: M\u00e4 voisin kertoa toisen, v\u00e4h\u00e4n vastaavan, mutta ei niink\u00e4\u00e4n siit\u00e4, ett\u00e4 on olemassa valmiiksi palvelu. Vaan semmoisesta kohtaamisesta, miss\u00e4 ei oikeastaan tapahtunut eik\u00e4 mennyt mik\u00e4\u00e4n v\u00e4\u00e4rin, mutta j\u00e4i jollain tavalla v\u00e4h\u00e4n puuttumaan. Eli se suhde ei syntynyt siin\u00e4 kohtaamisessa. Ja kysymys ei ollut ammattilaisen taitamattomuudesta, vaan ehk\u00e4 juuri t\u00e4st\u00e4 mist\u00e4 s\u00e4 Saija puhuit aikaisemmin, siit\u00e4 h\u00e4pe\u00e4n tunteesta ja siihen liittyvist\u00e4 asioista. Vuosia sitten, kun ty\u00f6skentelin TYKSin lastenklinikalla, niin siell\u00e4 oli k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6j\u00e4 aika paljon se, ett\u00e4 mulle ohjautui t\u00e4llaiset vanhemmat, erityisesti \u00e4idit, jotka olivat lapsen kanssa allergiatutkimuksissa ja lapsella oli itkuisuutta ja unettomuutta, ja luonnollisesti my\u00f6skin vanhemmalla oli univajetta ja uupumusta. M\u00e4 en muista en\u00e4\u00e4, mink\u00e4 ik\u00e4inen t\u00e4m\u00e4 lapsi oli siin\u00e4 kohtaa, h\u00e4n oli varmaan yli puolivuotias, mutta kuitenkin kun h\u00e4n on ollut kolmen kuukauden, niin kun me keskustelimme \u00e4idin kanssa siin\u00e4, niin m\u00e4 kysyin varmaankin jotakin t\u00e4m\u00e4n lapsen odotusajoista, ja niist\u00e4 mielikuvista, mit\u00e4 h\u00e4nell\u00e4 on siit\u00e4, ett\u00e4 sitten kun se vauva syntyy, ett\u00e4 millainen vauva se on, ja millaista se heid\u00e4n arki on. Ja h\u00e4n alkoi yht\u00e4kki\u00e4 spontaanisti kertoa siit\u00e4, miten h\u00e4n itse oli kasvanut t\u00e4llaisessa perheess\u00e4, jossa \u00e4itins\u00e4 oli p\u00e4ihteit\u00e4 k\u00e4ytt\u00e4v\u00e4. Ja miten h\u00e4n oli kokenut niin, ett\u00e4 h\u00e4n oli tullut jollakin tavalla hyl\u00e4tyksi, tai h\u00e4nen tarpeitaan ei oltu kuultu. Ja h\u00e4n oli silloin p\u00e4\u00e4tt\u00e4nyt, ett\u00e4 jos h\u00e4n saa joskus oman lapsen, niin h\u00e4nest\u00e4 tulee maailman paras \u00e4iti. Ett\u00e4 h\u00e4n ei anna mink\u00e4\u00e4n asian h\u00e4irit\u00e4 sit\u00e4 ett\u00e4 h\u00e4n on hyv\u00e4 \u00e4iti lapselleen. Ja sitten k\u00e4vikin niin, ett\u00e4 tosiaan h\u00e4nelle syntyi t\u00e4m\u00e4 vauva, ja t\u00e4m\u00e4 olikin t\u00e4llainen hyvin itkuinen ja vatsavaivainen ja valvotti paljon t\u00e4t\u00e4 \u00e4iti. Perheen is\u00e4 sattui olemaan sitten matkat\u00f6iss\u00e4 ja paljon poissa kotoa. Ja se \u00e4idin tukiverkosto oli tosi pieni, l\u00e4hes olematon. Ja h\u00e4n sinnitteli sen vauvan kanssa ja kolmen kuukauden ik\u00e4isen\u00e4 kun oli neuvolak\u00e4ynnill\u00e4, h\u00e4n sanoi terveydenhoitajalle, ett\u00e4 nyt on tosi hankalaa ja vauva on itkuinen ja sill\u00e4 on varmaan vatsa kipe\u00e4 ja muuta. Niin terveydenhoitaja hyvin yst\u00e4v\u00e4llisell\u00e4 ja empaattisella tavalla \u00e4iti\u00e4 lohduttaakseen kertoi, ett\u00e4 miten se on ihan normaalia, ett\u00e4 t\u00e4n ik\u00e4iset vauvat viel\u00e4 itkee vatsakipua ja n\u00e4in poisp\u00e4in. Ja \u00e4iti koki jollain tavalla, ett\u00e4 h\u00e4n tuli v\u00e4h\u00e4n tyrm\u00e4tyksi sill\u00e4 terveydenhoitajan kommentilla. Mutta sitten terveydenhoitaja oli h\u00e4nelt\u00e4 viel\u00e4 kysynyt, ett\u00e4 mites \u00e4iti jakselee? Mik\u00e4 oli my\u00f6skin t\u00e4llainen hyvin empaattinen, olisi ehk\u00e4 ollut helppo \u00e4idin siihen jotenkin tarttua ja sanoa, ett\u00e4 m\u00e4 oon ihan tosi v\u00e4synyt. Niin \u00e4iti vastasikin, ett\u00e4 ihan hyvin. Ja sitten \u00e4iti kertoi, ett\u00e4 kun h\u00e4n l\u00e4hti sielt\u00e4 neuvolasta, niin h\u00e4n itki koko kotimatkan, kun h\u00e4n k\u00e4veli ja ty\u00f6nsi sit\u00e4 vauvaa. Ja me l\u00e4hdettiin sitten tosiaan sen \u00e4idin kanssa miettim\u00e4\u00e4n, ett\u00e4 milt\u00e4 se h\u00e4nest\u00e4 tuntui. Ja se liittyy nimenomaan siihen, ett\u00e4 se suhde ei ollut jostain syyst\u00e4 riitt\u00e4v\u00e4n turvallinen, jotta \u00e4iti olisi p\u00e4\u00e4ssyt jotenkin sen syyllisyyden ja h\u00e4pe\u00e4n yli siin\u00e4 keskustelussa.<\/p>\n\n\n\n<p>Saija: M\u00e4 mietin, ett\u00e4 toihan ehk\u00e4 my\u00f6s sanoittaa sit\u00e4, ett\u00e4 se sama turhautuminen mink\u00e4 asiakkaat kokee, niin ty\u00f6tekij\u00e4t kokee my\u00f6s sen, ett\u00e4 kun ei ole aikaa, eik\u00e4 ole sit\u00e4 lupaa pys\u00e4hty\u00e4 siihen sen asiakkaan kanssa. Ja ett\u00e4 jotenkin asiakkaatkin ehk\u00e4 ennakoi sit\u00e4, ett\u00e4 oikeesti nyt ei ole kaikki hyvin, mutta jos m\u00e4 nyt l\u00e4v\u00e4yt\u00e4n sen t\u00e4h\u00e4n, niin sulla on ehk\u00e4 seuraava asiakas jo tuolla odotushuoneessa, istuttiin yht\u00e4 aikaa k\u00e4yt\u00e4v\u00e4ll\u00e4. Ett\u00e4 tavallaan kaikki l\u00e4sn\u00e4olijat tiedostaa sen, ett\u00e4 nyt on v\u00e4h\u00e4n kiire. Ja ett\u00e4 on ne tietyt omat asiat, mit\u00e4 pit\u00e4\u00e4 saada k\u00e4sitelty\u00e4. Ja ehk\u00e4 me ei p\u00e4\u00e4st\u00e4k\u00e4\u00e4n, eih\u00e4n me voida aikaa mist\u00e4\u00e4n lis\u00e4\u00e4 taikoa, mutta ehk\u00e4 se mit\u00e4 me tarvitaan, on jotenkin tietoisuus siit\u00e4, miten me kohdataan siin\u00e4 tilanteessa. Ja just se, ett\u00e4 jos s\u00e4 olet se seitsem\u00e4s terveydenhoitaja, jolle m\u00e4 oon t\u00e4n vauvan k\u00e4ynyt tuomassa punnittavaksi ja mitattavaksi, niin ei siihen ehk\u00e4 paljon muuta mahdukaan. Mutta jos me ollaan jo seitsem\u00e4n kertaa tavattu sun kanssa, niin meill\u00e4 on kuitenkin jonkunn\u00e4k\u00f6inen suhde syntynyt, ja meill\u00e4 on jonkunn\u00e4k\u00f6inen k\u00e4sitys toinen toisistamme. Silloin s\u00e4 ehk\u00e4 osaat my\u00f6s lukea mua, kun m\u00e4 sanon, ett\u00e4 kaikki on ihan hyvin. Ett\u00e4 ehk\u00e4 nyt ei kuitenkaan, m\u00e4 ehk\u00e4 n\u00e4yt\u00e4n v\u00e4h\u00e4n v\u00e4syneemm\u00e4lt\u00e4 kuitenkin kuin viimeksi ja toissaviimeksi. Ja ehk\u00e4 m\u00e4 sanon sen, mutta sei ei ehk\u00e4 ihan mene l\u00e4pi, jos me tunnetaan toisiamme edes v\u00e4h\u00e4n paremmin, kuin just se sen hetkinen tapaaminen.