{"id":112,"date":"2017-01-31T10:25:53","date_gmt":"2017-01-31T10:25:53","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.utu.fi\/turaus\/?page_id=112"},"modified":"2023-04-27T13:30:39","modified_gmt":"2023-04-27T13:30:39","slug":"auskultointikokemuksia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogit.utu.fi\/turaus\/sample-page\/auskultointikokemuksia\/","title":{"rendered":"Kokemuksia opetusharjoittelusta"},"content":{"rendered":"

T\u00e4ll\u00e4<\/span> sivulla p\u00e4\u00e4set lukemaan aineenopettajaksi opiskelevien kokemuksia koko opetusharjoitteluvuodesta. Ole eri mielt\u00e4, samaistu ja yll\u00e4ty!<\/span><\/strong><\/h3>\n

_____________________________________________________________<\/u><\/p>\n

Auskuvuosi on ollut hyvin k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6nl\u00e4heinen kokemus sek\u00e4 mukavaa vaihtelua teoreettiselle yliopisto-opiskelulle. Kiirett\u00e4 on kuitenkin pit\u00e4nyt, muita opintoja ei juurikaan ole ehtiny tehd\u00e4. Syksyll\u00e4 olin hyvin eksyksiss\u00e4 norssin sokkeloisilla k\u00e4yt\u00e4vill\u00e4 ja opintojen sis\u00e4lt\u00f6 tuntui sekavalta. Ravustajien ja ohjaavien opettajien avulla kuitenkin pikkuhiljaa norssin tavatkin tulivat tutuiksi. Muiden auskujen tuki oli todella t\u00e4rke\u00e4\u00e4: kokemuksia sai jakaa, kysy\u00e4 neuvoa ja pohtia yhdess\u00e4 ongelmatilanteita.<\/span><\/p>\n

Syksyll\u00e4 tuntisuunnitelmiakin tuli pohdittua yhdess\u00e4 auskukollegoiden kanssa, koska syksyn tunnit pidettiin pareittain. Parity\u00f6skentelyn lis\u00e4ksi pehme\u00e4n\u00e4 laskuna norssiin toimi alkusyksyn tuntien seurannat ja se, ett\u00e4 opetus aloitettiin usein kokonaisten tuntien sijasta noin 15-20 minuutin opetustuokioilla. Opetusharjoittelun lis\u00e4ksi vuoden aikana ker\u00e4ttiin my\u00f6s kouluharjoittelutunteja. \u00a0Er\u00e4s hyv\u00e4 tapa ker\u00e4t\u00e4 kouluharjoittelutunteja on TurAuksen hallituksen toimintaan osallistuminen. TurAus tarjoaa hyv\u00e4n mahdollisuuden tavata muiden aineiden auskuja ja verrata kokemuksia.<\/span><\/p>\n

Syksyyn verrattuna kev\u00e4t tuntui paljon helpommalta. Tunnit pidettiin itsen\u00e4isesti ja muutenkin toimintaan tuli enemm\u00e4n vapautta. Tammikuuta v\u00e4ritti my\u00f6s sivuaineharjoittelu.\u00a0Kaiken kaikkiaan t\u00e4m\u00e4 harjoitteluvuosi oli eritt\u00e4in antoisa ja haasteellinen kokemus. Harjoitteluvuoden j\u00e4lkeen viimeist\u00e4\u00e4n alkoi tuntua silt\u00e4, ett\u00e4 haluamme my\u00f6s tulevaisuudessa toimia opettajana.<\/span><\/p>\n

Terveisin ruotsin kielen opetusharjoittelijat<\/span><\/p>\n

_____________________________________________________________<\/p>\n

Opetusharjoitteluvuosi ei ole perheellisellek\u00e4\u00e4n mahdoton teht\u00e4v\u00e4! Olemme pienten lasten \u00e4itej\u00e4 ja etuk\u00e4teen j\u00e4nnitti, miten pedagogisten opintojen aikataulut sulautuvat perhe-el\u00e4m\u00e4\u00e4n. Uskoimme kuitenkin, ettei sellaista opintokokonaisuutta voisi olla olemassa, josta ei olisi l\u00e4ht\u00f6kohtaisesti mahdollista selvit\u00e4. Nyt, kun harjoittelusta on jo yli puolet takana, tied\u00e4mme, ett\u00e4 kaikki j\u00e4rjestyy.<\/span><\/p>\n

