Selvitimme pro gradu -tutkielmassamme, miten esiopetuksen opettajat käsittävät osallisuuden esiopetuksen käsityössä. Lisäksi selvitimme, miten heidän kokemustensa mukaan osallisuus toteutuu esiopetuksen käsityössä. Haastattelimme tutkimukseen kuutta esiopetuksen opettajaa. Osallisuudesta esiopetuksen käsityössä ei juurikaan ole aiempaa tutkimusta. Tämän myötä lähdimme yhdistämään Roger Hartin (1992) ja Harry Shierin (2001) muodostamia osallisuuden teorioita kokonaisen käsityöprosessin eri vaiheisiin. Jaoimme kokonaisen käsityöprosessin… Jatka lukemista Miten osallisuus näkyy esiopetuksen käsityössä?
Kuukausi: huhtikuu 2023
Rakas kansallispukumme – modernisoituva perinne
Pro gradu -tutkielmassamme ”Kansallispuku 2020-luvulla – Kansallispuvun merkityksiä ja tuunaamista” loimme katsauksen kansallispukuun sekä TuunaaMunPerinne-ilmiöön. Tutkielmamme tavoitteena oli tuottaa tietoa kansallispukujen merkityksistä niin yksilön kuin ilmiönkin tasolla ja selvittää, miten kansallispukuja on jatkojalostettu sekä tuunattu. Kantavana tuloksena tutkielmassamme oli kansallispuvun monenlaiset merkitykset käyttäjilleen sekä käyttäjien positiivinen suhtautuminen kansallispukujen tuunaamiseen. Tutkielmassamme selvitettiin, millainen on kansallispuvun käyttäjä… Jatka lukemista Rakas kansallispukumme – modernisoituva perinne