<\/p>\n\n\n\n<p>Outi: Joo, t\u00e4\u00e4 on varmaan v\u00e4h\u00e4n samaa, mit\u00e4 m\u00e4 ajattelen, ett\u00e4 tuolla lastenklinikalla kun vuosia ty\u00f6skentelin, niin jollain tavalla tuli esim. vaikka poliklinikkak\u00e4ynneill\u00e4, joissa perhe k\u00e4y jonkin lapsen somaattisen sairauden vuoksi, ja perhe on asettautunut siihen, ett\u00e4 siin\u00e4 somaattisesta sairaudesta puhutaan sill\u00e4 k\u00e4ynnill\u00e4. Ja sitten vaikka ovenl\u00e4vess\u00e4 just ennen kuin seuraava perhe tulee, niin sanotaan, ett\u00e4 meill\u00e4 on muuten osoite sit muuttunut, me ollaan erottu is\u00e4n kanssa. Ja n\u00e4m\u00e4 on niit\u00e4 sellaisia kultahtki\u00e4, ett\u00e4 mill\u00e4 tavalla siin\u00e4 kohtaa pystyy ammattilaisena tarttumaan, ilman ett\u00e4 omat aikataulut menee sekaisin tai tulee t\u00f6ks\u00e4ytetty\u00e4, ett\u00e4 okei, m\u00e4 kirjaan t\u00e4nne ett\u00e4 teij\u00e4n osoite on muuttunut. Vaan ett\u00e4 mill\u00e4 tavalla voi pys\u00e4hty\u00e4 siihen tilanteeseen.<\/p>\n\n\n\n<p>Saija: Ja jos ei just sill\u00e4 hetkell\u00e4 voikaan lis\u00e4t\u00e4 sit\u00e4 aikaa varttia lis\u00e4\u00e4, niin ehk\u00e4 siit\u00e4 voi kuitenkin napata kiinni, ett\u00e4 okei, mutta hei, mit\u00e4 jos varattais ensi viikolle aika, nyt tuntuu silt\u00e4 ett\u00e4 t\u00e4st\u00e4 voisi olla tosi t\u00e4rkeet\u00e4 puhua viel\u00e4 lis\u00e4\u00e4, l\u00f6ydett\u00e4isk\u00f6 me joku yhteinen aika sille.<\/p>\n\n\n\n<p>Outi: Mm. Taikka todeta sen, ett\u00e4 olipa tosi t\u00e4rke\u00e4\u00e4, hienoa ett\u00e4 s\u00e4 kerroit, t\u00e4st\u00e4 meid\u00e4n t\u00e4ytyy varmasti jatkaa.<\/p>\n\n\n\n<p>Saija: Joo! Se varmasti ihan ensimm\u00e4iseksi ennen kuin sit\u00e4 aikaa varataan lis\u00e4\u00e4. Joo.<\/p>\n\n\n\n<p>\u2013 Yhteinen \u00e4\u00e4ni. \u2013<\/p>\n\n\n\n<p>Miia: No hyv\u00e4, t\u00e4st\u00e4 meid\u00e4n onkin hyv\u00e4 jatkaa sitten meid\u00e4n keskustelun seuraavaan teemaan. Eli nyt t\u00e4ss\u00e4 on \u00e4\u00e4ness\u00e4 Miia Tuominen Turun yliopistolta. Ja seuraavaksi pohditaan yhdess\u00e4 jatkuvuutta osana suhdeperustaista ja systeemist\u00e4 ty\u00f6skentely\u00e4. Ja t\u00e4h\u00e4n alkuun voitaisi hieman ottaa n\u00e4k\u00f6kulmaa siihen jatkuvuuteen, mit\u00e4 se tarkoittaa t\u00e4ss\u00e4 kontekstissa, miss\u00e4 nyt keskustellaan. Yleens\u00e4h\u00e4n ehk\u00e4 tuttua on kuulijoille ja meillekin t\u00e4ss\u00e4 p\u00f6yd\u00e4n ymp\u00e4rill\u00e4 t\u00e4llainen hoidon palvelujatkuvuudesta puhuminen. Jossa ensimm\u00e4isen\u00e4 se ajatus ehk\u00e4 menee siihen juuri, mist\u00e4 Saija kerroit, ett\u00e4 perheell\u00e4, asiakkaalla, potilaalla on se hoitoa tai palvelua antava ammattilainen, ja sitten h\u00e4nen kanssaan se hoitosuhde on t\u00e4mm\u00f6inen pysyv\u00e4 ja jatkuva. Jolloin joka kerta kun sit\u00e4 omaa asiaa hoidetaan, niin siell\u00e4 ideaalitilanteessa on sama ammattilainen vastassa. Eli t\u00e4m\u00e4 jatkuvuus liittyy suhteisiin ja vuorovaikutukseen, jolloin puhutaan t\u00e4mm\u00f6isest\u00e4 suhdeperustaisesta, relationaalisesta jatkuvuudesta ammattilaisen, asiakkaan, ihmisen, perheen, lapsen v\u00e4lill\u00e4. Ja t\u00e4m\u00e4 sama ilmi\u00f6 n\u00e4kyy yht\u00e4 lailla esimerkiksi koulussa. Jolloin voidaan ajatella, ett\u00e4 t\u00e4m\u00e4 pitk\u00e4aikainen suhde lapsen ja opettajan v\u00e4lill\u00e4 on hyvin t\u00e4rke\u00e4. Eli t\u00e4m\u00e4 ei miss\u00e4\u00e4n nimess\u00e4 rajaudu sosiaali- ja terveydenhuollon tilanteisiin. Mut n\u00e4iden lis\u00e4ksi jatkuvuudessa tutkimuksen pohjalta on tunnistettu my\u00f6s kaksi muuta t\u00e4llaista hyvin t\u00e4rke\u00e4\u00e4 ulottuvuutta, joista yksi on tiedonkulkuun liittyv\u00e4 jatkuvuus, joka tukee sit\u00e4, ett\u00e4 ihminen tulee kuulluksi, h\u00e4n kokee, ett\u00e4 ammattilainen tuntee ja tiet\u00e4\u00e4 h\u00e4nen taustansa. Koska my\u00f6s ne tiedot, jotka h\u00e4nest\u00e4 on kertynyt vuosien tai ajan kuluessa, on my\u00f6s tiedossa sill\u00e4 ammattilaisella. Ja ne on osa sit\u00e4 jatkuvaa prosessia. Ja sen lis\u00e4ksi tarvitaan my\u00f6s t\u00e4llainen tavallaan organisaatiotason jatkuvuus, joka liittyy siihen, ett\u00e4 miten t\u00e4m\u00e4 hoito, palvelu, tuki tai opetus on suunniteltu, j\u00e4rjestetty ja toteutettu ja miten sit\u00e4 johdetaan. Eli vaikka n\u00e4m\u00e4 kaksi ensimm\u00e4ist\u00e4 toteutuisikin, niin siell\u00e4 on hyvin t\u00e4rke\u00e4n\u00e4 elementtin\u00e4 se, ett\u00e4 sit\u00e4 my\u00f6s joka tasolla vied\u00e4\u00e4n eteenp\u00e4in ja suunnitellaan. Eli se on t\u00e4llaista yl\u00e4tason johtamiseen ja organisoimiseen liittyv\u00e4\u00e4 jatkuvuuden turvaamista. Ja n\u00e4m\u00e4 kaikki osa-alueet on yhteydess\u00e4 toisiinsa, ja tavoitteena on tietenkin se, ett\u00e4 t\u00e4\u00e4 palvelua k\u00e4ytt\u00e4v\u00e4 asiakas, potilas, lapsi tai perhe kokee sen oman tilanteensa kokonaisuutena, ja h\u00e4n kokee, ett\u00e4 siin\u00e4 on jatkuvuutta. Se jatkuvuus tapahtuu ihmisten v\u00e4lill\u00e4, mutta my\u00f6s n\u00e4iden kahden muun n\u00e4k\u00f6kulmasta se on l\u00e4sn\u00e4. Eli t\u00e4m\u00e4 t\u00e4llaisena pienen\u00e4 johdantona siihen, miten seuraavaksi sitten haluan teid\u00e4n kanssa keskustella. Eli l\u00e4hdet\u00e4\u00e4n miettim\u00e4\u00e4n sit\u00e4, ett\u00e4 mink\u00e4laisia kokemuksia teill\u00e4 on t\u00e4st\u00e4 jatkuvuuden merkityksest\u00e4 lasten ja perheiden kanssa ty\u00f6skentelyss\u00e4. Ja toitte t\u00e4ss\u00e4 jo hyvi\u00e4 esimerkkej\u00e4 aikaisemmissa puheenvuoroissanne, mutta voitaisiin viel\u00e4 mietti\u00e4 v\u00e4h\u00e4n tarkemmin t\u00e4m\u00e4n jatkuvuuden n\u00e4k\u00f6kulmasta, ett\u00e4 miten t\u00e4t\u00e4 jatkuvuutta voi edist\u00e4\u00e4, kun lasten ja perheiden kanssa ty\u00f6skennell\u00e4\u00e4n. Onko teill\u00e4 siit\u00e4 t\u00e4llaisia omakohtaisia kokemuksia ja k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n esimerkkej\u00e4?