Tekemist\u00e4 on ollut paljon, mutta p\u00e4\u00e4s\u00e4\u00e4nt\u00f6isesti olemme onnistuneet pit\u00e4m\u00e4\u00e4n arki-illat ja viikonloput vapaina opiskelusta. Raskaimpia ovat olleet ne intensiiviviikot, jolloin opetusta on ollut paljon iltaisin. Massaluennot j\u00e4rjestet\u00e4\u00e4n p\u00e4\u00e4s\u00e4\u00e4nt\u00f6isesti aina nelj\u00e4n j\u00e4lkeen, joten jos pystyt, suorita etuk\u00e4teen ne kasvatustieteen perusopinnot, jotka kuuluvat aineenopettajan koulutusohjelmaan. Vaikka perusopinnot olisi jo suorittanut, tulee iltoihin jonkin verran opintoja: \u00c4idinkielen ja kirjallisuuden harjoittelijoina olemme k\u00e4yneet esimerkiksi teatterissa ja j\u00e4rjest\u00e4neet tapahtuman \u00c4OL:n paikallisyhdistykselle.<\/span><\/p>\n

Opetusharjoittelu on omalla tavallaan tiivist\u00e4 ja ty\u00f6l\u00e4st\u00e4 (ja v\u00e4lill\u00e4 niin j\u00e4nnitt\u00e4v\u00e4\u00e4, ett\u00e4 y\u00f6ll\u00e4 n\u00e4kee harjoittelupainajaisia). Oppitunteja voisi suunnitella loputtomiin, mutta toisaalta tunteja suunnitellessa voi opetella olemaan siet\u00e4m\u00e4\u00e4n sit\u00e4, ett\u00e4 kaiken vain on oltava joskus valmista. Vaikka Norssissa korostetaan sit\u00e4, ett\u00e4 opetusharjoittelijan on oltava joustava ja aikataulut voivat muuttua milloin vain, kokemuksemme mukaan ohjaajat my\u00f6s kuuntelevat harjoittelijoiden toiveita ja erilaisia el\u00e4m\u00e4ntilanteita. Meille t\u00e4m\u00e4 vuosi on ollut ep\u00e4t\u00e4ydellisyyden harjoittelua. T\u00e4rkeint\u00e4 on saada teht\u00e4v\u00e4t tehty\u00e4 ja tunnit pidetty\u00e4 parhaan kykyns\u00e4 mukaan. Jos jokin menee v\u00e4lill\u00e4 huonosti (ja aika varmasti menee), sit\u00e4 enemm\u00e4n oppii.<\/span><\/p>\n

T\u00e4rke\u00e4\u00e4 on my\u00f6s v\u00e4lill\u00e4 unohtaa opiskelu hetkeksi kokonaan. Vaikka opiskelu perheellisen\u00e4 aiheuttaa haasteita aikatauluihin, se toisaalta my\u00f6s tuo paljon hyv\u00e4\u00e4. Kun ty\u00f6p\u00e4ivill\u00e4 on selke\u00e4t rajat, kalenteri on v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4t\u00f6n ja opiskelu tehokasta, eiv\u00e4tk\u00e4 pedagogiset opinnot valtaa koko el\u00e4m\u00e4\u00e4. Joillekin viikoille kasaantuu paljon t\u00f6it\u00e4 eik\u00e4 taukoja ehdi kovin paljon pit\u00e4\u00e4, mutta suunnittelemalla my\u00f6s kevyemm\u00e4t viikot ja pitk\u00e4t viikonloput silloin t\u00e4ll\u00f6in ovat olleet mahdollisia.<\/span><\/p>\n

Rakkaudella \u00e4itiauskut <3<\/span><\/p>\n

_____________________________________________________________<\/u><\/p>\n

Ennen opetusharjoitteluani vanhemmat opiskelijatoverini pelottelivat minua kertomalla kauhutarinoita Norssista ja pedagogisista opinnoista. Auskuvuodesta tulisi kuulemma koko opiskeluaikani rankin vuosi. Lopulta pedagogisten opintojen alettua minut oli kai niin pahasti s\u00e4ikytelty, ettei auskultointi h\u00e4tk\u00e4hdytt\u00e4nyt lainkaan niin paljon kuin pelk\u00e4sin. Ei se niin kamalaa ollutkaan, vaikka kiirett\u00e4 piti alusta asti.<\/span><\/div>\n
\u00a0<\/span><\/div>\n
Suurin ero aikaisempiin yliopisto-opintoihin oli varmasti se, ett\u00e4 opetusharjoittelu oli koulumaista opiskelua: Oli m\u00e4\u00e4r\u00e4tyt lukuj\u00e4rjestykset ja aikataulut, milloin piti olla miss\u00e4kin ja milloin tehtiin mit\u00e4kin. Lis\u00e4ksi Moodle oli t\u00e4ynn\u00e4 tietoa intensiiviviikkojen ohjelmasta ja teht\u00e4vist\u00e4, pakollisista luennoista, kouluharjoittelumahdollisuuksista, ryhm\u00e4nohjaustunneista ja kaikesta muusta opetusharjoitteluun liittyv\u00e4st\u00e4.<\/span><\/div>\n
\u00a0<\/span><\/div>\n
Kaiken opetusharjoittelurumban keskell\u00e4 on ehdottoman t\u00e4rke\u00e4\u00e4 pit\u00e4\u00e4 yht\u00e4 opetusharjoittelukavereiden kanssa ja pyyt\u00e4\u00e4 rohkeasti apua opettajilta ja kavereilta. Yhdess\u00e4 auskultointi sujuu parhaiten.<\/span><\/div>\n
\u00a0<\/span><\/div>\n
Opiskelijayst\u00e4v\u00e4ni sanoin: \u201dHae auskultoimaan, jos v\u00e4h\u00e4nkin vain auskultoituttaa!\u201d<\/span><\/div>\n

