{"id":318,"date":"2020-05-15T14:43:04","date_gmt":"2020-05-15T14:43:04","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.utu.fi\/vorokl0610\/?p=318"},"modified":"2020-05-18T11:04:04","modified_gmt":"2020-05-18T11:04:04","slug":"osku-lasten-hyvinvointia-ja-osallisuutta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.utu.fi\/vorokl0610\/2020\/05\/15\/osku-lasten-hyvinvointia-ja-osallisuutta\/","title":{"rendered":"Osku – Lasten hyvinvointia ja osallisuutta"},"content":{"rendered":"\n

\"\"<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Mik\u00e4 Osku on?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Osku on positiiviseen vuorovaikutukseen perustuva sovellus, jonka ytimess\u00e4 on lapsen osallisuuden tukeminen valokuvauksen keinoin. Osku on verkkoalusta kuvien jakamiseen, jossa lapsen mielenkiinnon kohteet jaetaan varhaiskasvatuksen ja kodin v\u00e4lill\u00e4. My\u00f6s vanhemmat voivat lis\u00e4t\u00e4 alustalle yhdess\u00e4 lapsen kanssa ottamiaan kuvia. Kuvien liitteeksi sovellukseen pystyy my\u00f6s lis\u00e4\u00e4m\u00e4\u00e4n teksti\u00e4 ja \u00e4\u00e4nitteit\u00e4 avaamaan kuvan sis\u00e4lt\u00f6\u00e4. Sovellus toimii \u00e4lypuhelimella, tabletilla ja selainversiona. Sovelluksessa seikkaileva Osku-etana innostaa niin lapsia kuin aikuisiakin yhteiseen vuorovaikutukseen. Osku-\u00e4ppi\u00e4 kehitelt\u00e4ess\u00e4 on konsultoitu p\u00e4iv\u00e4kodin johtoa sek\u00e4 ohjelmistokehitt\u00e4j\u00e4\u00e4 ja palautetta pyydettiin kolmelta pedagogilta. Heid\u00e4n erilaiset ammatilliset n\u00e4k\u00f6kulmansa ovat auttaneet Oskua muotoutumaan siksi, mik\u00e4 se on t\u00e4ll\u00e4 hetkell\u00e4.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
”Mist\u00e4 juuri SIN\u00c4 olet kiinnostunut?”<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Mainio apuv\u00e4line vuorovaikutuksen tukemiseen<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Osku pyrkii pureutumaan ennaltaehk\u00e4isev\u00e4sti nuorten syrj\u00e4ytymiseen tukemalla j\u00e4rjestelm\u00e4llisesti lapsen osallisuutta ja vuorovaikutustaitoja jo varhaiskasvatuksessa. Osallisuus opitaan turvallisessa ja l\u00e4mminhenkisess\u00e4 ymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4, joka kannustaa lasta jakamaan omia n\u00e4kemyksi\u00e4\u00e4n ja kuuntelemaan muiden. Osku auttaa meit\u00e4 kasvattajan roolissa olevia kiinnitt\u00e4m\u00e4\u00e4n huomiota lapsen mielenkiinnon kohteisiin ja kannustaa keskustelemaan niist\u00e4. Osku ei lis\u00e4\u00e4 siis kuvien ottamiseen kuluvaa aikaa, vaan kohdistaa kameran katseen lapsesta h\u00e4nen mielt\u00e4\u00e4n askarruttaviin asioihin. Valokuva onkin heijastuma vuorovaikutustilanteesta kasvattajan ja lapsen v\u00e4lill\u00e4. Ikuistamme valokuviin asioita ja tapahtumia, jotka ovat meille merkityksellisi\u00e4. Suuntaamalla mielenkiintomme ja kameramme kohti lasta kiinnostavia asioita, viestimme h\u00e4nelle h\u00e4nen ajatustensa olevan ikuistamisen arvoisia ja ett\u00e4 haluamme kuulla niist\u00e4 enemm\u00e4n. <\/p>\n\n\n\n

Lasten mielenkiinnon kohteiden ja my\u00f6nteisten tapahtumien jakaminen tukee l\u00e4mmint\u00e4 ja kunnioittavaa vuorovaikutusta lapsen ja vanhemman v\u00e4lill\u00e4 sek\u00e4 syvent\u00e4\u00e4 vuorovaikutusta kodin ja varhaiskasvatuksen v\u00e4lill\u00e4 vanhempien voidessa jakaa kuvia my\u00f6s kotoa k\u00e4sin. N\u00e4in saamme lis\u00e4tty\u00e4 pedagogista ulottuvuutta my\u00f6s tilanteisiin, joista se usein puuttuu. T\u00e4llaisia ovat esimerkiksi vapaat leikki- ja ulkoilutilanteet. <\/p>\n\n\n\n