<\/p>\n\n\n\n<p>Saija: Mulle tulee heti mieleen, varsinkin kun s\u00e4 Miia toit sit\u00e4 koulumaailmaa siihen mukaan. Ett\u00e4 nyt kun systeemisen saralla puhutaan tosi paljon yhdyspintaty\u00f6st\u00e4 ja me on nyt tehty lastensuojelussa ja sosiaalihuollossa niin kauan \u2013 eik\u00f6 voi sanoa kuitenkin, ett\u00e4 me on jo monta vuotta tehty sit\u00e4 ty\u00f6t\u00e4 \u2013 ett\u00e4 pikkuhiljaa se systeemisyys alkaa valua my\u00f6s muualle. Ja mihink\u00e4s se nyt muuallekaan ensimm\u00e4isen\u00e4 olis hyv\u00e4 valua, kuin sinne maailmaan miss\u00e4 lapsi oikeasti arjessa sit\u00e4 aikaa viett\u00e4\u00e4, just varhaiskasvatus ja koulu. Ja ett\u00e4 me n\u00e4ht\u00e4is ne lapsen arjessa l\u00e4sn\u00e4 olevat aikuiset t\u00e4rke\u00e4n\u00e4, ja se jatkuvuus siin\u00e4, ett\u00e4 jos s\u00e4 oot vaikka luokanopettaja, ja sulla on se lapsi siell\u00e4 luokassa viisi p\u00e4iv\u00e4\u00e4 viikossa, monta tuntia p\u00e4iv\u00e4ss\u00e4. Niin se mit\u00e4 s\u00e4 n\u00e4et siit\u00e4 lapsen olosta ja voinnista ja h\u00e4nen tilanteestaan ja my\u00f6skin mit\u00e4 se lapsi tuottaa koulussa siit\u00e4, miten kotona vaikka menee. Ett\u00e4 me n\u00e4ht\u00e4is se oikeasti t\u00e4rke\u00e4n\u00e4, relevanttina tietona, mik\u00e4 olisi hyv\u00e4 olla kaikilla ammattilaisilla. Ja sitten taas p\u00e4invastoin, ett\u00e4 tottakai salassapitovelvollisuus edell\u00e4, ja kaikkien lakipyk\u00e4lien mukaan, mutta ett\u00e4 kaikilla lapsen kanssa ty\u00f6t\u00e4 tekevill\u00e4 olisi lapsesta kaikki tiedot, mitk\u00e4 oikeasti on relevantteja lapsen hyvinvoinnin kannalta ja sille yhteisty\u00f6lle. Koska se on kaiketi kuitenkin kaikkien lasten kanssa ty\u00f6t\u00e4 tekevien aikuisten p\u00e4\u00e4m\u00e4\u00e4r\u00e4, ett\u00e4 lapsella olisi kaikki hyvin, ja kaikki on lapsen suojelijoita siin\u00e4 mieless\u00e4.<\/p>\n\n\n\n<p>Outi: Ja nyt meid\u00e4n t\u00e4ytyy muistaa se, ett\u00e4 perhe kuuluu mukaan siihen systeemiin, ja niin kuin m\u00e4 tuossa alussa totesin, ett\u00e4 ajatellaan, ett\u00e4 systeemin pulma ratkeaa parhaiten my\u00f6s siell\u00e4 systeemin sis\u00e4ll\u00e4. Et silloin voidaan ajatella sit\u00e4, ett\u00e4 se varhaiskasvatus ja koulu kuuluu siihen lapsen systeemiin, miss\u00e4 h\u00e4n el\u00e4\u00e4, ja n\u00e4in ollen jotenkin se, ett\u00e4 kun t\u00e4ll\u00e4 hetkell\u00e4 tietysti ajatellaan jotenkin niin, ett\u00e4 vaikkapa esimerkiksi lapsen, no, ADHD esimerkiksi voidaan hoitaa tavallaan, ett\u00e4 sit\u00e4 hoidetaan ja tutkitaan erikoissairaanhoidossa, ja sitten se niin sanotusti \u201dfiksataan kuntoon\u201d. Ja t\u00e4\u00e4 saattaa my\u00f6skin vanhemmalle usein sitten sen ajatuksen siit\u00e4, ett\u00e4 on olemassa joku taho, jossa t\u00e4m\u00e4 pulma ratkaistaan. Ja sitten ik\u00e4\u00e4n kuin lapsi palaa siihen omaan ymp\u00e4rist\u00f6\u00f6ns\u00e4. Ja n\u00e4in ollen tavallaan siit\u00e4 j\u00e4\u00e4 puuttumaan ymm\u00e4rrys, ett\u00e4 mist\u00e4 kaikesta t\u00e4ss\u00e4 on kysymys. Ja toisaalta my\u00f6s se, ett\u00e4 kun se lapsi nostetaan fokukseen, niin miten n\u00e4m\u00e4 kaikki aikuiset siin\u00e4 ymp\u00e4rill\u00e4 voivat auttaa sit\u00e4 lasta siin\u00e4 h\u00e4nen omassa kasvuymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4\u00e4n.<\/p>\n\n\n\n<p>Saija: Joo, ja tosta mulle tulee mieleen se, ett\u00e4 kun me tiedet\u00e4\u00e4n, ett\u00e4 palveluj\u00e4rjestelm\u00e4 on usein aika siiloutunut, mutta se lapsi ei kuitenkaan siiloudu. Ja m\u00e4 luin t\u00e4ss\u00e4 juuri just \u2013 mik\u00e4 oli mulle uusi k\u00e4site \u2013 ett\u00e4 meille, ja lapsille varsinkin tulee t\u00e4llainen virkamies\u00e4hky. Ett\u00e4 jos lapsella on hirve\u00e4n monta eri hoitokontaktia, tai aikuisia siin\u00e4 arjessa eri palveluiden kautta, niin siit\u00e4 tippuu my\u00f6s se suhdeperustaisuus silloin siihen, ett\u00e4 kompastutaan siihen \u00e4hkyyn. Ett\u00e4 s\u00e4 et pysty pit\u00e4m\u00e4\u00e4n yll\u00e4 niin monta l\u00e4heist\u00e4 turvallista suhdetta edes hoitosuhdetta, tai suhdetta ammattilaiseen.<\/p>\n\n\n\n<p>Outi: Ja sill\u00e4 tavalla m\u00e4 ajattelen, ett\u00e4 nimenomaan sen ulkokeh\u00e4n, eli ammattilaisten ja ymp\u00e4rist\u00f6n, jotenkin tietoisuus siit\u00e4, ett\u00e4 keit\u00e4 kaikkia meit\u00e4 t\u00e4ss\u00e4 on, ja my\u00f6s tietoisuus siit\u00e4, ett\u00e4 jokainen interventio mik\u00e4 tehd\u00e4\u00e4n siihen perheeseen tai lapsen el\u00e4m\u00e4\u00e4n, niin se muuttaa sit\u00e4 systeemin rakennetta. Ja n\u00e4in ollen t\u00e4h\u00e4nkin tulee taas se ei-tietoisuuden siet\u00e4minen, ett\u00e4 on paljon tekij\u00f6it\u00e4, joita me ei voida tiet\u00e4\u00e4 mit\u00e4 yksitt\u00e4inen interventio saa aikaiseksi. Mutta ett\u00e4 me tiedet\u00e4\u00e4n riitt\u00e4v\u00e4n hyvin, ja pystyt\u00e4\u00e4n k\u00e4ym\u00e4\u00e4n vuoropuhelua nimenomaan niin, ett\u00e4 se perhe on siin\u00e4 mukana yhten\u00e4 ik\u00e4\u00e4n kuin osana. Ja n\u00e4in ollen me saadaan yhdess\u00e4 se yhteinen ymm\u00e4rrys siit\u00e4, ett\u00e4 mit\u00e4 t\u00e4ss\u00e4 tilanteessa lapsen kannalta on kaikkein paras.<\/p>\n\n\n\n<p>Miia: Joo, kyll\u00e4.<\/p>\n\n\n\n<p>Saija: Joo, ja m\u00e4 ajattelen, ett\u00e4 nimenomaan tuo, ett\u00e4 usein puhutaan liikaakin keskityt\u00e4\u00e4n siihen, ett\u00e4 miten me jotenkin optimoidaan t\u00e4m\u00e4 systeemi niin, ett\u00e4 ei ole palveluita p\u00e4\u00e4llekk\u00e4in. Ja sill\u00e4h\u00e4n me ehk\u00e4 optimoidaan sit\u00e4 resurssien k\u00e4ytt\u00f6\u00e4, mutta jos me optimoitaisiinkin sit\u00e4 tilannetta lapsen tai perheen n\u00e4k\u00f6kulmasta, niin sill\u00e4 ei ole suurtakaan merkityst\u00e4, ett\u00e4 mit\u00e4 kautta se apu tulee, ja mink\u00e4 muotoista se tuki on, kunhan se auttaa. Ja niinh\u00e4n me systeemisyydess\u00e4 nimenomaan uskotaan, ett\u00e4 kaikki vaikutta kaikkeen. Eli jokainen pieni liikahdus jossain vaikuttaa kyll\u00e4 my\u00f6s muualla. Mutta ett\u00e4 me tavallaan n\u00e4ht\u00e4is se, ei niink\u00e4\u00e4n p\u00e4\u00e4llekk\u00e4isyyden v\u00e4ltt\u00e4miseksi, vaan se ett\u00e4 meill\u00e4 on kaikilla se p\u00e4\u00e4m\u00e4\u00e4r\u00e4 kirkkaasti tiedossa. Ja m\u00e4 ajattelen, ett\u00e4 \u2013 ehk\u00e4 se nyt v\u00e4h\u00e4n palaa tuonne aikaisempaan \u2013 mutta kun s\u00e4 Miia mietit niit\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n n\u00e4k\u00f6kulmasta, niin vaikka jatkuvuuden otsikon alla mulla tuli mieleen t\u00e4llainen \u00e4iti, joka kertoi. H\u00e4n oli siis yksinhuoltaja, ja siin\u00e4 oli kuitenkin aika nuori lapsi, ei mik\u00e4\u00e4n pieni lapsi tai taapero, mutta kouluik\u00e4inen, joka oli kokenut el\u00e4m\u00e4ss\u00e4\u00e4n