Aikuiskasvatuksen tutkimuspäivät (AITU) ja Nordic Adult Education and Learning (NAEL) konferenssit järjestettiin ensimmäistä kertaa yhteiskonferenssina toukokuussa 2026 Turun yliopistossa kasvatustieteiden…
Moni esiopetuksessa työskentelevä kasvattaja tunnistaa tilanteen: lapset ovat samassa tilassa, mutta leikki jää lyhyeksi, rinnakkaiseksi tai katkeaa helposti riitoihin. Yhä…
Kiusaaminen ei aina kuulu kovana äänenä käytävällä tai näy tönäisynä välitunnilla. Usein se tapahtuu hiljaisesti katseiden, kuiskausten ja ulkopuolelle jättämisen…
Kodin ja koulun välinen toimiva yhteistyö tukee koulun kasvatustehtävää sekä lapsen oppimista ja hyvinvointia monipuolisesti. Tätä yhteistyötä tarkastelevissa tutkimuksissa nousee…
Olemme viime vuosina intoutuneet kokeilemaan pelejä osana yliopistopedagogiikan koulutusta. Tässä blogitekstissä tarkastelemme kokemuksiamme pelikokeilujen järjestäjänä sekä reflektoimme saamaamme palautetta. Voiko…
Monet opettajat tunnistavat arjessaan tilanteen, jossa koulun kehittämistarpeita määritellään koulun ulkopuolelta. Samalla moninaistuva koulu kuormittaa opettajia ja haastaa heidän jaksamistaan…
Kasvatustieteellisiin aineopintoihin sisältyy kahdeksan opintopisteen tutkielma (proseminaari) -opintojakso, joka on monelle opiskelijalle yksi opintojen mielenkiintoisimmista mutta samalla haastavimmista etapeista. Opintojakson…
Tiedekuntamme työelämäprofessori, opetusneuvos Pia Kola-Torvinen piti alla olevan puheen aiheesta ”Kohtaamisia, ei kuiluja – tutkimus ja työelämä dialogissa” työelämäprofessuurikauden avajaistilaisuudessa…
”Avarassa valoisassa, puutarhassa kukkivassa” raikui laulu keväisessä Rauman seminaarin puutarhassa, kun varhaiskasvatuksen opettajaksi opiskelevat järjestivät Pikkunorssin lapsille toiminnallisen musiikkitapahtuman. Tapahtuman…
