Arkistot kuukauden mukaan: huhtikuu 2015

ITK 25 vuotta – juhlakonferenssi 15.-17.4.2015 Hämeenlinnassa

Vastaa

PechaKucha

  • ITK-Pecha Kucha on visuaalinen esitys, jota tukee heittäytyvä lavaesiintyminen.
  • ITK-Pecha Kuchan tarkoitus on esitellä esim. tutkimustuloksia, ideoita, ja/tai kehittämisprojekteja, tiedottaa ja/tai mainostaa. Kerro ehdotuksessa mitä haluat esittää ja miksi juuri Pecha Kuchana.
  • Pecha Kuchan avulla voit esitellä aihettasi luovasti, helposti ja epämuodollisesti. Esitys on ytimekäs ja säkenöivä, jonka tarkoituksena on pitää yleisön kiinnostustaso korkealla.
  • Esittäjä saa esittää 20 kuvaa, jokaista tasan 20 sekunnin ajan (diasarja pyörii taustalla, eli kuvat ohjelmoidaan vaihtumaan 20 sek. välein). Esitysaika on siis 6 minuuttia 40 sekuntia. Esityksen jälkeen on aikaa kysymyksille ja keskustelulle.
  • kts. lisätietoa Pecha Kucha -esittäjälle

Maahanmuuttajataustaisille suunnatun monimuotoisen opettajankoulutuksen haasteita-esitys

Puhuja:

  • Jenni Alisaari, Turun yliopisto
  • Olli-Pekka Kangas, Turun ylipisto
  • Tarja-Riitta Hurme, Turun yliopisto

Avainsanat: aikuiset maahanmuuttajat, tietotekniikka, opettaja, digitaaliset taidot

Lue loppuun →

ITK 2015 Tutkijatapaaminen

Vastaa

ITK-tutkijatapaaminen järjestetään nyt 15. kerran. Se kokoaa vuosittain n. 70 opetusteknologia-alueen tutkijaa ja kehittäjää alan uusimman tutkimuksen ääreen. Tule mukaan esittämään oman tutkimuksesi tuloksia ja keskustelemaan muiden asiantuntijoiden kanssa opetusteknologian tilasta ja tulevaisuudesta.

http://itk.fi/2015/files/1_ITK%20Tutkijatapaamisen%20ohjelma2015_130415.pdf

 

 

2015 NMC Technology Outlook > Scandinavian Schools

Vastaa

The 2015 NMC Technology Outlook for Scandinavian Schools: A Horizon Project Regional Report reflects a collaborative research effort between the New Media Consortium (NMC), the Norwegian Centre for ICT in Education, The Swedish National Agency for Education (Skolverket), and the National Agency for IT and Learning in Denmark (Styrelsen for It og Læring) to inform Scandinavian school leaders and decision-makers about significant developments in technologies supporting teaching, learning, and creative inquiry in primary and secondary education across Denmark, Norway, and Sweden.

The expert panel identified nine key trends, nine significant challenges, and 12 technologies to watch.View the work that produced the work at scandinavia.wiki.nmc.org.

> Download the 2015 NMC Technology Outlook for Scandinavian Schools (PDF)