Nina Simola Ihmeelliset vuodet -ohjelma (Incredible years) on Suomessa lähes 20 vuotta käytössä ollut ryhmämuotoinen ohjelmakokonaisuus, jolla tuetaan käytöksellään oirehtivia ja käytöshäiriöisiä lapsia, heidän perheitään sekä lasten ja perheiden kanssa työskenteleviä sosiaali-, terveys- ja kasvatusalan ammattilaisia. Ihmeelliset vuodet -ohjelmaa on kehitetty ja tutkittu ympäri maailmaa noin 40 vuoden ajan ja se on […]
Yearly Archives: 2024
20 posts
Hannu Lehti & Markus Laaninen Tyttöjen ja poikien välinen osaamiskuilu on Suomessa yksi suurimmista OECD-maiden keskuudessa. Tytöt saavat poikia parempia kouluarvosanoja erityisesti äidinkielessä ja menestyvät poikia paremmin lukutaidon PISA-testeissä. Aikaisemman tutkimuskirjallisuuden mukaan tyttöjen ja poikien välinen osaamiskuilu on kuitenkin ollut pienempi standardoiduissa testeissä (kuten PISA) kuin kouluarvosanoissa. Yhdeksi syyksi sukupuolten […]
Heta Pöyliö & Patricia McMullin Formal adult education can advance gender equality by boosting female employment and addressing women’s labor market disadvantages. Policies supporting adult education and work-family balance can help mothers overcome barriers to pursuing their learning goals. In order for the Finnish economy to maintain a sustainable labour […]
Satu Helske ja Anna Erika Hägglund Suomessa on houkuteltu isiä perhevapaille jo 1970-luvun lopulta, ja perhevapaajärjestelmä onkin käynyt läpi monenlaisia pienempiä ja suurempia uudistuksia vuosikymmenten aikana. Vuodesta 1993 asti isällä on ollut itsenäinen oikeus kolmen viikon isyysvapaaseen, jota on voinut vapaasti käyttää äitiys- ja vanhempainrahakaudella. Vanhempainvapaan isäkiintiö otettiin ensimmäisen kerran […]
Hans Hämäläinen, Antti O. Tanskanen, Jenni Pettay & Mirkka Danielsbacka As the dissolution of parental partnerships and re-partnering have become more common, the number of blended families has increased significantly over the past few decades. This shift may have significant consequences for family relationships. A gap in family relations Family […]
Prakash Khanal Parental mental health is crucial in shaping children’s emotional well-being and resilience. Understanding this association is vital for fostering healthy environments where children can thrive despite various challenges. Prior research consistently demonstrates that the mental health of parents significantly impacts their children’s mental health (van Dijk et al., […]
Hans Hämäläinen, Antti O. Tanskanen, Bruno Arpino, Liili Abuladze, Aïda Solé-Auró & Mirkka Danielsbacka Due to low birth rates and increased life expectancy, the populations of European countries are ageing rapidly. With the growing proportion of older people, many countries have set active ageing as a political goal. The aim […]
Jenni Pettay An increasing number of children are having step-grandparents in their lives due to divorces in both the parental and grandparental generations. Grandparental support has been studied in various societies, and grandparents are recognized as an important source of support for both parents and children. Grandparental support can include […]
Oskari Lahtinen Eräällä illallisella vajaa kaksi vuotta sitten esitin arvion, että ”woke” saavutti kliimaksin, eli ”peakkasi”, kun Elon Musk osti Twitterin. Aiheesta on tehty viime aikoina tutkivaa journalismia ja näyttää siltä, että olin arvioni suhteen jopa konservatiivinen. Wokella tarkoitan kriittistä sosiaalista oikeudenmukaisuutta ja käytän termiä sen lyhyyden vuoksi, neutraaliksi tarkoitettuna. […]
Essi-Lotta Tenhunen & Inka-Liisa Kuusiaho Koulukiusatun oppilaan siirtäminen uuteen kouluun on usein kiistelty toimintatapa ja erityisesti julkisessa keskustelussa se herättää kysymyksiä kuten: “Miksi juuri kiusatun pitäisi vaihtaa koulua?” ja “Eikö kiusaajan pitäisi joutua vaihtamaan koulua?” Vaikka nämä ovatkin perusteltuja kysymyksiä, yksinkertainen vastaus on, että useimmissa tapauksissa päätöksen siirrosta tekevät kiusatun […]
Essi-Lotta Tenhunen Transferring a victim of school bullying to a new school is often a debated practice in public discourse, raising questions such as, “Why should the victim have to switch schools?” and “Shouldn’t the bully be required to change schools?” Although these are reasonable questions, the simple answer is […]
Timo Teräsahjo Pieni haalaripukeinen tyttö purskahtaa itkuun Prisman eteisessä ilman mitään havaittavaa syytä. Hänen perässään kulkeva isä valmistautuu reagoimaan. Se miten hän reagoi riippuu siitä, mitä hänen mielessään liikkuu. Ajatteleeko hän lapsen tekevän hänelle kiusaa temppuilemalla? Tällöin hän saattaa kiskaista lasta kädestä vähemmän lempeällä otteella. Tai tulkitseeko hän itkun olevan […]