INVEST – Inequalities, Interventions, and New Welfare State
Niko Eskelinen INVEST blog 13/2020 Suomalainen yhteiskunta on vaurastunut huimin harppauksin reilun sadan vuoden ajan. Yhä suurempi osa väestöstä voi hyvin ja entistä useampien elintaso, elämänlaatu ja elintavat ovat kiistatta kohentuneet. Kaikki suomalaiset eivät ole kuitenkaan samassa määrin päässeet mukaan […]
Johanna Kallio & Mia Hakovirta INVEST blog 12/2020 Suomessa lasten hyvinvoinnin monia myönteisiä kehityskulkuja varjostaa lapsuuden eriarvoistuminen. Sosiaaliturvaan ja erityisesti koulutukseen sekä perhepolitiikkaan panostaminen näkyy Suomessa syrjäytyneiden ja köyhien lapsiperheiden vähäisenä määränä verrattuna moneen muuhun maahan. Siitä huolimatta Suomessa elää […]
Elina Kilpi-Jakonen & Outi Sirniö INVEST Blog 11/2020 Keskustelussa kouluttautumisesta keskitytään ennen kaikkea nuorten koulutukseen. Yhä useampi suomalainen kouluttautuu kuitenkin myöhemmällä iällä esimerkiksi täydentämällä aiempaa osaamistaan tai etsiytymällä uudelle alalle. Tutkintotavoitteisessa koulutuksessa oli vuonna 2018 lähes 9 prosenttia suomalaisista 30–65-vuotiaista […]
Elina Kilpi-Jakonen & Outi Sirniö INVEST Blog 10/2020 To what extent do individuals benefit from returning to formal education at a later age? To answer this question we have employed full-population register data and a long-term perspective of labour market […]
Sanna Herkama & Juuso Repo INVEST Blog 9/2020 Kevään poikkeusolot ovat aiheuttaneet erityisiä vaikeuksia toisen asteen opintoja päättäville nuorille. Monilla nuorilla ammattiin valmistuminen lykkääntyi ja koulujen sulkeutuminen vaikeutti ylioppilaskirjoituksia. Muuttuneet valintakoeprosessit sekä etänä järjestetyt valintakokeet koettiin kuormittavina. Lukuisat nuoret jäivät […]
Elina Tiiri INVEST Blog 8/2020 Loppuvuodesta syntyneet lapset ovat monessa suhteessa epäedullisemmassa asemassa kuin alkuvuodesta syntyneet. Uusien tutkimustulosten perusteella lapsen suhteellinen ikä vuosiluokan sisällä on yhteydessä kiusaamiseen ja kiusatuksi tulemiseen. Suhteellisella iällä tarkoitetaan lapsen ikää suhteessa vuosiluokan muiden lasten ikään […]
Sanna Herkama & Juuso RepoTranslation Anna Murgo INVEST Blog 7/2020 INVEST Psychology and KiVa Programme research team at the University of Turku offered Finnish KiVa schools an extraordinary corona survey to be filled in 4-13 May 2020. The survey was […]
Sanna Herkama & Juuso Repo INVEST Blog 6/2020 Kaikissa oppilaitoksissa on opiskeltu etänä maaliskuun puolivälistä saakka. Polttava kysymys monissa keskusteluissa tämän jälkeen on ollut se, kuinka lapset ja nuoret voivat. Kuinka opiskelu kotona on sujunut? Saavatko oppilaat tukea oppimiseen? Miten […]
André Sourander INVEST Blog 5/2020 Osassa perheitä koulujen avautuminen tällä viikolla aiheuttaa huolia. Vanhemmat saattavat miettiä esimerkiksi, kasvaako perheen sairastumisriski tai pelottaako lasta mennä kouluun pandemian takia. Myös kavereiden ja opettajan tapaaminen tai koulutyöstä suoriutuminen pitkän etätyöskentelyjakson jälkeen saattaa jännittää […]
Hans Hämäläinen INVEST Blog 4/2020 Pohjoismaisissa hyvinvointivaltioissa suuri osa aiemmin perheen ja lähiyhteisön tarjoamasta tuesta, avusta ja hoivasta on siirretty julkisen vallan vastuulle. Kehityksellä on ollut tasa-arvoistava vaikutus, sillä yksilöiden hyvinvointi ei ole niin vahvasti sidoksissa heidän perhetaustaansa kuin esimerkiksi […]