monta menetyst\u00e4. Ja \u00e4iti koki hirve\u00e4n t\u00e4rke\u00e4ksi, ett\u00e4 t\u00e4lle lapselle saatiin tukihenkil\u00f6 juuri siit\u00e4 syyst\u00e4, ett\u00e4 \u00e4iti halusi, ett\u00e4 lapsella tulee kokemus my\u00f6s siit\u00e4, ett\u00e4 ihmissuhteet voi jatkua, ja ett\u00e4 se \u00e4iti ei ole lapsen ainoa jatkuva ihmissuhde. Ja se tukihenkil\u00f6toiminta saatiin k\u00e4yntiin, ja se toimi tosi hyvin. Ja se suhde saatiin luotua just siihen tarkoitukseen, mihin sit\u00e4 toivottiin, ett\u00e4 se kannatteli sek\u00e4 lasta, ett\u00e4 \u00e4iti\u00e4, niin, ett\u00e4 siin\u00e4 ymp\u00e4rill\u00e4 oli joku muukin aikuinen, kuin vain \u00e4iti. Mutta sitten k\u00e4vi niin, ett\u00e4 t\u00e4t\u00e4 tarkasteltiin aina muutaman kuukauden v\u00e4lein, ett\u00e4 tarvitaanko t\u00e4t\u00e4 palvelua oikeasti viel\u00e4, vai joko jaksaisit. Mutta seh\u00e4n ei ole \u00e4iti\u00e4 varten se palvelu, vaan se on lasta varten. Tottakai se tarkoitti my\u00f6s, ett\u00e4 \u00e4iti sai hetken lev\u00e4t\u00e4, mutta sit\u00e4 t\u00e4rke\u00e4mp\u00e4n\u00e4 siell\u00e4 palvelun tarkoitus oli tuoda lapselle kokemus siit\u00e4, ett\u00e4 kaikki ihmiset ei mun ymp\u00e4rilt\u00e4 h\u00e4vi\u00e4. Ja jos se olisi ollut kaikilla kirkkaana mieless\u00e4, ett\u00e4 se oli se juttu, eik\u00e4 se, ett\u00e4 \u00e4iti saa hetken heng\u00e4ht\u00e4\u00e4, vaikka se oli siin\u00e4 tosi t\u00e4rke\u00e4n\u00e4 sivutuotteena. Niin sitten sit\u00e4 ei varmaankaan olisi tarvinnut puolustella muutaman kuukauden v\u00e4lein. Koska jos se suhteen jatkuvuus siin\u00e4 on se t\u00e4rkein asia, niin sillon se on nimenomaan se jatkuvuus, eik\u00e4 \u201dNo joko p\u00e4rj\u00e4is ilman?\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Miia: Kyll\u00e4. Joo, t\u00e4ss\u00e4 Saija toit tosi hienosti esille juuri sit\u00e4, miten t\u00e4rke\u00e4\u00e4 on ymm\u00e4rt\u00e4\u00e4 sit\u00e4 jatkuvuuden merkityst\u00e4 arjessa ja perheiden kanssa ty\u00f6skennelless\u00e4. Ja t\u00e4st\u00e4 mun tekeekin mieli viel\u00e4 kysy\u00e4 toinen kysymys, v\u00e4h\u00e4n menn\u00e4 viel\u00e4 syvemm\u00e4lle siihen, kun toitte tuossa edellisess\u00e4 osiossa esille my\u00f6s t\u00e4t\u00e4 turvallisuutta perustana sille, ett\u00e4 pystyt\u00e4\u00e4n ottamaan esille asioita, mitk\u00e4 ehk\u00e4 on vaikeita. Ja jatkuvuuden tiedet\u00e4\u00e4n olevan yksi edellytys turvallisuuden muodostumiselle. Eli se luo luottamusta ja alkaa syvent\u00e4\u00e4 sellaista turvallista, luottamuksellista vuorovaikutusta t\u00e4n perheen ja ammattilaisen v\u00e4lille. Niin sitten meill\u00e4 on toisessa vaakakupissa se, ett\u00e4 me tiedet\u00e4\u00e4n t\u00e4m\u00e4 palveluj\u00e4rjestelm\u00e4n sirpaleisuus, ja ongelmat siin\u00e4, ett\u00e4 me ei v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00e4 pystyt\u00e4 takaamaan esimerkiksi samaa ty\u00f6ntekij\u00e4\u00e4 t\u00e4lle perheelle ja lapselle. Eli haluaisinkin teit\u00e4 haastaa nyt miettim\u00e4\u00e4n sit\u00e4, ett\u00e4 mit\u00e4 me voidaan tehd\u00e4? Me tiedet\u00e4\u00e4n, ett\u00e4 t\u00e4\u00e4 jatkuvuus on t\u00e4rke\u00e4\u00e4, syist\u00e4 joita ollaan t\u00e4ss\u00e4 k\u00e4sitelty, mutta tiedet\u00e4\u00e4n se, ett\u00e4 tilanne on haastava palveluj\u00e4rjestelm\u00e4ss\u00e4, koska meill\u00e4 varhaiskasvatuksessa voi henkil\u00f6st\u00f6 vaihtua, esimerkkin\u00e4 lastensuojelussa, kouluissa, terveydenhuollossa, t\u00e4ss\u00e4 tuli neuvola esille. Mutta mit\u00e4 me voidaan tehd\u00e4? Mit\u00e4 jokainen ty\u00f6ntekij\u00e4, esihenkil\u00f6, johtaja, palveluiden kehitt\u00e4j\u00e4 voisi tehd\u00e4, jotta me turvattaisi t\u00e4t\u00e4 jatkuvuutta paremmin lapsille ja perheille?<\/p>\n\n\n\n<p>Saija: M\u00e4 ajattelisin, ett\u00e4 jo se, ett\u00e4 me tiedostetaan, ett\u00e4 ihminen on kokonaisuus, ja ett\u00e4 se kaikki, mit\u00e4 ihmisell\u00e4 itsell\u00e4\u00e4n on siell\u00e4 taustalla, vaikuttaa my\u00f6s t\u00e4ss\u00e4 p\u00e4iv\u00e4ss\u00e4, ja my\u00f6s tulevaisuudessa .Ja ett\u00e4 me kohdataan se ihminen ei vaan siin\u00e4 miss\u00e4 h\u00e4n on, vaan my\u00f6s kaikki se, mit\u00e4 kautta h\u00e4n on siihen tullut. M\u00e4 melkein Outia siteeraisin, koska jotenkin ett\u00e4 me saataisiin kokemus siit\u00e4, ett\u00e4 ei vain \u201dMik\u00e4 sussa on vikana?\u201d tai \u201dMik\u00e4 mussa on vikana?\u201d, siihen, ett\u00e4 t\u00e4st\u00e4 kansainv\u00e4lisesti puhutaan, ett\u00e4 \u201dMit\u00e4 sinulle on tapahtunut?\u201d, mutta Outi on mun mielest\u00e4 suomentanut sen ja tavoittanut siit\u00e4 viel\u00e4 ytimen paremmin, kun sanoit, ett\u00e4 \u201dMit\u00e4 olet kokenut?\u201d. Ja jos me sit\u00e4 kautta l\u00e4hestyt\u00e4\u00e4n ihmist\u00e4, ja annetaan mahdollisuus siihen, ett\u00e4 kohdataan se ihminen kokonaisena, koko se historia mukanaan. Niin silloin me ollaan edes jotenkin t\u00e4st\u00e4 p\u00e4iv\u00e4st\u00e4 peruuttaen tarjoamassa sit\u00e4 jatkumoa.<\/p>\n\n\n\n<p>Outi: Niin. Ja m\u00e4 ajattelen, ett\u00e4 siihen kokemukseen liittyen se, ett\u00e4 my\u00f6s mik\u00e4 sen asian merkitys sille ihmiselle juuri t\u00e4ss\u00e4 hetkess\u00e4 on? Ja m\u00e4 palaan ehk\u00e4 v\u00e4h\u00e4n siihen, mit\u00e4 kerroit esimerkkin\u00e4 tuossa aiemmin siit\u00e4, ett\u00e4 mit\u00e4 palvelua oli tarjottu sen tukihenkil\u00f6n osalta. Niin m\u00e4 ajattelen, ett\u00e4 se ett\u00e4 me ollaan puhuttu nyt siit\u00e4, ett\u00e4 on t\u00e4rke\u00e4\u00e4, ett\u00e4 me ammattilaiset ymm\u00e4rret\u00e4\u00e4n, mist\u00e4 kaikesta voi olla kysymys. Mutta viel\u00e4 t\u00e4rke\u00e4mp\u00e4\u00e4 on se, ett\u00e4 vanhemmalle tulee kokemus siit\u00e4, ett\u00e4 h\u00e4n ymm\u00e4rt\u00e4\u00e4, miksi h\u00e4nelle tarjotaan nyt vaikka vanhemmuuden tukea t\u00e4ss\u00e4 kohtaa. Ja se on ainoa tavallaan mahdollisuus sen vanhemman itse motivoitua ja ottaa sit\u00e4 tarjottua apua vastaan. Ja kun me saadaan se vanhemman ymm\u00e4rrys siihen, ett\u00e4 miksi minulle nyt t\u00e4llaista apua, tai ett\u00e4 mit\u00e4 min\u00e4 hy\u00f6dyn t\u00e4st\u00e4 avusta, niin silloin me puhutaan ik\u00e4\u00e4n kuin samaa kielt\u00e4. Ja silloin my\u00f6s, kun puhuttiin