![\"\"](\"https:\/\/blogit.utu.fi\/utopiaako\/wp-content\/uploads\/sites\/404\/2021\/02\/20210120_172258-768x1024.jpg\")
-Mit\u00e4 Utopiaako? -pajojen valmisteluun kuuluu juuri nyt?<\/p>\n\n\n\n
Opiskelijat ovat ty\u00f6st\u00e4neet vuoden vaihteesta l\u00e4htien viime vuotisista 10 pajamallista kuutta uutta versiota. P\u00e4\u00e4timme yhdist\u00e4\u00e4 pajoja, koska teemat olivat osin limitt\u00e4in. Nyt pajoja on kuusi erilaista, ja variaatioita pajojen sis\u00e4ll\u00e4 on my\u00f6s, riippuen toteutetaanko paja et\u00e4- vai l\u00e4hiopetuksena.<\/p>\n\n\n\n
Min\u00e4 olen toiminut opiskelijoiden ohjaajana. Joulukuussa pidimme kaksi et\u00e4ohjauskertaa, ja tammikuussa tapasimme Lemmink\u00e4isenkadulla pajamuokkaajien, Annin, Miikan, Villen ja Ninan, sek\u00e4 projektikoordinaattori Sarin kanssa. Oli mukava tavata kaikki! Seuraavana on tarkoitus perehdytt\u00e4\u00e4 loputkin ohjaajat vet\u00e4m\u00e4\u00e4n ty\u00f6pajoja huhti\u2013toukokuussa. Pajoja onkin tilattu niin paljon, ett\u00e4 ohjaajia tarvittiin lis\u00e4\u00e4 ja mukaan onkin jo tullut uusia. <\/p>\n\n\n\n
– Millaisia pajoja on tulossa?<\/p>\n\n\n\n
Monenlaisia! Teemoissa k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n n\u00e4k\u00f6kulmia her\u00e4tt\u00e4vi\u00e4 harjoituksia liittyen kest\u00e4v\u00e4\u00e4n tulevaisuuteen ja ymp\u00e4rist\u00f6\u00f6n, rakentavaan vuorovaikutukseen ja kiusaamiseen, ja toisaalta poikkileikkaamme mediamaailmaa Utopiaako-uutisilla ja informaatiovaikuttamisen ty\u00f6pajoilla.<\/p>\n\n\n\n
Ty\u00f6pajat ovat seuraavat:<\/p>\n\n\n\n
- Kest\u00e4v\u00e4 tulevaisuus<\/li><\/ol>\n\n\n\n
Ty\u00f6pajan tarkoituksena on esitell\u00e4 opiskelijoille erityisesti ekologisen ja sosiaalisen kest\u00e4vyyden teemoja. Kuten ty\u00f6pajan nimest\u00e4 k\u00e4y ilmi, katse on tulevaisuudessa. Vaikka tulevaisuus saattaa monelle n\u00e4ytt\u00e4yty\u00e4 ep\u00e4varmana, jopa hieman pelottavana, Kest\u00e4v\u00e4 tulevaisuus -ty\u00f6pajassa pyrimme lis\u00e4\u00e4m\u00e4\u00e4n toiveikkuutta ja my\u00f6nteisyytt\u00e4 tulevaisuutta kohtaan. Pyrkimyksen\u00e4 on kannustaa opiskelijoita luovaan ja ratkaisukeskeiseen ajatteluun. Lis\u00e4ksi haluamme rohkaista nuoria unelmoimaan ja unelmoinnin kautta l\u00e4hestym\u00e4\u00e4n uudenlaista maailmaa.<\/p>\n\n\n\n
2. Rakentava vuorovaikutus<\/p>\n\n\n\n
Pajassa keskityt\u00e4\u00e4n niihin seikkoihin, jotka yhdist\u00e4v\u00e4t meit\u00e4 ihmisi\u00e4. Lis\u00e4ksi pohditaan, miksi esimerkiksi netiss\u00e4 esiintyy nyky\u00e4\u00e4n paljon vihapuhetta. N\u00e4k\u00f6kulma on kuitenkin positiivinen ja rakentavaan vuorovaikutukseen kannustava, eik\u00e4 ket\u00e4\u00e4n osoitella sormella. Teht\u00e4vin\u00e4 pajassa on muun muassa etsi\u00e4 osallistujia yhdist\u00e4vi\u00e4 seikkoja, kehua toisia sek\u00e4 katsoa takuulla ajatuksia her\u00e4tt\u00e4v\u00e4 video.<\/p>\n\n\n\n
3. Utopiaako uutiset<\/p>\n\n\n\n
Uutispajassa osallistujat tuottavat pieniss\u00e4 ryhmiss\u00e4 uutiskorttien avulla tulevaisuuden uutisia. Pajan tavoitteena on saada osallistujat pohtimaan tulevaisuutta, kehitt\u00e4\u00e4 tiimity\u00f6taitoja ja havainnollistaa uutisty\u00f6n t\u00e4rkeytt\u00e4 koskien yhteiskunnallisia sek\u00e4 globaaleita kysymyksi\u00e4. Ideoidut uutiset esitet\u00e4\u00e4n kameralle ja lopuksi video vied\u00e4\u00e4n pilvipalveluun.<\/p>\n\n\n\n
4. Kiusaaminen<\/p>\n\n\n\n
Ty\u00f6pajassa k\u00e4sitell\u00e4\u00e4n kiusaamista monipuolisin menetelmin. Ty\u00f6pajassa pohditaan yhdess\u00e4 mik\u00e4 on kiusaamista, pyrit\u00e4\u00e4n luomaan yhteis\u00f6llisyyden tunnetta kiusaamisen v\u00e4hent\u00e4miseksi sek\u00e4 pohditaan teknologian roolia kiusaamisen vastaisessa ty\u00f6ss\u00e4.<\/p>\n\n\n\n
