{"id":3655,"date":"2022-01-18T10:30:00","date_gmt":"2022-01-18T08:30:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.utu.fi\/soteakatemia\/?p=3655"},"modified":"2022-01-17T11:05:37","modified_gmt":"2022-01-17T09:05:37","slug":"taide-luo-tilan-nuorten-itsetunnon-ja-tyoelamavalmiuksien-kehittamiseen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.utu.fi\/soteakatemia\/taide-luo-tilan-nuorten-itsetunnon-ja-tyoelamavalmiuksien-kehittamiseen\/","title":{"rendered":"Taide luo tilan nuorten itsetunnon ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4valmiuksien kehitt\u00e4miseen"},"content":{"rendered":"\n

Kulttuurin rooli kuntien hyvinvoinnin ja terveyden edist\u00e4misty\u00f6ss\u00e4 on vahvistunut. Moni kaupunki ja kunta kirjaa kulttuuritoiminnan tavoitteita hyvinvointikertomukseensa. Alueellisten kulttuuripalvelujen kirjo on entist\u00e4 laajempi ja tekij\u00e4kentt\u00e4 j\u00e4rjest\u00e4ytyneempi, selvi\u00e4\u00e4 Terveyden ja hyvinvoinnin laitoksen, Kuntaliiton ja opetus- ja kulttuuriministeri\u00f6n tuoreesta selvityksest\u00e4. <\/p>\n\n\n\n

Taide ja kulttuuri n\u00e4kyv\u00e4t maakuntienkin ohjausasiakirjoissa: Varsinais-Suomen kulttuuristrategia<\/a> 2015-2025 p\u00e4ivitettiin loppuvuodesta 2021. Raportissa summataan, kuinka merkitt\u00e4v\u00e4ll\u00e4 tavalla kulttuuritoiminta voi tukea asukkaiden hyvinvointia ja osallisuutta, ty\u00f6llisyytt\u00e4 sek\u00e4 alueen vetovoimaa. Erityinen paikka kulttuurilla ja taiteella on mielen hyvinvoinnin edist\u00e4j\u00e4n\u00e4 sek\u00e4 yksin\u00e4isyyden ehk\u00e4isij\u00e4n\u00e4. Tampereen seudun kulttuuristrategia<\/a> puolestaan muistuttaa, ett\u00e4 yhteiskunnasta syrj\u00e4\u00e4n j\u00e4\u00e4neille mahdollisuus kulttuuriin tai osallistuminen taidetoimintaan voi olla ratkaiseva askel osaksi merkityksellisi\u00e4 yhteis\u00f6j\u00e4.<\/p>\n\n\n\n

Oheinen blogikirjoitus, joka ilmestyi 16.11.2021 THL:n blogisarjassa<\/a>, pureutuu n\u00e4ihin havaintoihin erityisesti ty\u00f6ik\u00e4isten nuorten aikuisten n\u00e4k\u00f6kulmasta. Yh\u00e4 useamman taustalla on keskeytyneit\u00e4 tai katkonaisia opintoja, vaikeuksia oman polun l\u00f6ytymisess\u00e4 ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n p\u00e4\u00e4syss\u00e4. Taide voi luoda tilan, jossa omaa el\u00e4m\u00e4ntilannetta voi turvallisesti j\u00e4sent\u00e4\u00e4 ja l\u00f6yt\u00e4\u00e4 uusia voimavaroja.<\/p>\n\n\n\n

Yhteiskunnasta syrj\u00e4\u00e4n j\u00e4\u00e4neille mahdollisuus kulttuuriin tai osallistuminen taidetoimintaan voi olla ratkaiseva askel osaksi merkityksellisi\u00e4 yhteis\u00f6j\u00e4.<\/strong><\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

\u201dAnkkuroimaton\u201d, kuvaa 27-vuotias Solja<\/strong> tilannettaan, kun h\u00e4n tuli tutustumaan nuorten neuvontapiste Ohjaamon taidel\u00e4ht\u00f6iseen ty\u00f6pajaan. Solja oli muuttanut Jyv\u00e4skyl\u00e4st\u00e4 Tampereelle eik\u00e4 ollut l\u00f6yt\u00e4nyt kiintopisteit\u00e4 uudesta kaupungista.<\/p>\n\n\n\n