siit\u00e4 vaitiolovelvollisuudesta ja tiedonsiirrosta. Niin silloin my\u00f6skin se onkin sen vanhemman kieli ja vanhemman ymm\u00e4rryksens\u00e4, joka vie sit\u00e4 palvelun suuntaan. Ja nyt kun s\u00e4 Miia kysyit siit\u00e4 jatkuvuudesta, niin m\u00e4 ajattelen, ett\u00e4 mulla on kauhean ihania kokemuksia nyt t\u00e4n systeemisen, kun oon my\u00f6s ty\u00f6nohjannut muutamia systeemisi\u00e4 tiimej\u00e4, niin siit\u00e4, ett\u00e4 onko se vain meid\u00e4n ik\u00e4\u00e4n kuin uskomus jotenkin ammattilaisilla, ett\u00e4 me ollaan kauhean pirstaloituneita? Ett\u00e4 m\u00e4 meen ehk\u00e4 siihen ammattilaisen omaan ihmisyyteen: ett\u00e4 sitten kun me ik\u00e4\u00e4n kuin saadaan se perhe mukaan siihen keskusteluun, ja me saadaan yhteinen fokus, yhteinen tulevaisuusvisio sielt\u00e4, ett\u00e4 mihin me ollaan menossa, niin silloin me puhutaankin kaikki samaa kielt\u00e4. Ja silloin voi olla, ett\u00e4 ei tarvitse mietti\u00e4 sit\u00e4, ett\u00e4 miss\u00e4 organisaatiossa m\u00e4 toimin, vaan koulukuraattori voi l\u00e4hte\u00e4 lastensuojelun perhety\u00f6ntekij\u00e4n kanssa tekem\u00e4\u00e4n kotik\u00e4ynnin. Koska se on sille perheelle sill\u00e4 hetkell\u00e4 se paras palvelu, mit\u00e4 voidaan tuottaa. Meill\u00e4 on takana historiaa, jossa aika pitk\u00e4lti ollaan ajateltu, ett\u00e4 kuka maksaa? Mutta m\u00e4 sanoisin, ett\u00e4 LAPEn ja soten my\u00f6t\u00e4 se keskustelu on mun mielest\u00e4ni pehmentynyt. Ja t\u00e4llaisia esteit\u00e4 en\u00e4\u00e4 samalla tavalla mun mielest\u00e4ni ole.<\/p>\n\n\n\n<p>Saija: Toi on ihan totta, ja sit m\u00e4 ajattelen jotenkin, ett\u00e4 se tuo siihen ihan eri tuntua, jos me tavallaan ei tarjotakaan palvelua siksi, ett\u00e4 \u201dNo nyt m\u00e4 n\u00e4kisin, ett\u00e4 teill\u00e4 menee sen verran huonosti, ett\u00e4 t\u00e4ss\u00e4 olisi t\u00e4mm\u00f6st\u00e4 tarjolla\u201d, vaan ett\u00e4 \u201dM\u00e4 n\u00e4kisin, ett\u00e4 t\u00e4ll\u00e4 pienell\u00e4 kannattelulla teid\u00e4n tulevaisuus n\u00e4ytt\u00e4\u00e4 hyvinkin valoistalta\u201d. Niin silloin siihen ei tule sit\u00e4 leimaa, ja semmoista huonommuuden tai v\u00e4hemmyyden tunnetta. Vaan nimenomaan, ett\u00e4 ihan pikkasen jos t\u00e4ss\u00e4 kannatellaan ja tuetaan, niin sitten ollaan\u2026<\/p>\n\n\n\n<p>Outi: Niin. M\u00e4 ajattelen, ett\u00e4 mulla tulee kokemuksia ja muistoja mieleen ajalta, jolloin lastenklinikalla ty\u00f6skentelin. Just n\u00e4ist\u00e4 koulumaailman haasteista. Tein tosi paljon yhteisty\u00f6t\u00e4 sairaalakoulun opettajan kanssa. Ja siin\u00e4 nimenomaan se ajatus niin, ett\u00e4 me emme fiksanneet sit\u00e4 lasta siell\u00e4 erikoissairaanhoidossa kuntoon, vaan me jalkauduimme sinne perustasolle ja ker\u00e4simme vanhempien avulla sen yhteisen lapsen kasvuymp\u00e4rist\u00f6n verkoston. Ja k\u00e4vimme sit\u00e4 vuoropuhelua siell\u00e4. Ja silloin ik\u00e4\u00e4n kuin se lapsi ei ollutkaan se ongelma, vaan lapsi oli se tuen kohde. Ja silloin my\u00f6skin monesti aikuisilla nousi ihan todella hienoja oivalluksia siit\u00e4, ett\u00e4 mit\u00e4 he voisivat yksitt\u00e4isin\u00e4 ammattilaisina auttaa siin\u00e4 tilanteessa, kun he saavat verkoston muiden ammattilaisten tuen. Ja t\u00e4ss\u00e4 juuri se opettaja, m\u00e4 ajattelen, ett\u00e4 h\u00e4n tarvitsee semmoisen verkoston tuen itsellens\u00e4.<\/p>\n\n\n\n<p>\u2013 Yhteinen \u00e4\u00e4ni. \u2013<\/p>\n\n\n\n<p>Miia: Joo. T\u00e4st\u00e4 sitten edet\u00e4\u00e4n meid\u00e4n keskustelun loppua kohti, ja t\u00e4h\u00e4n p\u00e4\u00e4tteeksi haluaisin esitt\u00e4\u00e4 teille viel\u00e4 t\u00e4llaisen pohdintakysymyksen. Kuulijat varmaan kovasti hy\u00f6tyisi kovasti teid\u00e4n kokemuksesta ja ajatuksista, joita he voisi soveltaa ihan sellaiseen k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n ty\u00f6h\u00f6n ja jokap\u00e4iv\u00e4iseen el\u00e4m\u00e4\u00e4n. Ja pyyt\u00e4isin teit\u00e4 kertomaan jonkun ihan konkreettisen esimerkin tai vinkin teid\u00e4n omien kokemuksien perusteella siit\u00e4, ett\u00e4 miten yll\u00e4pit\u00e4\u00e4 suhdeperustaista ty\u00f6otetta p\u00e4ivitt\u00e4isess\u00e4 ty\u00f6ss\u00e4 lasten, nuorten ja perheiden kanssa. Mit\u00e4 sanoo vaikka Saija?<\/p>\n\n\n\n<p>Saija: No m\u00e4 mietin, m\u00e4 en tied\u00e4 onko se konkreettinen esimerkki, ehk\u00e4 enemm\u00e4nkin kukkahattu edell\u00e4, mutta m\u00e4 ainakin itse pyrin siihen, ett\u00e4 jos me kaikki asennoiduttaisiinkin niin, ett\u00e4 ei niin, ammattilainen kohtaa palveluj\u00e4rjestelm\u00e4 kohtaa palveluj\u00e4rjestelm\u00e4ss\u00e4 asiakkaan. Ja sitten ammattilaiset jotenkin tarkastelee t\u00e4t\u00e4 asiaa ja asiakasta eri n\u00e4k\u00f6kulmista. Vaan jos me oltaisikin semmoisessa maailmassa, ett\u00e4 ihmiset tekee yhdess\u00e4 ihmisten kanssa t\u00f6it\u00e4, ja ihminen kohtaa ihmisen el\u00e4m\u00e4ss\u00e4, eik\u00e4 ty\u00f6ntekij\u00e4 asiakkaan palveluj\u00e4rjestelm\u00e4ss\u00e4, niin sit me oltaisi ainakin siell\u00e4 starttiviivoilla suhdeperustaisuuteen ja siihen turvalliseen kohtaamiseen. Voisko ajatella?<\/p>\n\n\n\n<p>Outi: Kyll\u00e4, allekirjoitan t\u00e4ysin tuon mit\u00e4 Saija sanoi. Ja ehk\u00e4 se mit\u00e4 itse on t\u00e4ss\u00e4, toki tietenkin systeemisesti ajatellut jo perheterapeuttina aikaisemminkin, mutta nyt kun on sit\u00e4 my\u00f6s kouluttanut, niin jollain tavalla oon itse ainakin tietoisesti enemm\u00e4n tehnyt sit\u00e4 itsereflektiota. Eli se, ett\u00e4 kun mulle tulee ihminen vastaan, niin enemm\u00e4n viel\u00e4 pys\u00e4hdyn miettim\u00e4\u00e4n, ett\u00e4 mit\u00e4 t\u00e4\u00e4 mussa itsess\u00e4ni resonoi, ja miksi musta tuntuu t\u00e4lt\u00e4. Ennen kuin m\u00e4 l\u00e4hden avaamaan suutani.<\/p>\n\n\n\n<p>Saija: Toi oli taas niin viisaasti sanottu, ett\u00e4 nimenomaan onhan meill\u00e4 se suhdeperustaisuus my\u00f6s meihin itseemme, mutta se pit\u00e4\u00e4 my\u00f6s uskaltaa tunnistaa ja tunnustaa ja sen kanssa tehd\u00e4 v\u00e4hint\u00e4\u00e4n yht\u00e4 paljon t\u00f6it\u00e4.