{"id":709,"date":"2022-01-23T17:13:16","date_gmt":"2022-01-23T17:13:16","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.utu.fi\/uskontotieteengraduntekijat\/?p=709"},"modified":"2022-01-23T17:13:17","modified_gmt":"2022-01-23T17:13:17","slug":"opetusharjoittelu-koronakriisi-mahdoton-yhtalo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.utu.fi\/uskontotieteengraduntekijat\/2022\/01\/23\/opetusharjoittelu-koronakriisi-mahdoton-yhtalo\/","title":{"rendered":"Opetusharjoittelu + koronakriisi = mahdoton yht\u00e4l\u00f6?"},"content":{"rendered":"\n

Teksti: Sanni Rajala<\/p>\n\n\n\n

Monen mieliin on varmasti j\u00e4\u00e4nyt maaliskuussa 2020 hallituksen pit\u00e4m\u00e4 tiedotustilaisuus, jonka my\u00f6t\u00e4 muun muassa koulut siirtyiv\u00e4t et\u00e4opetukseen, ihmisi\u00e4 kehotettiin pysym\u00e4\u00e4n kotona ja siirtym\u00e4\u00e4n et\u00e4t\u00f6ihin, kirjastot ja kuntosalit suljettiin sek\u00e4 ihmisten kokoontumisia rajoitettiin. Suomesta tai ylip\u00e4\u00e4t\u00e4\u00e4n maailmalta on varmasti vaikeaa, ellei mahdotonta, l\u00f6yt\u00e4\u00e4 ihmist\u00e4, jonka el\u00e4m\u00e4\u00e4n korona-aika ei olisi jotenkin vaikuttanut. Koronaviruksen levitess\u00e4 pitkin maailmaa monien ajatuksena varmaankin oli, ett\u00e4 koronan ja siihen liittyvien rajoitusten kanssa elett\u00e4isiin muutama viikko tai korkeintaan muutama kuukausi \u2013 todenn\u00e4k\u00f6isesti harva osasi olettaa, ett\u00e4 edelleen, kaksi vuotta my\u00f6hemmin koronavirus aiheuttaa yh\u00e4 sairastumisia, kuolemia ja rajoituksia.<\/p>\n\n\n\n

\"https:\/\/pixabay.com\/fi\/illustrations\/koulutus-verkko--oppiminen-kuvaketta-5600987\/\"
Kuva: pixabay.com<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 2020 et\u00e4opetukseen siirrytt\u00e4ess\u00e4 tein itse kandidaatintutkintoani loppuun. Et\u00e4opetus ja yliopiston tilojen sulkeminen vaikutti jo silloin opiskeluihini, mutta enemm\u00e4n koronakriisin vaikutus konkretisoitui tehdess\u00e4ni opettajan pedagogisia opintoja lukuvuonna 2020\u20132021. Kyseisen\u00e4 lukuvuotena kaikki yliopiston antama opetus oli et\u00e4n\u00e4 muutamaa alkusyksyn pihalla tapahtunutta tapaamista lukuun ottamatta. Opetusharjoittelut pyrittiin pit\u00e4m\u00e4\u00e4n paikan p\u00e4\u00e4ll\u00e4 Turun normaalikoulussa, mutta heikentynyt koronatilanne ajoi meit\u00e4 edelleen v\u00e4lill\u00e4 et\u00e4opetukseen ja -opiskeluun. Kuvaavaa onkin, ett\u00e4 itse pidin l\u00e4hes puolet harjoitustunneistani et\u00e4n\u00e4 Zoomin v\u00e4lityksell\u00e4. Omien oppituntien lis\u00e4ksi harjoitteluun kuuluu muun muassa muiden pit\u00e4mien oppituntien seuraamista. Yhteens\u00e4 seurasin harjoittelujeni aikana noin 60 oppituntia, joista paikan p\u00e4\u00e4ll\u00e4 normaalikoulussa seurasin vain alle kymment\u00e4. Oliko et\u00e4opetukseen siirtyminen vain negatiivinen asia, vai voiko et\u00e4opetustaidoista olla hy\u00f6ty\u00e4 tulevaisuudessa? Millaisia opettajia meist\u00e4 valmistuu poikkeuksellisten harjoitteluvuosien my\u00f6t\u00e4? Miten et\u00e4opetus vaikuttaa erityisesti katsomusaineiden opettamiseen?<\/p>\n\n\n\n


Tutkimusaiheena katsomusaineiden opettaminen opetusharjoittelussa korona-aikana<\/strong><\/p>\n\n\n\n