_____________________________________________________________<\/p>\n

Auskuvuosi oli kokonaisuudessaan monipuolinen mutta v\u00e4lill\u00e4 v\u00e4h\u00e4n raskas. Aikatauluja ei aina tiennyt etuk\u00e4teen. Joskus oli sellaisia tilanteita, ett\u00e4 edellisen\u00e4 p\u00e4iv\u00e4n\u00e4 ei tiennyt, pitik\u00f6 seuraavana p\u00e4iv\u00e4n\u00e4 menn\u00e4 Norssiin. Jotkut ohjaajista olivat v\u00e4lill\u00e4 eritt\u00e4in kiireisi\u00e4, joten heid\u00e4n kanssaan aikataulut j\u00e4iv\u00e4t ep\u00e4selviksi, koska ohjaajaa ei yksinkertaisesti tavoittanut. Ilman s\u00e4hk\u00f6postia ja k\u00e4nnykk\u00e4\u00e4 ei olisi auskuvuodesta selvinnyt.<\/span><\/p>\n

Oli hyv\u00e4, ett\u00e4 Norssilla oli erilaisia ohjaajia ja p\u00e4\u00e4si n\u00e4kem\u00e4\u00e4n erilaisia opetustyylej\u00e4. Kannattaa esitt\u00e4\u00e4 ohjaajille toiveita siit\u00e4, mit\u00e4 ryhmi\u00e4 tai asioita haluaisi opettaa ja paljonko. Muuten ohjaajat helposti vain jakavat tunnit. Yhden yksitt\u00e4isen tunnin opettaminen jollekin ryhm\u00e4lle ei ollut kovin hy\u00f6dyllist\u00e4, koska siin\u00e4 ajassa luokkaa ei opi tuntemaan. Kokemuksemme mukaan jo pelk\u00e4st\u00e4\u00e4n oppilaiden nimien oppimiseen menee viisi tuntia. Eri ohjaajien ja harjoittelijoiden pit\u00e4mi\u00e4 tunteja kannattaisi seurata mahdollisimman paljon. N\u00e4in saisi parhaiten ideoita omaan opetukseen.<\/span><\/p>\n

Ainedidaktisiin harjoituksiin eli kaikkeen Educariumilla tapahtuvaan toimintaan kannattaa suhtautua positiivisesti. Aluksi saattaa tuntua sekavalta eik\u00e4 ymm\u00e4rr\u00e4, miksi jotakin harjoituksia tehd\u00e4\u00e4n. Moni asia hahmottuu ja saa merkityksens\u00e4 vasta pidemm\u00e4n ajan kuluttua.<\/span>
\n Vuosi voi olla raskas, jos on opiskelujen ohella t\u00f6iss\u00e4 tai suorittaa muita opintoja. Kuitenkin se on hyvin opettavainen ja sen aikana kasvaa sek\u00e4 ihmisen\u00e4 ett\u00e4 opettajana. Nauttikaa my\u00f6s kaikin tavoin vertaistuesta ja j\u00e4rjest\u00e4k\u00e4\u00e4 yhteisi\u00e4 illanviettoja ja tapaamisia. Samanlaista vapauttavaa yhteishenke\u00e4 ja \u201dmeid\u00e4n porukkaa\u201d ei v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00e4 ole ollut koskaan ennen opintoja eik\u00e4 ehk\u00e4 tule auskuvuoden j\u00e4lkeenk\u00e4\u00e4n.\u00a0Onnea ja jaksamista auskuvuoteen, uudet harjoittelijat!<\/span><\/p>\n