<\/p>\n\n\n\n<p>Miia: Hyv\u00e4. Kiitos. M\u00e4 luulen, ett\u00e4 n\u00e4ihin ajatuksiin ja lauseisiin on ihan erinomaisen hyv\u00e4 p\u00e4\u00e4tt\u00e4\u00e4 t\u00e4m\u00e4 meid\u00e4n yhteinen keskustelu. Kiitos Saija ja kiitos Outi oikein mielenkiintoisesta keskustelusta ja toivotetaan kaikkea hyv\u00e4\u00e4 teid\u00e4n ty\u00f6h\u00f6n lasten ja perheiden kanssa.<\/p>\n\n\n\n<p>Outi ja Saija: Kiitos!<\/p>\n\n\n\n<p>\u2013 Yhteinen \u00e4\u00e4ni. \u2013<\/p>\nSeuraa meit\u00e4:    <a class=\"synved-social-button synved-social-button-follow synved-social-size-32 synved-social-resolution-single synved-social-provider-facebook nolightbox\" data-provider=\"facebook\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow\" title=\"Seuraa koulutuksiamme\" href=\"https:\/\/www.facebook.com\/facebook\" style=\"font-size: 0px;width:32px;height:32px;margin:0;margin-bottom:10px;margin-right:10px\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"Facebook\" title=\"Seuraa koulutuksiamme\" class=\"synved-share-image synved-social-image synved-social-image-follow\" width=\"32\" height=\"32\" style=\"display: inline;width:32px;height:32px;margin: 0;padding: 0;border: none;box-shadow: none\" src=\"https:\/\/blogit.utu.fi\/soteakatemia\/wp-content\/plugins\/social-media-feather\/synved-social\/image\/social\/regular\/64x64\/facebook.png\" \/><\/a><a class=\"synved-social-button synved-social-button-follow synved-social-size-32 synved-social-resolution-single synved-social-provider-twitter nolightbox\" data-provider=\"twitter\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow\" title=\"Seuraa meit\u00e4 Twitteriss\u00e4\" href=\"https:\/\/twitter.com\/UTU_Sote\" style=\"font-size: 0px;width:32px;height:32px;margin:0;margin-bottom:10px;margin-right:10px\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"twitter\" title=\"Seuraa meit\u00e4 Twitteriss\u00e4\" class=\"synved-share-image synved-social-image synved-social-image-follow\" width=\"32\" height=\"32\" style=\"display: inline;width:32px;height:32px;margin: 0;padding: 0;border: none;box-shadow: none\" src=\"https:\/\/blogit.utu.fi\/soteakatemia\/wp-content\/plugins\/social-media-feather\/synved-social\/image\/social\/regular\/64x64\/twitter.png\" \/><\/a><a class=\"synved-social-button synved-social-button-follow synved-social-size-32 synved-social-resolution-single synved-social-provider-rss nolightbox\" data-provider=\"rss\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow\" title=\"Subscribe to our RSS Feed\" href=\"https:\/\/feeds.feedburner.com\/MyFeedName\" style=\"font-size: 0px;width:32px;height:32px;margin:0;margin-bottom:10px;margin-right:10px\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"rss\" title=\"Subscribe to our RSS Feed\" class=\"synved-share-image synved-social-image synved-social-image-follow\" width=\"32\" height=\"32\" style=\"display: inline;width:32px;height:32px;margin: 0;padding: 0;border: none;box-shadow: none\" src=\"https:\/\/blogit.utu.fi\/soteakatemia\/wp-content\/plugins\/social-media-feather\/synved-social\/image\/social\/regular\/64x64\/rss.png\" \/><\/a><a class=\"synved-social-button synved-social-button-follow synved-social-size-32 synved-social-resolution-single synved-social-provider-youtube nolightbox\" data-provider=\"youtube\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow\" title=\"Seuraa meit\u00e4 Youtubessa\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCVZp5k-UGHG6kbQkYW_YSTA\/\" style=\"font-size: 0px;width:32px;height:32px;margin:0;margin-bottom:10px;margin-right:10px\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"youtube\" title=\"Seuraa meit\u00e4 Youtubessa\" class=\"synved-share-image synved-social-image synved-social-image-follow\" width=\"32\" height=\"32\" style=\"display: inline;width:32px;height:32px;margin: 0;padding: 0;border: none;box-shadow: none\" src=\"https:\/\/blogit.utu.fi\/soteakatemia\/wp-content\/plugins\/social-media-feather\/synved-social\/image\/social\/regular\/64x64\/youtube.png\" \/><\/a><a class=\"synved-social-button synved-social-button-follow synved-social-size-32 synved-social-resolution-single synved-social-provider-instagram nolightbox\" data-provider=\"instagram\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow\" title=\"Seuraa meit\u00e4 Instagramissa\" href=\"https:\/\/www.instagram.com\/soteakatemia\/\" style=\"font-size: 0px;width:32px;height:32px;margin:0;margin-bottom:10px\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"instagram\" title=\"Seuraa meit\u00e4 Instagramissa\" class=\"synved-share-image synved-social-image synved-social-image-follow\" width=\"32\" height=\"32\" style=\"display: inline;width:32px;height:32px;margin: 0;padding: 0;border: none;box-shadow: none\" src=\"https:\/\/blogit.utu.fi\/soteakatemia\/wp-content\/plugins\/social-media-feather\/synved-social\/image\/social\/regular\/64x64\/instagram.png\" \/><\/a><br\/>Jaa julkaisu:    <span class=\"synved-social-container synved-social-container-share\"><a class=\"synved-social-button synved-social-button-share synved-social-size-32 synved-social-resolution-single synved-social-provider-facebook nolightbox\" data-provider=\"facebook\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow\" title=\"Share on Facebook\" href=\"https:\/\/www.facebook.com\/sharer.php?u=https%3A%2F%2Fblogit.utu.fi%2Fsoteakatemia%2Fwp-json%2Fwp%2Fv2%2Fposts%2F3570&#038;t=Yhteinen%20%C3%A4%C3%A4ni%3A%20Ihmisyyden%20ytimess%C3%A4%20%E2%80%93%20Suhdeperustaisuus%20ja%20jatkuvuus%20palveluj%C3%A4rjestelm%C3%A4ss%C3%A4&#038;s=100&#038;p&#091;url&#093;=https%3A%2F%2Fblogit.utu.fi%2Fsoteakatemia%2Fwp-json%2Fwp%2Fv2%2Fposts%2F3570&#038;p&#091;images&#093;&#091;0&#093;=https%3A%2F%2Fblogit.utu.fi%2Fsoteakatemia%2Fwp-content%2Fuploads%2Fsites%2F534%2F2021%2F11%2Fkelly-sikkema-XX2WTbLr3r8-unsplash-scaled.jpg&#038;p&#091;title&#093;=Yhteinen%20%C3%A4%C3%A4ni%3A%20Ihmisyyden%20ytimess%C3%A4%20%E2%80%93%20Suhdeperustaisuus%20ja%20jatkuvuus%20palveluj%C3%A4rjestelm%C3%A4ss%C3%A4\" style=\"font-size: 0px;width:32px;height:32px;margin:0;margin-bottom:10px;margin-right:10px\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"Facebook\" title=\"Share on Facebook\" class=\"synved-share-image synved-social-image synved-social-image-share\" width=\"32\" height=\"32\" style=\"display: