Videomateriaalin tavoitteena on tuoda ensimm\u00e4ist\u00e4 luokkaa syksyll\u00e4 aloittaville lapsille koulun uutta ja p\u00e4iv\u00e4kodin arjesta poikkeavaa toimintaymp\u00e4rist\u00f6\u00e4 ja -kulttuuria tutummaksi jo ennen koulun aloittamista. Videon tarkoituksena on v\u00e4hent\u00e4\u00e4 lapsien mahdollisesti kokemia pelkoja ja j\u00e4nnittyneisyytt\u00e4 koulun aloittamisesta, kun tilat (esimerkiksi ruokala, liikuntasali) tulevat jo etuk\u00e4teen tutummiksi ja ensimm\u00e4isen luokan oppilaat saavat kertoa omista kokemuksistaan koulun aloittamisesta ja siihen liittyvist\u00e4 tuntemuksistaan, uusista oppiaineista ja muista heille merkityksellisist\u00e4 asioista. <\/p>\n\n\n\n
Videolla\u00a0voidaan esitell\u00e4 my\u00f6s kohderyhm\u00e4lle merkitt\u00e4vi\u00e4 koulussa toimivia aikuisia, jotta he tulevat lapsille tutuiksi ennen koulun alkua. Video saa lapsissa aikaan tunteen, ett\u00e4 heit\u00e4 odotetaan jo innolla kouluun ja he ovat sinne tervetulleita. Samalla\u00a0videoprojekti edist\u00e4\u00e4 ensimm\u00e4isen luokan oppilaiden\u00a0ryhm\u00e4ytymist\u00e4 ja tukee toimijuutta,\u00a0sek\u00e4\u00a0he\u00a0saavat\u00a0tunteita yhteenkuuluvuudesta ja kokemuksia\u00a0osallisuudesta.\u00a0<\/p>\n\n\n\n
KENELLE SOVELLUS ON SUUNNATTU?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Sovelluksen kohderyhm\u00e4n\u00e4 ovat esikouluik\u00e4iset lapset, jotka ovat tulevana syksyn\u00e4 aloittamassa peruskoulun. Video on suunnattu niille lapsille, jotka ovat aloittamassa siin\u00e4 koulussa, jossa video on tehty. <\/p>\n\n\n\n Erityisesti video voisi olla apuna lapselle\u2026 <\/p>\n\n\n\n Vaikka lapsi p\u00e4\u00e4sisikin osallistumaan kouluun tutustumiseen, siell\u00e4 kuulee ja n\u00e4kee asioita l\u00e4hinn\u00e4 opettajan n\u00e4k\u00f6kulmasta. Yksi t\u00e4m\u00e4n videon keskeisempi\u00e4 tarkoituksia onkin juuri esitell\u00e4 lapsille tulevaa toimintaymp\u00e4rist\u00f6\u00e4 vertaisten n\u00e4k\u00f6kulmasta. <\/p>\n\n\n\n MITEN SOVELLUS TOTEUTETAAN?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Kouluihin jaetaan kev\u00e4tlukukauden alussa ohjeet ensimm\u00e4isten luokkien opettajille, sek\u00e4 kuvaamista varten tabletteja, oppilaiden vanhemmille jaettavat lupalaput videolla esiintymiseen ja opettajalle ohje yksinkertaisen videoneditointiohjelman k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n. <\/p>\n\n\n\n Opettajalla ei tarvitse olla valtavia videonmuokkaustaitoja, tai paljon ylim\u00e4\u00e4r\u00e4ist\u00e4 aikaa editointiin. Kuvattavat asiat suunnitellaan tarkasti etuk\u00e4teen. Opettajan tarvitsee vain liitt\u00e4\u00e4 videop\u00e4tk\u00e4t yhteen oikeassa j\u00e4rjestyksess\u00e4, sek\u00e4 alku- ja lopputeksti. <\/p>\n\n\n\n Videon kohtauksien toteuttamiseen voi k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 mielikuvitusta. Lapset voivat esimerkiksi haastatella toisiaan tai opettajia, tai he voivat esitt\u00e4\u00e4 erilaisia tilanteita koulusta. Jos kaikilla on lupa esiinty\u00e4 videolla, siihen voi my\u00f6s lis\u00e4t\u00e4 opettajan kuvaamia p\u00e4tki\u00e4 oppilaista esimerkiksi liikunta- tai musiikintunnilta. <\/p>\n\n\n\n VO1C Ryhm\u00e4 2: Emma Miettinen, Marianne Laine, Linda Lehtivuori, Jassi Leino<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Ensimm\u00e4isen luokan oppilaat suunnittelevat ja toteuttavat yhdess\u00e4 luokkana esittelyvideon koulustaan esikoululaisille. Tarkoituksena on esitell\u00e4 monipuolisesti koulua, sen tiloja ja k\u00e4yt\u00e4nteit\u00e4 lasten n\u00e4k\u00f6kulmasta. Video toteutetaan opettajan ohjaamana projektina prosessiluonteisesti kev\u00e4\u00e4n aikana, kun oppilaat ovat jo p\u00e4\u00e4sseet kiinni koulumaailmaan. Lapset saavat itse ryhmiss\u00e4 ideoida ja suunnitella videon sis\u00e4lt\u00f6\u00e4 ja millaisia asioita heid\u00e4n mielest\u00e4\u00e4n on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 tuoda esille … <\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/blogit.utu.fi\/vorokl0610\/wp-content\/uploads\/sites\/513\/2020\/05\/hyv\u00e4-ensimm\u00e4isen-luokan-opettaja-1-724x1024.jpg\")