Jenni Alisaari, Elina Kilpi-Jakonen, Anuleena Kimanen, Anna Kuusela ja Aleksi Seger Tutkimme Nuorten osallisuuden ympäristöt -hankkeessa lasten ja nuorten kokemaa osallisuutta kouluissa ja asuinalueilla, nuorten koulutus- ja työelämäpolkuja, kotoa pois muuttamista sekä nuorten ajatuksia yhteiskunnallisesta osallistumisesta. Tuloksista voit lukea lisää tutkimuskatsauksestamme. Järjestimme maaliskuun alussa hankkeen loppuseminaarin Turussa maaliskuun alussa esitelleen […]
Lapset
12 posts
Henri Salokangas ja Maria Vaalavuo INVEST Blog 3/2022 Perhevapaat ja hoitovastuu jakautuvat epätasaisesti äitien ja isien kesken, mikä selittää merkittävästi sukupuolten välisiä eroja ansioissa. Lapsensaannilla on havaittu olevan negatiivisia vaikutuksia naisten työuriin ja ansiokehitykseen myös Suomessa (Sieppi & Pehkonen 2019). Äitien ja isien välisiä eroja voi ylläpitää myös myöhemmät lastenhoitoon […]
Miia Tuominen & Mariikka Whiteman INVEST Blog 16/2021 Mitä tämä käytännössä oikein tarkoittaa, on varmasti moni miettinyt kuultuaan Turun yliopiston Sote-akatemian, INVEST -lippulaivan ja Varsinais-Suomen lastensuojelujärjestöt ry:n (VSLJ) tiedekummi-yhteistyöstä. Ihan relevantti kysymys, jota me toiminnassa mukana olevat olemme miettineet paljon itsekin. Nyt parin vuoden kokemuksen jälkeen pystymme jo vastaamaan kysymykseen paremmin. Olemme löytäneet yhdessä […]
Virpi Pöyhönen INVEST blog 12/2021 Koulut alkoivat pari viikkoa sitten. Monelle lapselle ja nuorelle se tarkoittaa opiskelun ja oppimisen lisäksi yhdessäoloa kavereiden kanssa. Monenlaisen oppimisen lisäksi koulu tarjoaa paikan erilaisiin ryhmiin kuulumiselle – yhteenkuuluvuudelle, joka on perustavanlaatuinen tarve. Samaan aikaan opitaan myös taitoja olla toisten kanssa. Kuitenkin Suomessa noin joka […]
Jenni Alisaari INVEST blog 7/2021 Opettaminen on usein mukavaa ja palkitsevaa. Se, millaiseksi opettajat kokevat oman osaamisensa ja miten he haluavat kehittää omaa työtään, on yleensä yhteydessä siihen, kuinka mielekkääksi he työnsä kokevat. Jotta opettajien kokema mielenkiinto ja arvostus työtään kohtaan säilyisi ja työuupumuksen uhka vähenisi, on hyvä pitää yllä […]
Satu Helske & Hanna Ylöstalo INVEST blog 6/2021 Kun koronavirus lähti leviämään keväällä 2020, puhuttiin alkuun siitä, miten virus kohtelee samalla lailla niin hyväosaista kuin vähäosaistakin, miten olemme kaikki samassa veneessä. Hyvin pian alkoi kuitenkin selvitä, että koronakriisi ei kohtele kaikkia samalla tavoin vaan syventää olemassa olevaa eriarvoisuutta. Kuten useimmissa […]
Mia Hakovirta, Marja Lindberg, Mikael Nygård, Fredrica Nyqvist INVEST blog 23/2020 Noin puolet suomalaisista lapsista murehtii raha-asioita ja kokee taloudellista stressiä, tytöistä jopa 63 ja pojista 43 prosenttia. Lasten kokemat taloudelliset huolet vaikuttavat heidän hyvinvointiinsa, erityisesti siihen, miten tyytyväisiä he ovat elämäänsä. Huolet saattavat kertoa perheen talouden niukkuudesta mutta myös […]
Christina Salmivalli INVEST blog 20/2020 Tänä syksynä heräsi taas kerran keskustelu siitä, onko (koulu)kiusaamisesta puhuminen vähättelevää ja miksei sen sijaan puhuta väkivallasta. Ymmärrän taustalla olevan ajatuksen, mutta en kannata moista käsitteiden sotkemista; kumpaakin termiä tarvitaan. Kiusaaminen on aina väkivaltaa, joko fyysistä tai henkistä. Siinä yksi tai useampi henkilö käyttää valtaansa […]
André Sourander INVEST blog 18/2020 Lasten, nuorten ja perheiden mielenterveysongelmien lisääntyminen on yksi merkittävimpiä koronapandemian pitkäaikaisvaikutuksia. Hoitamattomat ongelmat vaikuttavat perheiden hyvinvointiin ja jaksamiseen ja voivat pitkällä aikavälillä voimistua, kasautua ja lisätä terveys- ja sosiaalipalvelujen käyttöä. Ongelmien ehkäisyä tulisi tehostaa jo pandemian aikana, mikä on haastavaa. Mielenterveyspalvelujen tuottajilla ei ole käytettävissään […]
Sanna Herkama & Juuso Repo INVEST Blog 6/2020 Kaikissa oppilaitoksissa on opiskeltu etänä maaliskuun puolivälistä saakka. Polttava kysymys monissa keskusteluissa tämän jälkeen on ollut se, kuinka lapset ja nuoret voivat. Kuinka opiskelu kotona on sujunut? Saavatko oppilaat tukea oppimiseen? Miten poikkeusolot vaikuttavat oppilaiden mielialaan ja mitä heidän kaverisuhteisiinsa kuuluu? INVEST […]
André Sourander INVEST Blog 5/2020 Osassa perheitä koulujen avautuminen tällä viikolla aiheuttaa huolia. Vanhemmat saattavat miettiä esimerkiksi, kasvaako perheen sairastumisriski tai pelottaako lasta mennä kouluun pandemian takia. Myös kavereiden ja opettajan tapaaminen tai koulutyöstä suoriutuminen pitkän etätyöskentelyjakson jälkeen saattaa jännittää tai pelottaa lasta. Kaikki tämä on luonnollista. Huolia ja pelkoja […]
Sanna Kailaheimo-Lönnqvist INVEST Blog 2/2020 Vanhemman kuolema on negatiivisesti yhteydessä lapsen yliopistokoulutukseen Mitä nuorempana vanhemman menettää, sitä haitallisempaa se on lapsen korkeakoulutuksen kannalta Perheen korkeat resurssit eivät suojaa lasta vanhemman kuoleman negatiiviselta vaikutukselta Noin 7 prosenttia lapsista menettää ainakin toisen vanhempansa ollessaan alle 24-vuotias, 5 prosenttia isän ja 2 prosenttia […]