5. Informaatiovaikuttaminen<\/p>\n\n\n\n
Pajassa tutustutaan informaatiovaikuttamisen moniin eri tapoihin ja osallistujat yritt\u00e4v\u00e4t tehd\u00e4 oman vakuuttavan harhaanjohtavan uutisen.<\/p>\n\n\n\n
6. Vaatetehdas<\/p>\n\n\n\n
T\u00e4ss\u00e4 ty\u00f6pajassa osallistujat pohtivat vaatteiden kiertokulkua vapaassa maailmassa ja nykyisen mallin kest\u00e4m\u00e4tt\u00f6myytt\u00e4. Pajan aikana pyrimme tuunaamaan ja visualisoimaan vanhoja tekstiilej\u00e4mme uuteen uskoon!<\/p>\n\n\n\n
-Ryhdytte seuraavaksi valmistautumaan pajojen ohjaukseen. Millaiset ohjaukselliset asiat korostuvat et\u00e4pajoissa verrattuna l\u00e4hipajoihin?<\/p>\n\n\n\n
Et\u00e4pajojen ohjaaminen on aika erilaista kuin l\u00e4hipajoissa, sill\u00e4 huomioitavat asiat liittyv\u00e4t tekniseen toteutukseen, kun taas l\u00e4hipajassa opiskelijat p\u00e4\u00e4sev\u00e4t k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4 hypistelem\u00e4\u00e4n materiaaleja ja toimimaan yhdess\u00e4. Et\u00e4paja-versioissakin luovuus ja toiminnallisuus on pyritty huomioimaan, sill\u00e4 ne ovat koko t\u00e4m\u00e4n hankkeen suola. Eli opetus on varmasti et\u00e4n\u00e4kin erilaista kuin perinteisemm\u00e4ss\u00e4 opettajajohtoisessa opetuksessa! Olen itse vet\u00e4nyt improvisaatiota et\u00e4n\u00e4, joten draamakin onnistuu sill\u00e4 tavoin oikein hyvin.<\/p>\n\n\n\n
-Olet ollut mukana projektissa sen suunnittelusta l\u00e4htien. Mik\u00e4 sai sinut kiinnostumaan hankkeesta? Ent\u00e4 mik\u00e4 hankkeessa on (koronan lis\u00e4ksi) yll\u00e4tt\u00e4nyt matkan varrella?<\/p>\n\n\n\n
Taustani poikkileikkaa t\u00e4m\u00e4n hankkeen teemat mielest\u00e4ni aika hyvin, sill\u00e4 olen alun perin luonnontieteelliselt\u00e4 alalta (ymp\u00e4rist\u00f6tekniikan DI ja kemian, biologian ja maantieteen aineenopettaja) ja toiminut ymp\u00e4rist\u00f6kasvatusteht\u00e4viss\u00e4. Tajusin kuitenkin aika pian, ett\u00e4 parhaiten ymp\u00e4rist\u00f6n hyvinvointiin voi vaikuttaa lis\u00e4\u00e4m\u00e4ll\u00e4 ihmisten hyvinvointia, joten siirryin l\u00e4hemm\u00e4s humanistisia tiedekuntia ja valmistuin my\u00f6s luokanopettajaksi. Niiss\u00e4 opinnoissa minut kaappasi kuitenkin draama ja erityisesti improvisaatio, josta itse olen ammentanut yli 15 vuotta hyvinvointia ja jonka hyvinvointivaikutuksia muille ehdin my\u00f6s tutkia gradussani, t\u00f6iss\u00e4 OKL:ss\u00e4 ollessani sek\u00e4 jatko-opiskelijana psykologian laitoksella. Kun t\u00e4h\u00e4n hankkeeseen tulin mukaan, olin t\u00f6iss\u00e4 kiusaamisen vastaisessa KiVa Koulu -ohjelmassa, jonne vein osaamistani positiivisen ilmapiirin luomiseen ja ryhm\u00e4ytt\u00e4miseen suunniteltujen improvisaatioharjoitteiden muodossa. Nyt koulutan soveltavaa improvisaatiota yritt\u00e4j\u00e4n\u00e4 ja teen kokonaisvaltaista hyvinvointia lis\u00e4\u00e4v\u00e4\u00e4 valmentamista hy\u00f6dynt\u00e4en my\u00f6s energiahoitoja (Tmi Johanna Nov\u00e1k, @tmijohannanovak, www.tassajanyt.com), eli erikoinen matka on tultu, mutta t\u00e4ss\u00e4 hankkeessa pedagoginen ja muu osaamiseni p\u00e4\u00e4see kyll\u00e4 aika hyvin kukoistukseen!<\/p>\n\n\n\n
Hankkeessa olin mukana kirjoittamassa hankehakemusta, mik\u00e4 oli mielenkiintoista, koska mukana oli monen alan osaajia. Hankkeen alkaessa syksyll\u00e4 2019 osaajia oli viel\u00e4 enemm\u00e4n, mik\u00e4 oli minusta tosi hienoa. Poikkitieteellisyys ja asioihin yhdist\u00e4minen toisiinsa on minun juttuni \u2013 hankkeessa tehty monenlainen yhteisty\u00f6 eri oppilaitosten ja tiedekuntien v\u00e4lill\u00e4 on ollut tosi upea rikkaus! Jotenkin se yhteisty\u00f6 on yll\u00e4tt\u00e4nyt positiivisesti ja ollut hienoa n\u00e4hd\u00e4, ett\u00e4 j\u00e4yk\u00e4t korkeakoulurakenteet kyll\u00e4 taipuvat yhteisty\u00f6h\u00f6n, jos halua on! T\u00e4ss\u00e4 hankkeessa sit\u00e4 on ollut, vaikka hanke ven\u00e4hti viel\u00e4 vuodelle 2021. Kiitos mukavien kollegoiden; olen saanut tutustua huipputyyppeihin t\u00e4ss\u00e4 matkan varrella ja kehitt\u00e4\u00e4 omaa pedagogista osaamistani edelleen!<\/p>\n\n\n\n
