Sarah T. Malamut & Tiina Turunen Last year, we both were awarded 1.5 million euros starting grants from the European Research Council (ERC) for our projects: DWELL and SHADES. DWELL, led by Sarah T. Malamut, focuses on how young people cope with stressors (such as being bullied) and how support from friends can help or ...
Lydia Laninga-Wijnen When you are bullied at school, it may be a relief if other peers stand up for you and defend you. The defending shows that other peers care about you and that they do not condone of the bullying behaviors you are subjected to. And perhaps, the bully may even decide to cease ...
Essi-Lotta Tenhunen & Inka-Liisa Kuusiaho Koulukiusatun oppilaan siirtäminen uuteen kouluun on usein kiistelty toimintatapa ja erityisesti julkisessa keskustelussa se herättää kysymyksiä kuten: “Miksi juuri kiusatun pitäisi vaihtaa koulua?” ja “Eikö kiusaajan pitäisi joutua vaihtamaan koulua?” Vaikka nämä ovatkin perusteltuja kysymyksiä, yksinkertainen vastaus on, että useimmissa tapauksissa päätöksen siirrosta tekevät kiusatun lapsen vanhemmat. Vanhemmat luonnollisesti asettavat ...
Essi-Lotta Tenhunen Transferring a victim of school bullying to a new school is often a debated practice in public discourse, raising questions such as, “Why should the victim have to switch schools?” and “Shouldn’t the bully be required to change schools?” Although these are reasonable questions, the simple answer is that, in most cases, the ...
Claire Garandeau, Jessica Trach, Sarah Malamut INVEST Blog 2/2022 As bullying episodes generally occur in the presence of other peers, encouraging all children to stand up for those being victimized – rather than watching or doing nothing – has become a key objective of many intervention programs. Anti-bullying programs like the KiVa program try to ...
Virpi Pöyhönen INVEST blog 12/2021 Koulut alkoivat pari viikkoa sitten. Monelle lapselle ja nuorelle se tarkoittaa opiskelun ja oppimisen lisäksi yhdessäoloa kavereiden kanssa. Monenlaisen oppimisen lisäksi koulu tarjoaa paikan erilaisiin ryhmiin kuulumiselle – yhteenkuuluvuudelle, joka on perustavanlaatuinen tarve. Samaan aikaan opitaan myös taitoja olla toisten kanssa. Kuitenkin Suomessa noin joka kymmenes lapsi tai nuori joutuu ...
Claire Garandeau INVEST Blog 9/2021 Being bullied by peers is not a benign experience. A large number of studies show that children and adolescents who are victimized tend to become depressed, anxious, and lonely. They are more likely to skip school and to show decreases in academic performance. Bullying often undermines their self-esteem, as well ...
Marie-Pier Larose INVEST Blog 4/2021 Childcare attendance and child development Early childhood is a developmental period when the foundations of children’s cognitive and socio-emotional skills are established (Shonkoff, 2012). Although, the family environment is the most proximal factor which influences early child development; over the last 40 years, childcare has become another meaningful environment where ...
Eerika Johander ja Tiina Turunen INVEST blog 2/2021 Kasvava huoli koulukiusaamisen haitallisista vaikutuksista on monissa maissa johtanut siihen, että kouluilta edellytetään suunnitelmaa ja toimenpiteitä kiusaamisen ennaltaehkäisemiseksi ja siihen puuttumiseksi. Samaan aikaan on kehitetty kiusaamisen vastaisia toimenpideohjelmia ja tutkittu niiden tehokkuutta (Gaffney et al., 2019). Tutkimuksissa on yleensä keskitytty arvioimaan kokonaisten ohjelmien tehokkuutta, kun taas tietoa ...
Christina Salmivalli INVEST blog 20/2020 Tänä syksynä heräsi taas kerran keskustelu siitä, onko (koulu)kiusaamisesta puhuminen vähättelevää ja miksei sen sijaan puhuta väkivallasta. Ymmärrän taustalla olevan ajatuksen, mutta en kannata moista käsitteiden sotkemista; kumpaakin termiä tarvitaan. Kiusaaminen on aina väkivaltaa, joko fyysistä tai henkistä. Siinä yksi tai useampi henkilö käyttää valtaansa tai voimaansa toisen alistamiseen ja ...
Sarah Malamut INVEST blog 15/2020 Tovereihin kohdistuva aggressiivinen käytös on vakava ongelma lasten ja nuorten vertaissuhteissa. Aggressiiviseen käyttäytymiseen liittyy myös muita sosiaalisia, emotionaalisia ja käyttäytymiseen ylipäätään liittyviä vaikeuksia (Card & Hodges, 2008). Siksi on tärkeää saada kattava käsitys siitä, ketkä nuoret ovat alttiimpia kohtelemaan muita aggressiivisesti tai keitä toverit kohtelevat muita useammin aggressiivisesti. Vuosien mittaan ...
Sarah Malamut INVEST blog 14/2020 Peer victimization – being targeted with aggression by one’s peers – is a serious problem for children and adolescents. In particular, peer victimization is related to social, behavioral, and emotional difficulties (e.g., Card & Hodges, 2008). This is why it is important to have a comprehensive understanding of which youth ...