inline;width:32px;height:32px;margin: 0;padding: 0;border: none;box-shadow: none\" src=\"https:\/\/blogit.utu.fi\/soteakatemia\/wp-content\/plugins\/social-media-feather\/synved-social\/image\/social\/regular\/64x64\/facebook.png\" \/><\/a><a class=\"synved-social-button synved-social-button-share synved-social-size-32 synved-social-resolution-single synved-social-provider-twitter nolightbox\" data-provider=\"twitter\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow\" title=\"Twiittaa\" href=\"https:\/\/twitter.com\/intent\/tweet?url=https%3A%2F%2Fblogit.utu.fi%2Fsoteakatemia%2Fwp-json%2Fwp%2Fv2%2Fposts%2F3570&#038;text=Hey%20check%20this%20out\" style=\"font-size: 0px;width:32px;height:32px;margin:0;margin-bottom:10px;margin-right:10px\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"twitter\" title=\"Twiittaa\" class=\"synved-share-image synved-social-image synved-social-image-share\" width=\"32\" height=\"32\" style=\"display: inline;width:32px;height:32px;margin: 0;padding: 0;border: none;box-shadow: none\" src=\"https:\/\/blogit.utu.fi\/soteakatemia\/wp-content\/plugins\/social-media-feather\/synved-social\/image\/social\/regular\/64x64\/twitter.png\" \/><\/a><a class=\"synved-social-button synved-social-button-share synved-social-size-32 synved-social-resolution-single synved-social-provider-reddit nolightbox\" data-provider=\"reddit\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow\" title=\"Jaa Redditiss\u00e4\" href=\"https:\/\/www.reddit.com\/submit?url=https%3A%2F%2Fblogit.utu.fi%2Fsoteakatemia%2Fwp-json%2Fwp%2Fv2%2Fposts%2F3570&#038;title=Yhteinen%20%C3%A4%C3%A4ni%3A%20Ihmisyyden%20ytimess%C3%A4%20%E2%80%93%20Suhdeperustaisuus%20ja%20jatkuvuus%20palveluj%C3%A4rjestelm%C3%A4ss%C3%A4\" style=\"font-size: 0px;width:32px;height:32px;margin:0;margin-bottom:10px;margin-right:10px\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"reddit\" title=\"Jaa Redditiss\u00e4\" class=\"synved-share-image synved-social-image synved-social-image-share\" width=\"32\" height=\"32\" style=\"display: inline;width:32px;height:32px;margin: 0;padding: 0;border: none;box-shadow: none\" src=\"https:\/\/blogit.utu.fi\/soteakatemia\/wp-content\/plugins\/social-media-feather\/synved-social\/image\/social\/regular\/64x64\/reddit.png\" \/><\/a><a class=\"synved-social-button synved-social-button-share synved-social-size-32 synved-social-resolution-single synved-social-provider-pinterest nolightbox\" data-provider=\"pinterest\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow\" title=\"Pinnaa Pinterestiss\u00e4\" href=\"https:\/\/pinterest.com\/pin\/create\/button\/?url=https%3A%2F%2Fblogit.utu.fi%2Fsoteakatemia%2Fwp-json%2Fwp%2Fv2%2Fposts%2F3570&#038;media=https%3A%2F%2Fblogit.utu.fi%2Fsoteakatemia%2Fwp-content%2Fuploads%2Fsites%2F534%2F2021%2F11%2Fkelly-sikkema-XX2WTbLr3r8-unsplash-scaled.jpg&#038;description=Yhteinen%20%C3%A4%C3%A4ni%3A%20Ihmisyyden%20ytimess%C3%A4%20%E2%80%93%20Suhdeperustaisuus%20ja%20jatkuvuus%20palveluj%C3%A4rjestelm%C3%A4ss%C3%A4\" style=\"font-size: 0px;width:32px;height:32px;margin:0;margin-bottom:10px;margin-right:10px\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"pinterest\" title=\"Pinnaa Pinterestiss\u00e4\" class=\"synved-share-image synved-social-image synved-social-image-share\" width=\"32\" height=\"32\" style=\"display: inline;width:32px;height:32px;margin: 0;padding: 0;border: none;box-shadow: none\" src=\"https:\/\/blogit.utu.fi\/soteakatemia\/wp-content\/plugins\/social-media-feather\/synved-social\/image\/social\/regular\/64x64\/pinterest.png\" \/><\/a><a class=\"synved-social-button synved-social-button-share synved-social-size-32 synved-social-resolution-single synved-social-provider-linkedin nolightbox\" data-provider=\"linkedin\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow\" title=\"Jaa LinkedIniss\u00e4\" href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/shareArticle?mini=true&#038;url=https%3A%2F%2Fblogit.utu.fi%2Fsoteakatemia%2Fwp-json%2Fwp%2Fv2%2Fposts%2F3570&#038;title=Yhteinen%20%C3%A4%C3%A4ni%3A%20Ihmisyyden%20ytimess%C3%A4%20%E2%80%93%20Suhdeperustaisuus%20ja%20jatkuvuus%20palveluj%C3%A4rjestelm%C3%A4ss%C3%A4\" style=\"font-size: 0px;width:32px;height:32px;margin:0;margin-bottom:10px;margin-right:10px\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"linkedin\" title=\"Jaa LinkedIniss\u00e4\" class=\"synved-share-image synved-social-image synved-social-image-share\" width=\"32\" height=\"32\" style=\"display: inline;width:32px;height:32px;margin: 0;padding: 0;border: none;box-shadow: none\" src=\"https:\/\/blogit.utu.fi\/soteakatemia\/wp-content\/plugins\/social-media-feather\/synved-social\/image\/social\/regular\/64x64\/linkedin.png\" \/><\/a><a class=\"synved-social-button synved-social-button-share synved-social-size-32 synved-social-resolution-single synved-social-provider-tumblr nolightbox\" data-provider=\"tumblr\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow\" title=\"Share on tumblr\" href=\"https:\/\/tumblr.com\/share?s=&#038;v=3&#038;t=Yhteinen%20%C3%A4%C3%A4ni%3A%20Ihmisyyden%20ytimess%C3%A4%20%E2%80%93%20Suhdeperustaisuus%20ja%20jatkuvuus%20palveluj%C3%A4rjestelm%C3%A4ss%C3%A4&#038;u=https%3A%2F%2Fblogit.utu.fi%2Fsoteakatemia%2Fwp-json%2Fwp%2Fv2%2Fposts%2F3570\" style=\"font-size: 0px;width:32px;height:32px;margin:0;margin-bottom:10px;margin-right:10px\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"tumblr\" title=\"Share on tumblr\" class=\"synved-share-image synved-social-image synved-social-image-share\" width=\"32\" height=\"32\" style=\"display: inline;width:32px;height:32px;margin: 0;padding: 0;border: none;box-shadow: none\" src=\"https:\/\/blogit.utu.fi\/soteakatemia\/wp-content\/plugins\/social-media-feather\/synved-social\/image\/social\/regular\/64x64\/tumblr.png\" \/><\/a><a class=\"synved-social-button synved-social-button-share synved-social-size-32 synved-social-resolution-single synved-social-provider-mail nolightbox\" data-provider=\"mail\" rel=\"nofollow\" title=\"Share by