{"id":302,"date":"2019-10-17T11:36:40","date_gmt":"2019-10-17T11:36:40","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.utu.fi\/ylhist\/?page_id=302"},"modified":"2023-04-24T06:17:29","modified_gmt":"2023-04-24T06:17:29","slug":"ekotekoja","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogit.utu.fi\/ylhist\/ekotekoja\/","title":{"rendered":"Ekotekoja"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Tausta<\/h2>\n\n\n\n<p>Turun yliopiston yleisen historian oppiaine on noin 20 hengen ty\u00f6yhteis\u00f6. Lis\u00e4ksi laskemme yhteis\u00f6mme j\u00e4seniksi noin 150 opiskelijaamme. Me yleisen historian oppiaineen ty\u00f6ntekij\u00e4t olemme vakuuttuneita, ett\u00e4 kiihtyv\u00e4n ymp\u00e4rist\u00f6kriisin torjuminen edellytt\u00e4\u00e4 luonnonvarojen kulutuksen supistamista.&nbsp;&nbsp;Lains\u00e4\u00e4d\u00e4nn\u00f6lliset, kulutusta ohjaavat muutokset ovat v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00f6mi\u00e4, mutta yksin ne eiv\u00e4t riit\u00e4, vaan ihmisten on my\u00f6s jokap\u00e4iv\u00e4isess\u00e4 el\u00e4m\u00e4ss\u00e4\u00e4n teht\u00e4v\u00e4 ymp\u00e4rist\u00f6\u00e4 s\u00e4\u00e4st\u00e4vi\u00e4 valintoja. Ihmiset viett\u00e4v\u00e4t huomattavan osan ajastaan ty\u00f6paikoillaan, joissa my\u00f6s suuri osa kokonaiskulutuksesta tapahtuu. Siksi olemme p\u00e4\u00e4tt\u00e4neet laatia oman ymp\u00e4rist\u00f6ohjelmamme, jonka avulla pyrimme karsimaan ty\u00f6ajalla ja ty\u00f6teht\u00e4viss\u00e4mme aiheuttamaamme luonnonvarojen kulutusta ja my\u00f6s sitouttamaan opiskelijamme noudattamaan ymp\u00e4rist\u00f6ohjelmassamme m\u00e4\u00e4riteltyj\u00e4 yhteisesti sovittuja periaatteita.<\/p>\n\n\n\n<p>Tiedostamme, ett\u00e4 suuret energia- ja materiaalinhankintaratkaisut tehd\u00e4\u00e4n koko yliopistoa koskevassa p\u00e4\u00e4t\u00f6ksenteossa ja yksitt\u00e4isen oppiaineen piiriss\u00e4 teht\u00e4vill\u00e4 ratkaisuilla on vain rajallinen merkitys. Se ei kuitenkaan saa olla peruste olla muuttamatta toimintatapoja omassa ty\u00f6yhteis\u00f6ss\u00e4mme. P\u00e4invastoin toivomme, ett\u00e4 ymp\u00e4rist\u00f6ohjelmamme toimii her\u00e4tteen\u00e4 muille oppiaineille ja lopulta koko yliopistolle laatia omat ymp\u00e4rist\u00f6\u00e4 s\u00e4\u00e4st\u00e4v\u00e4t periaatteensa.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Ymp\u00e4rist\u00f6\u00e4 s\u00e4\u00e4st\u00e4v\u00e4t k\u00e4yt\u00e4nteet<\/h2>\n\n\n\n<p>Organisaatioiden ymp\u00e4rist\u00f6ohjelmista kertyneet kokemukset osoittavat, ett\u00e4 jo pelkk\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6llisten toimenpiteiden kirjaaminen ymp\u00e4rist\u00f6ohjelmaksi saa ihmiset ajattelemaan, j\u00e4rkeist\u00e4m\u00e4\u00e4n ja v\u00e4hent\u00e4m\u00e4\u00e4n kuluttamistaan. Lis\u00e4ksi ymp\u00e4rist\u00f6kuormitusta v\u00e4hent\u00e4vi\u00e4 periaatteita noudatetaan paremmin, mik\u00e4li koko organisaation v\u00e4ki on hyv\u00e4ksynyt ne organisaation arvoiksi. T\u00e4ss\u00e4 esitellyt periaatteet ja toimintatavat ovat oppiaineen ymp\u00e4rist\u00f6ryhm\u00e4n ty\u00f6n tuloksena syntyneit\u00e4, mutta ne ovat koko oppiaineen hyv\u00e4ksym\u00e4t.&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Kehit\u00e4mme ja yll\u00e4pid\u00e4mme seurantaj\u00e4rjestelm\u00e4\u00e4 muutoksen mittaamiseksi. Selvit\u00e4mme mahdollisuuksien mukaan olemassa olevat kulutusparametrit, joiden pohjalta laadimme numeeriset tavoitteet kulutuksen v\u00e4hent\u00e4miseksi. Seurantaj\u00e4rjestelm\u00e4 pyrkii mittaamaan muutosta koko oppiaineyhteis\u00f6n kulutuksessa, ja pid\u00e4tt\u00e4ydymme ehdottomasti yksitt\u00e4isten ty\u00f6ntekij\u00f6iden kulutusk\u00e4ytt\u00e4ytymisen valvonnasta.<\/p>\n\n\n\n<p>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;V\u00e4henn\u00e4mme s\u00e4hk\u00f6n kulutusta,<\/p>\n\n\n\n<p>a.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;katkaisemalla s\u00e4hk\u00f6laitteista virran, kun niit\u00e4 ei k\u00e4ytet\u00e4.<\/p>\n\n\n\n<p>b.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;s\u00e4\u00e4t\u00e4m\u00e4ll\u00e4 tietokoneen siten, ett\u00e4 virrans\u00e4\u00e4st\u00f6tila kytkeytyy p\u00e4\u00e4lle nopeasti silloin, kun tietokonetta ei k\u00e4ytet\u00e4.<\/p>\n\n\n\n<p>c.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;valitsemalla mahdollisimman v\u00e4h\u00e4n energiaa k\u00e4ytt\u00e4v\u00e4t vaihtoehdot niiden laitehankintojen yhteydess\u00e4, joihin voimme itse vaikuttaa.<\/p>\n\n\n\n<p>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;V\u00e4henn\u00e4mme j\u00e4tteiden syntymist\u00e4,<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>tulostamalla tekstit paperille vain silloin, kun se on ehdottoman tarpeellista.