_____________________________________________________________<\/p>\n

Auskuvuosi tuntuu v\u00e4lill\u00e4 kaoottiselta, sill\u00e4 tiedon sirpaleita on ripoteltu ymp\u00e4riins\u00e4: eduviikkojen jutut Moodlessa, norssin jutut Wariksessa (paitsi ne, jotka ovat Moodlessa), kuulopuheet ja luentojen ja tapaamisten ohjeistukset\u2026 aina oma ohjaajakaan ei tied\u00e4, mit\u00e4 kuuluisi tehd\u00e4, joten kannattaa suhtautua avoimesti mahdollisiin muutoksiin ja kysell\u00e4 ravustajilta hyv\u00e4ll\u00e4 omallatunnolla tyhmi\u00e4 kysymyksi\u00e4. Harjoittelujaksojen kuuluisi olla rauhoitettuja eduviikoilta, mutta siit\u00e4 huolimatta toisinaan on p\u00e4\u00e4llekk\u00e4isyyksi\u00e4, joten siihenkin on hyv\u00e4 varautua.<\/span><\/p>\n

Ulkopaikkakuntalaisena ja erillisopintoja suorittavana minulla kesti jonkin aikaa p\u00e4\u00e4st\u00e4 sis\u00e4lle niin yliopiston kuin norssinkin rytmiin samalla, kun opettelin Turun bussireittej\u00e4. Asiaa vaikeutti se, ett\u00e4 norssi oli syksyn ajan viel\u00e4 remontissa ja jouduimme sukkuloimaan keskustan ja Varissuon v\u00e4li\u00e4.\u00a0<\/span><\/p>\n

Onneksi sain vuokra-asunnon ajoissa ennen kuin ensimm\u00e4inen harjoittelujakso l\u00e4hti kunnolla k\u00e4yntiin, sill\u00e4 en ollut osannut varautua siihen, mit\u00e4 kaikkea norssiviikkoihin kuuluu varsinaisten opetustuntien lis\u00e4ksi. Varsinkin kouluharjoittelun saalistaminen vie yll\u00e4tt\u00e4v\u00e4n paljon aikaa ainakin isoissa aineryhmiss\u00e4, joissa on paljon harjoittelijoita k\u00e4rkkym\u00e4ss\u00e4 tunteja. Harjoittelujaksojen p\u00e4iv\u00e4t venyv\u00e4t siis helposti hyvinkin pitkiksi, enk\u00e4 olisi selvinnyt syksyst\u00e4 ilman asuntoa Turussa.<\/span><\/p>\n

Muiden alojen auskuihin tutustuminen on ollut yksi antoisimmista kokemuksista vuoden aikana. Siihen kannattaa panostaa. Ohjaavien opettajien erilaiset ty\u00f6tavat auttavat avartamaan omaa n\u00e4kemyst\u00e4 opetusty\u00f6st\u00e4 oman aineen sis\u00e4ll\u00e4. Omat ohjaajani ovat olleet kautta linjan hyv\u00e4 tuki ja apu jos jonkinlaisessa opetukseen liittyv\u00e4ss\u00e4 ongelmatilanteessa. Minulle tuli kuitenkin yll\u00e4tyksen\u00e4, ett\u00e4 kaikilla opettajilla ei aina ole tarjota tarpeeksi tunteja harjoittelijoille. Kannattaa siis pit\u00e4\u00e4 huoli siit\u00e4, ett\u00e4 vaaditut tuntim\u00e4\u00e4r\u00e4t tulevat pidetyiksi.<\/span><\/p>\n

Kokonaisuutena auskuvuosi on tarjonnut haastetta, mutta my\u00f6s onnistumisen ja yhteenkuuluvuuden tunteita. Voin l\u00e4mpim\u00e4sti suositella aineenopettajan pedagogisia opintoja, jos yht\u00e4\u00e4n veri vet\u00e4\u00e4 alalle!<\/span><\/p>\n

– enkun ja yhteiskuntaopin auskultantti<\/span><\/p>\n

_____________________________________________________________<\/p>\n

Opetusharjoitteluvuotta voi mielest\u00e4ni kuvailla kahdella sanalla: raskas ja antoisa. Liikkuvia osia, teht\u00e4v\u00e4\u00e4 ja mietitt\u00e4v\u00e4\u00e4 on ollut melkein enemm\u00e4n kuin laki sallii, mutta siit\u00e4 huolimatta olen nauttinut kaikesta enemm\u00e4n kuin olisin ikin\u00e4 osannut kuvitella.<\/span><\/p>\n