email\" href=\"mailto:?subject=Yhteinen%20%C3%A4%C3%A4ni%3A%20Ihmisyyden%20ytimess%C3%A4%20%E2%80%93%20Suhdeperustaisuus%20ja%20jatkuvuus%20palveluj%C3%A4rjestelm%C3%A4ss%C3%A4&#038;body=Hey%20check%20this%20out:%20https%3A%2F%2Fblogit.utu.fi%2Fsoteakatemia%2Fwp-json%2Fwp%2Fv2%2Fposts%2F3570\" style=\"font-size: 0px;width:32px;height:32px;margin:0;margin-bottom:10px\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"mail\" title=\"Share by email\" class=\"synved-share-image synved-social-image synved-social-image-share\" width=\"32\" height=\"32\" style=\"display: inline;width:32px;height:32px;margin: 0;padding: 0;border: none;box-shadow: none\" src=\"https:\/\/blogit.utu.fi\/soteakatemia\/wp-content\/plugins\/social-media-feather\/synved-social\/image\/social\/regular\/64x64\/mail.png\" \/><\/a><\/span>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mit\u00e4 jos ty\u00f6ntekij\u00e4 ei kohtaisikaan asiakasta \u2013 vaan ihminen kohtaisi ihmisen? Systeemisyys-podcast-sarja jatkuu! Suhdeperustaisuudesta ja jatkuvuudesta palveluj\u00e4rjestelm\u00e4ss\u00e4 ovat keskustelemassa systeemisen ty\u00f6otteen kouluttajat, perhepsykoterapeutti Outi Abrahamsson ja asiantuntija ja v\u00e4it\u00f6skirjatutkija Saija Westerlund-Cook.<\/p>\n","protected":false},"author":15563,"featured_media":3611,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51],"tags":[870,903,75,78,216,192,855,900,243],"class_list":["post-3570","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-podcast","tag-ihmislahtoisyys","tag-jatkuvuus","tag-lapsi","tag-nuori","tag-palvelujarjestelma","tag-perhe","tag-perhepalvelut","tag-suhdeperustaisuus","tag-systeemisyys"],"featured_image_urls_v2":{"full":["https:\/\/blogit.utu.fi\/soteakatemia\/wp-content\/uploads\/sites\/534\/2021\/11\/kelly-sikkema-XX2WTbLr3r8-unsplash-scaled.jpg",2560,1707,false],"thumbnail":["https:\/\/blogit.utu.fi\/soteakatemia\/wp-content\/uploads\/sites\/534\/2021\/11\/kelly-sikkema-XX2WTbLr3r8-unsplash-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/blogit.utu.fi\/soteakatemia\/wp-content\/uploads\/sites\/534\/2021\/11\/kelly-sikkema-XX2WTbLr3r8-unsplash-300x200.jpg",300,200,true],"medium_large":["https:\/\/blogit.utu.fi\/soteakatemia\/wp-content\/uploads\/sites\/534\/2021\/11\/kelly-sikkema-XX2WTbLr3r8-unsplash-768x512.jpg",768,512,true],"large":["https:\/\/blogit.utu.fi\/soteakatemia\/wp-content\/uploads\/sites\/534\/2021\/11\/kelly-sikkema-XX2WTbLr3r8-unsplash-1024x683.jpg",1024,683,true],"hd_qu_size2":["https:\/\/blogit.utu.fi\/soteakatemia\/wp-content\/uploads\/sites\/534\/2021\/11\/kelly-sikkema-XX2WTbLr3r8-unsplash-400x400.jpg",400,400,true],"1536x1536":["https:\/\/blogit.utu.fi\/soteakatemia\/wp-content\/uploads\/sites\/534\/2021\/11\/kelly-sikkema-XX2WTbLr3r8-unsplash-1536x1024.jpg",1536,1024,true],"2048x2048":["https:\/\/blogit.utu.fi\/soteakatemia\/wp-content\/uploads\/sites\/534\/2021\/11\/kelly-sikkema-XX2WTbLr3r8-unsplash-2048x1365.jpg",2048,1365,true],"post-thumbnail":["https:\/\/blogit.utu.fi\/soteakatemia\/wp-content\/uploads\/sites\/534\/2021\/11\/kelly-sikkema-XX2WTbLr3r8-unsplash-450x300.jpg",450,300,true],"esotera-featured":["https:\/\/blogit.utu.fi\/soteakatemia\/wp-content\/uploads\/sites\/534\/2021\/11\/kelly-sikkema-XX2WTbLr3r8-unsplash-484x300.jpg",484,300,true],"esotera-featured-lp":["https:\/\/blogit.utu.fi\/soteakatemia\/wp-content\/uploads\/sites\/534\/2021\/11\/kelly-sikkema-XX2WTbLr3r8-unsplash-1560x300.jpg",1560,300,true],"esotera-featured-half":["https:\/\/blogit.utu.fi\/soteakatemia\/wp-content\/uploads\/sites\/534\/2021\/11\/kelly-sikkema-XX2WTbLr3r8-unsplash-800x300.jpg",800,300,true],"esotera-featured-third":["https:\/\/blogit.utu.fi\/soteakatemia\/wp-content\/uploads\/sites\/534\/2021\/11\/kelly-sikkema-XX2WTbLr3r8-unsplash-512x300.jpg",512,300,true],"esotera-lpbox-1":["https:\/\/blogit.utu.fi\/soteakatemia\/wp-content\/uploads\/sites\/534\/2021\/11\/kelly-sikkema-XX2WTbLr3r8-unsplash-780x600.jpg",728,560,true],"esotera-lpbox-2":["https:\/\/blogit.utu.fi\/soteakatemia\/wp-content\/uploads\/sites\/534\/2021\/11\/kelly-sikkema-XX2WTbLr3r8-unsplash-480x600.jpg",480,600,true]},"post_excerpt_stackable_v2":"<p>Mit\u00e4 jos ty\u00f6ntekij\u00e4 ei kohtaisikaan asiakasta \u2013 vaan ihminen kohtaisi ihmisen? Systeemisyys-podcast-sarja jatkuu! Suhdeperustaisuudesta ja jatkuvuudesta palveluj\u00e4rjestelm\u00e4ss\u00e4 ovat keskustelemassa systeemisen ty\u00f6otteen kouluttajat, perhepsykoterapeutti Outi Abrahamsson ja asiantuntija ja v\u00e4it\u00f6skirjatutkija Saija Westerlund-Cook.<\/p>\n","category_list_v2":"<a href=\"https:\/\/blogit.utu.fi\/soteakatemia\/category\/podcast\/\" rel=\"category tag\">Podcastit<\/a>","author_info_v2":{"name":"Dialogiblogi","url":"https:\/\/blogit.utu.fi\/soteakatemia\/author\/peemhe\/"},"comments_num_v2":"2 comments","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/soteakatemia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3570","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/soteakatemia\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/soteakatemia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/soteakatemia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/15563"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/soteakatemia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3570"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/soteakatemia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3570\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3614,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/soteakatemia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3570\/revisions\/3614"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/soteakatemia\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3611"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/soteakatemia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3570"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/soteakatemia\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3570"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/soteakatemia\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3570"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}