<\/li><li>tulostamalla mahdollisuuksien mukaan paperit kaksipuoleisina kaksi tekstisivua yhdelle puolelle.<\/li><li>lajittelemalla ja kierr\u00e4tt\u00e4m\u00e4ll\u00e4 j\u00e4tteet paikallisten j\u00e4tehuoltom\u00e4\u00e4r\u00e4ysten mukaan.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;V\u00e4hennemme matkustamisesta aiheutuvaa luonnonvarojen kulutusta,<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>valitsemalla ty\u00f6matkojen kulkuv\u00e4lineeksi ymp\u00e4rist\u00f6yst\u00e4v\u00e4llisimm\u00e4n vaihtoehdon aina, kun se on aikataulujen puitteissa mahdollista<\/li><li>kulkemalla oppiaineen yhteisiin tapaamisiin kimppakyydeill\u00e4.<\/li><li>suosimalla oppiaineen yhteisiss\u00e4 seminaarip\u00e4iviss\u00e4 palveluntarjoajina Turun seudun pienyritt\u00e4ji\u00e4, mink\u00e4 avulla pyrimme paitsi v\u00e4hent\u00e4m\u00e4\u00e4n luonnonvarojen kulutusta my\u00f6s osaltamme turvaamaan monipuolisen, sosiaalisesti kest\u00e4v\u00e4n ja elinvoimaisen paikalliskulttuurin s\u00e4ilymisen.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;T\u00e4ht\u00e4\u00e4mme ymp\u00e4rist\u00f6asioissa jatkuvaan parantamiseen ja tiedotamme edistymisest\u00e4mme oppiaineen koti- ja Facebook -sivuilla.<\/p>\n\n\n\n<p>6.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Pohdimme t\u00e4ss\u00e4 listattujen periaatteiden ja toimintatapojen lis\u00e4ksi uusia tapoja v\u00e4hent\u00e4\u00e4 kulutustamme.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">P\u00e4\u00e4m\u00e4\u00e4r\u00e4t<\/h2>\n\n\n\n<p>Ensisijainen tavoitteemme on v\u00e4hent\u00e4\u00e4 ty\u00f6aikana tapahtuvaa ymp\u00e4rist\u00f6kuormitusta. Ymp\u00e4rist\u00f6ohjelmamme rajoittuu puhtaasti ty\u00f6yhteis\u00f6\u00f6mme ja ty\u00f6ajan puitteisiin. Tavoitteenamme on kuitenkin saada oppiaineemme piiriss\u00e4 toimivat ihmiset pohtimaan ja arvioimaan omia k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6j\u00e4\u00e4n, mink\u00e4 ansiosta uskomme ja toivomme, ett\u00e4 ymp\u00e4rist\u00f6ohjelmamme saa heid\u00e4t muuttamaan kulutustottumuksiaan my\u00f6s kotioloissaan.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Yleisen historian ymp\u00e4rist\u00f6ohjelma on vasta ensimm\u00e4inen askel ja sen julkilausuttuna tavoitteena on innoittaa my\u00f6s muut oppiaineet ja lopulta koko yliopisto-organisaatio pohtimaan ekologista jalanj\u00e4lke\u00e4\u00e4n ja kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n omat ymp\u00e4rist\u00f6ohjelmansa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tausta Turun yliopiston yleisen historian oppiaine on noin 20 hengen ty\u00f6yhteis\u00f6. Lis\u00e4ksi laskemme yhteis\u00f6mme j\u00e4seniksi noin 150 opiskelijaamme. Me yleisen historian oppiaineen ty\u00f6ntekij\u00e4t olemme vakuuttuneita, ett\u00e4 kiihtyv\u00e4n ymp\u00e4rist\u00f6kriisin torjuminen edellytt\u00e4\u00e4 luonnonvarojen kulutuksen supistamista.&nbsp;&nbsp;Lains\u00e4\u00e4d\u00e4nn\u00f6lliset, kulutusta ohjaavat muutokset ovat v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00f6mi\u00e4, mutta yksin ne eiv\u00e4t riit\u00e4, vaan ihmisten on my\u00f6s jokap\u00e4iv\u00e4isess\u00e4 el\u00e4m\u00e4ss\u00e4\u00e4n teht\u00e4v\u00e4 ymp\u00e4rist\u00f6\u00e4 s\u00e4\u00e4st\u00e4vi\u00e4 valintoja. Ihmiset viett\u00e4v\u00e4t [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3371,"featured_media":945,"parent":0,"menu_order":4,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-302","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","czr-hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/ylhist\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/302","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/ylhist\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/ylhist\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/ylhist\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3371"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/ylhist\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=302"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/ylhist\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/302\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":320,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/ylhist\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/302\/revisions\/320"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/ylhist\/wp-json\/wp\/v2\/media\/945"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.utu.fi\/ylhist\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=302"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}