\"\"
Osku kohdistaa kameran katseen lapsen kuvaamisesta h\u00e4nen mielenkiinnon kohteisiinsa ja jakaa kuvan kodin ja varhaiskasvatuksen v\u00e4lill\u00e4.<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Osku on monik\u00e4ytt\u00f6inen!<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Osku on kasvattajille uusi ja helppok\u00e4ytt\u00f6inen pedagoginen ty\u00f6kalu varhaiskasvatuksen ja kodin arkeen. Sovellus on omiaan tuomaan tutkivan oppimisen elementtej\u00e4 my\u00f6s vapaampiin leikkitilanteisiin. Sit\u00e4 voidaan soveltaa varhaiskasvatuksen arjessa eri ik\u00e4ryhmille sopivalla tapaa, tukien heid\u00e4n juuri sen hetkist\u00e4 kehityst\u00e4\u00e4n. Siin\u00e4 miss\u00e4 alle kolmevuotiaita tuetaan kielen kehityksess\u00e4 \u00e4\u00e4nitallenteiden t\u00e4ydent\u00e4ess\u00e4 kuvan sis\u00e4lt\u00f6\u00e4, voidaan esikoululaisille antaa Oskun kautta esimerkiksi kotiteht\u00e4vi\u00e4. 3\u20135-vuotiaiden kohdalla Osku antaa mahdollisuuden vaikkapa sadutuksen \u00e4\u00e4nitt\u00e4miseen ja n\u00e4in lapsi voi kuunnella luomansa tarinan halutessaan uudelleen ja uudelleen. Oskuun on suunniteltu k\u00e4tev\u00e4 \u201cChild Mode\u201d, joka mahdollistaa lapselle sovelluksen itsen\u00e4isen k\u00e4yt\u00f6n. H\u00e4n voi palata ottamiinsa kuviin yksin rauhoittuakseen tai keskustellakseen niist\u00e4 vaikkapa yst\u00e4v\u00e4n kanssa. Lapsia auttava Osku-etana on mukana my\u00f6s opastamassa aikuisia esimerkiksi kuvaustilanteissa. Oskussa on jokaiselle lapsiryhm\u00e4lle oma kuvagalleriansa ja se mahdollistaa kuvien tarkastelun ja niist\u00e4 keskustelun osana ryhm\u00e4toimintaa. Osku antaa my\u00f6s ev\u00e4it\u00e4 pedagogisen toiminnan arviointiin ker\u00e4\u00e4m\u00e4ll\u00e4 tietoa eniten k\u00e4ytetyist\u00e4 kuvista.  Jatkokehitykseen olemme saaneet ajatuksia varhaiskasvatuksen henkil\u00f6st\u00f6lt\u00e4 esimerkiksi Oskun osallistavan otteen laajentamisesta pelisarjaksi, jossa sympaattisen Osku-etanan kanssa voi k\u00e4sitell\u00e4 osallisuutta ja tunnestrategioita pelien avittamana. Idea on kuitenkin vasta kehitteill\u00e4.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Sopivan hetken tullessa on kiva katsoa kuvia yst\u00e4v\u00e4n kanssa. Samalla Osku ker\u00e4\u00e4 varhaiskasvatuksen henkil\u00f6st\u00f6lle tietoa siit\u00e4, mit\u00e4 kuvia on k\u00e4ytetty eniten tuoden n\u00e4in lasten mielenkiinnon kohteet mukaan my\u00f6s suunniteltuun toimintaan <\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Vuorovaikutuksella parempaa hyvinvointia<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Oskun tavoitteena on parantaa lasten hyvinvointia, vuorovaikutusta lasten ja kasvattajien sek\u00e4 vanhempien ja varhaiskasvatuksen henkil\u00f6kunnan v\u00e4lill\u00e4. Tarkoituksena on my\u00f6s lasten keskin\u00e4isten vuorovaikutussuhteiden parantaminen. Lapsi kokee itsens\u00e4 merkitykselliseksi yksil\u00f6ksi ja h\u00e4n saa positiivisia oppimiskokemuksia ja sit\u00e4 kautta lis\u00e4\u00e4 oppimismotivaatiota. Osku antaa ty\u00f6kaluja my\u00f6s niiden lasten osallistamiseen, joilla on kielellisi\u00e4 vaikeuksia tai k\u00e4yv\u00e4t l\u00e4pi vaikeampia el\u00e4m\u00e4nvaiheita. Poikkeusolojenkin aikana Osku luo siltaa kodin ja varhaiskasvatuksen v\u00e4lill\u00e4. <\/p>\n\n\n\n

 Ainoastaan mielikuvitus on Oskun k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 rajana.<\/em><\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Osku – Osallisuuden kuvapankki<\/p>\n\n\n\n

Sonja Holm, Jenna Hyv\u00f6nen ja Tuomo Yli-Jaskari<\/p>\n\n\n\n

Kaikki artikkelin kuvat ovat tekij\u00e4inoikeuslain suojelemia<\/em>. Kuvitus: Sonja Holm<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Mik\u00e4 Osku on? Osku on positiiviseen vuorovaikutukseen perustuva sovellus, jonka ytimess\u00e4 on lapsen osallisuuden tukeminen valokuvauksen keinoin. Osku on verkkoalusta kuvien jakamiseen, jossa lapsen mielenkiinnon kohteet jaetaan varhaiskasvatuksen ja kodin v\u00e4lill\u00e4. My\u00f6s vanhemmat voivat lis\u00e4t\u00e4 alustalle yhdess\u00e4 lapsen kanssa ottamiaan kuvia. Kuvien liitteeksi sovellukseen pystyy my\u00f6s lis\u00e4\u00e4m\u00e4\u00e4n teksti\u00e4 ja \u00e4\u00e4nitteit\u00e4 avaamaan kuvan sis\u00e4lt\u00f6\u00e4. Sovellus toimii … <\/p>\n

Jatka lukemista ”Osku – Lasten hyvinvointia ja osallisuutta”<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":24354,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-318","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/vorokl0610\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/318","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/vorokl0610\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/vorokl0610\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/vorokl0610\/wp-json\/wp\/v2\/users\/24354"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/vorokl0610\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=318"}],"version-history":[{"count":33,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/vorokl0610\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/318\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1701,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/vorokl0610\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/318\/revisions\/1701"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/vorokl0610\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=318"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/vorokl0610\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=318"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/vorokl0610\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=318"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}