\"Korona vaikeutti p\u00e4\u00e4sy\u00e4 kaikkeen, mit\u00e4 olin ajatellut\", Solja kertoo.<\/pre>\n\n\n\n
Luova ajattelu voi vapauttaa osaamisen<\/strong><\/p>\n\n\n\n
Taidekokeiluja ja -kokemuksia tarjoavassa TOSI-labrassa<\/a><\/strong> alle 30-vuotiaat ty\u00f6tt\u00f6m\u00e4t vahvistavat itsetuntemusta ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4valmiuksiaan. Ryhm\u00e4ss\u00e4 hiljennyt\u00e4\u00e4n, rentoudutaan, maalataan ja kirjoitetaan, keskustellaan. Toimintaa vet\u00e4\u00e4 ammattitaiteilija, jolla on pitk\u00e4 kokemus soveltavasta ty\u00f6st\u00e4.<\/p>\n\n\n\n
\"Ty\u00f6skentelyyn heitt\u00e4ytynyt nuori voi huomata, ett\u00e4 h\u00e4n osaakin luoda. H\u00e4n saa tukea omaan kasvuun, luovuuteensa ja potentiaaliin. Kun ihminen uskaltaa kokeilla jotain uutta, h\u00e4n voi huomata kykenev\u00e4ns\u00e4 asioihin, joista ei tiennyt\", summaa taiteilija-kehitt\u00e4j\u00e4, FT Virpi Koskela<\/strong>.<\/pre>\n\n\n\n
Heti ensimm\u00e4isell\u00e4 k\u00e4yntikerralla Solja ylitti itsens\u00e4. H\u00e4nell\u00e4 on diagnosoitu pakko-oireinen h\u00e4iri\u00f6, joka ilmenee esimerkiksi niin, ett\u00e4 k\u00e4si\u00e4 pit\u00e4\u00e4 pest\u00e4 usein. Pelkk\u00e4 ajatus likaisista k\u00e4sist\u00e4 on Soljasta ep\u00e4miellytt\u00e4v\u00e4.<\/p>\n\n\n\n
\"H\u00e4mm\u00e4styin itsekin, kun eteeni laitettiin sormiv\u00e4rit ja pystyin sotkemaan k\u00e4det tehdess\u00e4ni taidetta.\"<\/pre>\n\n\n\n
\"\"
Solja omakuvansa \u00e4\u00e4rell\u00e4. 
Kuva: Hanna Porrassalmi, Ohjaamo.<\/strong><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
Solja on parhaillaan sairauslomalla ja pit\u00e4\u00e4 taukoa IT-alan opinnoista. Kun opiskelu tai ty\u00f6 eiv\u00e4t rytmit\u00e4 p\u00e4iv\u00e4\u00e4, Ohjaamon taideryhm\u00e4 on tuonut arkeen uutta tekemist\u00e4 ja ajateltavaa.\u00a0<\/p>\n\n\n\n
\"TOSI-labra antoi mielekk\u00e4\u00e4n syyn l\u00e4hte\u00e4 pois asunnosta. Ryhm\u00e4ss\u00e4 olen tutustunut muihin nuoriin aikuisiin. Ilmapiiri on ollut avoin ja luottamuksellinen eik\u00e4 kenenk\u00e4\u00e4n diagnooseja ole kyseenalaistettu.\"<\/pre>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
Kulttuuri kuuluu kaikille ja tekee hyv\u00e4\u00e4<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
Oikeus osallistua taiteeseen ja kulttuuriin, kehitt\u00e4\u00e4 itse\u00e4\u00e4n ja yhteis\u00f6\u00e4\u00e4n niiden avulla sek\u00e4 mahdollisuus vapaaseen itseilmaisuun ovat jokaiselle kuuluvia perusoikeuksia. Taide ja kulttuuri ovat oivia v\u00e4lineit\u00e4 itsen ja toisten ymm\u00e4rt\u00e4miseen. Ne tukevat tutkitusti terveytt\u00e4, hyvinvointia ja osallisuutta.<\/p>\n\n\n\n
TOSI-labraan osallistuneet nuoret kertovat yhdenvertaisuudesta ja kohdatuksi tulemisesta el\u00e4m\u00e4ntilanteesta riippumatta. Kulttuuritoiminta antaa heille heng\u00e4hdystauon suorittamisesta ja n\u00e4kyj\u00e4 viel\u00e4 tuntemattomaan tulevaisuuteen. Itsetunto, pystyvyys ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4taidotkin vahvistuvat. Muut palvelut ohessa pohjustavat polkua. \u00a0<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
Taide tukee nuorten tulevaisuutta<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
Vuonna 2022 on EU:n nuorisovuosi. K\u00e4sittelyns\u00e4 saavat aktiivinen kansalaisuus, ilmastokysymykset ja osallistumisen uudet tavat. Nuorten aikuisten tulevaisuus piirtyy papereissa my\u00f6nteisin\u00e4 mahdollisuuksina, elinik\u00e4isen\u00e4 oppimisena ja ty\u00f6paikkoina.  <\/p>\n\n\n\n
Ent\u00e4 el\u00e4v\u00e4n el\u00e4m\u00e4n Solja? H\u00e4n haluaa jatkaa tietoj\u00e4rjestelm\u00e4tieteen opintojaan yliopistossa. Solja haaveilee ty\u00f6st\u00e4, jossa voi hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 vapaa-ajalla kertynytt\u00e4 osaamista. Teejuomiin ja tietokonepeleihin perehtynyt nuori nainen on jo hyvin verkostoitunut pelialalla. Ensin on kuitenkin aika keskitty\u00e4 ker\u00e4\u00e4m\u00e4\u00e4n voimavaroja ja ankkuroitua uuteen arkeen, taide tukena.<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
Kirjoituksen pohjana on k\u00e4ytetty Tampereen Ohjaamon blogia ja keskusteluja TOSI-labran nuorten kanssa syksyll\u00e4 2021.<\/em><\/p>\n\n\n\n