Laura Kortesoja Lapsuus on täynnä oppimista, jatkuvaa kehitystä ja sosiaalistumista. Kasvatustyön keskiössä on mahdollistaa lapsille turvallinen ja kehitystä myönteisesti tukeva kasvuympäristö. Ihmeelliset vuodet -ryhmänhallintamenetelmä (Teacher Classroom Management, TCM) on suunniteltu varhaiskasvatuksen henkilöstölle, alakoulujen opettajille ja muille lasten parissa työskenteleville ammattilaisille. Sen tavoitteena on parantaa lapsiryhmän sosiaalisia taitoja ja tarjota tehokkaita […]
Turun yliopisto
17 posts
Irene Prix, Outi Sirniö, Juhani Saari Maantiede asettaa osaltaan merkittäviä reunaehtoja koulutuksellisen tasa-arvon toteuttamiseen. Pitkät etäisyydet koulutukseen merkitsevät nuorelle kustannusta, ei pelkästään rahallisesta, matkustamiskustannusten näkökulmasta, vaan lapsuudenkodista varhaiseen poismuuttamiseen tai ystäväpiirin jättämiseen liittyviä sosiaalisia ja emotionaalisia rasitteita (Tuuva-Hongisto, Pöysä, and Armila 2016; Armila, Käyhkö, and Pöysä 2018). Tutkimuskirjallisuus onkin osoittanut, […]
Katri Aaltonen ja Maria Vaalavuo Suomalaiset kokevat lääkekulujen aiheuttavan voimakkaampaa taloudellista ahdinkoa kuin ruotsalaiset, norjalaiset, tanskalaiset ja alankomaalaiset, osoittaa juuri julkaistu tutkimuksemme. Tieto kotitalouksien kokemuksista täydentää muita tutkimusnäkökulmia taloudelliseen huono-osaisuuteen ja hyvinvointivaltion rooliin. Vertasimme tutkimuksessamme Financial burden of medicines in five Northern European countries: A decommodification perspective kotitalouksien itse kokemaa […]
Netta Tuominen, Merita Mesiäislehto, Sanna Kärkkäinen ja Jukka Laaksonen Suomalainen työelämä kohtaa monenlaisia haasteita ja yksi uutisotsikoistakin tuttu termi on osatyökykyisyys. Mutta mitä, tai oikeammin keitä, termillä oikeastaan tarkoitetaan ja millaista tutkimusta aiheesta tehdään juuri nyt? Tässä blogitekstissä käsittelemme tutkimushankkeidemme tuoreita tuloksia koskien osatyökykyisiä työttömiä henkilöitä, heidän käyttämiään palveluita ja […]
Jenni Alisaari, Elina Kilpi-Jakonen, Anuleena Kimanen, Anna Kuusela ja Aleksi Seger Tutkimme Nuorten osallisuuden ympäristöt -hankkeessa lasten ja nuorten kokemaa osallisuutta kouluissa ja asuinalueilla, nuorten koulutus- ja työelämäpolkuja, kotoa pois muuttamista sekä nuorten ajatuksia yhteiskunnallisesta osallistumisesta. Tuloksista voit lukea lisää tutkimuskatsauksestamme. Järjestimme maaliskuun alussa hankkeen loppuseminaarin Turussa maaliskuun alussa esitelleen […]