N\u00e4m\u00e4 omat kokemukseni opetusharjoittelusta korona-aikana ja niist\u00e4 nousseet kysymykset ohjasivat minua my\u00f6s graduaiheeni pariin. Jo aikaisemmin minulle oli selv\u00e4\u00e4, ett\u00e4 tulevaisuuden opettajan ammattini vuoksi haluaisin, ett\u00e4 graduaiheeni liittyisi jotenkin katsomusaineisiin ja\/tai opettamiseen, mutta aiheeni rajaus selkeytyi vasta omien kokemusteni my\u00f6t\u00e4. Gradussani aion tutkia katsomusaineiden, t\u00e4ss\u00e4 tapauksessa evankelisluterilaisen uskonnon ja el\u00e4m\u00e4nkatsomustiedon, opettamista opetusharjoittelussa koronakriisin aikana uskonnon opetusharjoittelijoiden n\u00e4k\u00f6kulmasta. Tarkastelen sit\u00e4, miten opetusharjoittelijat eli \u201dauskut\u201d kuvaavat ja arvioivat koronan vaikutuksia katsomusaineiden opettamiseen opetusharjoittelussa sek\u00e4 sit\u00e4, millaisiksi opetusharjoittelunsa poikkeusaikana suorittaneet kokevat omat valmiutensa toimia opettajina. Lis\u00e4ksi minua kiinnostaa, eroavatko eri lukuvuosina harjoittelunsa suorittaneiden opetusharjoittelijoiden kokemukset toisistaan \u2013 lukuvuoden 2019\u20132020 auskuille et\u00e4opetustilanne tuli eteen nopeasti ja yll\u00e4tt\u00e4en, kun taas lukuvuoden 2020\u20132021 auskuille et\u00e4opiskelu oli jo tutumpaa ja et\u00e4opetukseen siirtymisen riski oli tiedossa jo lukuvuoden alussa.<\/p>\n\n\n\n

\"Verkossa,
Kuva: pixabay.com<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Vaikka katsomusaineiden opetus ja et\u00e4opetus ovat olleet suhteellisen suosittuja tutkimusaiheita, ei niit\u00e4 tiet\u00e4\u00e4kseni ole viel\u00e4 tutkittu yhdess\u00e4, varsinkaan opetusharjoittelijoiden n\u00e4k\u00f6kulmasta.<\/p>\n\n\n\n

Tutkimustani varten ker\u00e4\u00e4n kirjoitelmia sek\u00e4 lukuvuoden 2019\u20132020 ett\u00e4 lukuvuoden 2020\u20132021 uskonnon opetusharjoittelijoilta Turun yliopistosta. Toki on edelleen mahdollista, ett\u00e4 aineistoni laajenisi my\u00f6s t\u00e4ll\u00e4 hetkell\u00e4 opetusharjoittelujaan suorittaviin opetusharjoittelijoihin, mutta peruskoulut ja lukiot ovat ainakin viel\u00e4 saaneet yleisesti olla l\u00e4hiopetuksessa. N\u00e4iden kirjoitelmien ja tutkimukseni my\u00f6t\u00e4 tied\u00e4mme toivottavasti enemm\u00e4n katsomusaineiden (et\u00e4)opetuksesta opetusharjoittelussa opetusharjoittelijoiden n\u00e4k\u00f6kulmasta ja sek\u00e4 siit\u00e4, miten et\u00e4opetus vaikutti opetusharjoitteluun eri lukuvuosina. Graduni tuloksia ei voida yleist\u00e4\u00e4 koskemaan kaikkea opetusta tai edes kaikkea katsomusaineiden opetusta korona-aikana, mutta sen my\u00f6t\u00e4 saamme kuitenkin pienen katsauksen siihen, miten korona-aika n\u00e4ytt\u00e4ytyi Turun yliopiston uskonnon auskujen opetusharjoitteluissa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Teksti: Sanni Rajala Monen mieliin on varmasti j\u00e4\u00e4nyt maaliskuussa 2020 hallituksen pit\u00e4m\u00e4 tiedotustilaisuus, jonka my\u00f6t\u00e4 muun muassa koulut siirtyiv\u00e4t et\u00e4opetukseen, ihmisi\u00e4 kehotettiin pysym\u00e4\u00e4n kotona ja siirtym\u00e4\u00e4n et\u00e4t\u00f6ihin, kirjastot ja kuntosalit suljettiin sek\u00e4 ihmisten kokoontumisia rajoitettiin. Suomesta tai ylip\u00e4\u00e4t\u00e4\u00e4n maailmalta on varmasti vaikeaa, ellei mahdotonta, l\u00f6yt\u00e4\u00e4 ihmist\u00e4, jonka el\u00e4m\u00e4\u00e4n korona-aika ei olisi jotenkin vaikuttanut. Koronaviruksen levitess\u00e4 […]<\/p>\n","protected":false},"author":39864,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[293,292,296,295,294,204],"class_list":["post-709","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized","tag-etaopetus","tag-katsomusaineiden-opetus","tag-korona","tag-opetusharjoittelijat","tag-opetusharjoittelu","tag-pro-gradu-tutkielma","post-preview"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/uskontotieteengraduntekijat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/709","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/uskontotieteengraduntekijat\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/uskontotieteengraduntekijat\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/uskontotieteengraduntekijat\/wp-json\/wp\/v2\/users\/39864"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/uskontotieteengraduntekijat\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=709"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/uskontotieteengraduntekijat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/709\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":711,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/uskontotieteengraduntekijat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/709\/revisions\/711"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/uskontotieteengraduntekijat\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=709"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/uskontotieteengraduntekijat\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=709"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/uskontotieteengraduntekijat\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=709"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}