-Mik\u00e4 on oma utopiasi?<\/p>\n\n\n\n
Minun utopiani on maailma, jossa kaikki ovat luonnollisesti harmoniassa, rauhassa, sovussa. Ihmisten ei tarvitse juosta onnen per\u00e4ss\u00e4 minnek\u00e4\u00e4n, vaan se l\u00f6ytyy heist\u00e4 itsest\u00e4\u00e4n. T\u00e4ll\u00f6in ymp\u00e4rist\u00f6kin voi paremmin. J\u00e4nn\u00e4 juttu, mutta t\u00e4m\u00e4 korona-aika on saanut ihmisiss\u00e4 esiin jo sit\u00e4. On t\u00e4ytynyt pys\u00e4hty\u00e4 ja j\u00e4\u00e4d\u00e4 kotiin. Monelle aika on tuonut monia muutoksia el\u00e4m\u00e4\u00e4n, jotka eiv\u00e4t v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00e4 ole tuntuneet hyvilt\u00e4, mutta ovat pakottaneet k\u00e4sittelem\u00e4\u00e4n monenlaisia pelkoja ja siet\u00e4m\u00e4\u00e4n ep\u00e4varmuutta el\u00e4m\u00e4ss\u00e4. Se on monelle ollut kasvua tuova tilaisuus. Uskon, ett\u00e4 kun lakkaa murehtimasta mennytt\u00e4 ja tulevaa, ja el\u00e4\u00e4 sijaan t\u00e4ss\u00e4 hetkess\u00e4, voi olla aidosti onnellinen. Utopiani siis perustuu sille, ett\u00e4 se ilo ja onni on meiss\u00e4 itsess\u00e4 ja siksi se itseasiassa on jo totta; ei vain utopistinen haave. <\/p>\n\n\n\n
Utopiaako? -hanke osuu t\u00e4h\u00e4n hetkeen kuin nakutettu, joten olen iloinen, ett\u00e4 hanke sai jatkoa ja on kehittynyt olemassa olonsa aikana siit\u00e4 mit\u00e4 se oli hakuvaiheessa aika paljon isommaksi ja vaikuttavammaksi! K\u00e4vi pajojen kanssa miten k\u00e4vi, toiminnallisuus, vuorovaikutteisuus ja luovuus on sit\u00e4, mit\u00e4 moni varmasti et\u00e4opiskeluvuoden aikana kaipaa. Sit\u00e4 siis on toivottavasti luvassa!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Haastattelin yliopisto-opettaja ja improvisaatiokouluttaja Johanna Nov\u00e1kia ty\u00f6pajojen valmisteluvaiheessa helmikuussa 2021. Haastattelun j\u00e4lkeen p\u00e4\u00e4tettiin, ett\u00e4 ty\u00f6pajat pidet\u00e4\u00e4n et\u00e4toteutuksena koronatilanteen vuoksi. -Mit\u00e4<\/p>\n","protected":false},"author":15497,"featured_media":477,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-474","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/utopiaako\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/474","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/utopiaako\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/utopiaako\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/utopiaako\/wp-json\/wp\/v2\/users\/15497"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/utopiaako\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=474"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/utopiaako\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/474\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":489,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/utopiaako\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/474\/revisions\/489"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/utopiaako\/wp-json\/wp\/v2\/media\/477"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/utopiaako\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=474"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/utopiaako\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=474"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/utopiaako\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=474"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}