Sis\u00e4ll\u00f6lt\u00e4\u00e4n auskuvuosi on ollut t\u00e4ysin erilainen kuin aikaisemmat yliopisto-opinnot, mutta juuri se onkin tehnyt kaikesta niin j\u00e4nnitt\u00e4v\u00e4\u00e4 ja kiinnostavaa. P\u00e4\u00e4simme heti syksyn alussa hypp\u00e4\u00e4m\u00e4\u00e4n suoraan Norssin k\u00e4yt\u00e4ville koulumaailmaan, mik\u00e4 oli kokemuksena todella kuumottava, mutta varsin opettava. Suurimman j\u00e4nnityksen laannuttua koulussa oleminen on alkanut tuntua p\u00e4iv\u00e4 p\u00e4iv\u00e4lt\u00e4 yh\u00e4 hienommalta. Norssin oppilaat ovat paitsi hyperaktiivisia my\u00f6s todella helposti l\u00e4hestytt\u00e4vi\u00e4, mik\u00e4 on tehnyt opettamisesta mukavaa. Vaikka seminaarity\u00f6n aihe ja Edun intensiiviviikkojen teht\u00e4v\u00e4t saattavat v\u00e4lill\u00e4 aiheuttaa stressi\u00e4 takaraivossa, Norssissa olo oppilaiden, opettajien ja muiden opetusharjoittelijoiden kanssa on ollut niin hauskaa, ett\u00e4 kokonaisarvio auskuvuodesta j\u00e4\u00e4 ehdottomasti plussan puolelle.<\/span><\/p>\n

Erityismaininnan ansaitsevat mahtavat auskultanttikollegani \u2013 ilman heit\u00e4 t\u00e4m\u00e4 kaikki puurtaminen olisi varmasti tuntunut tuplasti raskaammalta, toivottavammalta ja vaikeammalta. On ollut mielet\u00f6nt\u00e4 saada jakaa n\u00e4in mahtava ja opettavainen kokemus mit\u00e4 upeampien tyyppien kanssa!<\/span><\/p>\n

Terkuin \u00e4idinkielen ja kirjallisuuden ausku<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

T\u00e4ll\u00e4 sivulla p\u00e4\u00e4set lukemaan aineenopettajaksi opiskelevien kokemuksia koko opetusharjoitteluvuodesta. Ole eri mielt\u00e4, samaistu ja yll\u00e4ty! _____________________________________________________________ Auskuvuosi on ollut hyvin k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6nl\u00e4heinen kokemus sek\u00e4 mukavaa vaihtelua… Continue reading Kokemuksia opetusharjoittelusta<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2543,"featured_media":0,"parent":7,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-112","page","type-page","status-publish","hentry"],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":""},"post_excerpt_stackable_v2":"

T\u00e4ll\u00e4 sivulla p\u00e4\u00e4set lukemaan aineenopettajaksi opiskelevien kokemuksia koko opetusharjoitteluvuodesta. Ole eri mielt\u00e4, samaistu ja yll\u00e4ty! _____________________________________________________________ Auskuvuosi on ollut hyvin k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6nl\u00e4heinen kokemus sek\u00e4 mukavaa vaihtelua teoreettiselle yliopisto-opiskelulle. Kiirett\u00e4 on kuitenkin pit\u00e4nyt, muita opintoja ei juurikaan ole ehtiny tehd\u00e4. Syksyll\u00e4 olin hyvin eksyksiss\u00e4 norssin sokkeloisilla k\u00e4yt\u00e4vill\u00e4 ja opintojen sis\u00e4lt\u00f6 tuntui sekavalta. Ravustajien ja ohjaavien opettajien avulla kuitenkin pikkuhiljaa norssin tavatkin tulivat tutuiksi. Muiden auskujen tuki oli todella t\u00e4rke\u00e4\u00e4: kokemuksia sai jakaa, kysy\u00e4 neuvoa ja pohtia yhdess\u00e4 ongelmatilanteita. Syksyll\u00e4 tuntisuunnitelmiakin tuli pohdittua yhdess\u00e4 auskukollegoiden kanssa, koska syksyn tunnit pidettiin pareittain. Parity\u00f6skentelyn lis\u00e4ksi pehme\u00e4n\u00e4 laskuna norssiin toimi alkusyksyn tuntien seurannat ja se, ett\u00e4…<\/p>\n","category_list_v2":"","author_info_v2":{"name":"kavitan","url":"https:\/\/blogit.utu.fi\/turaus\/author\/kavitan\/"},"comments_num_v2":"0 comments","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/turaus\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/112","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/turaus\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/turaus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/turaus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2543"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/turaus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=112"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/turaus\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/112\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":402,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/turaus\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/112\/revisions\/402"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/turaus\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/turaus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=112"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}