Jasmin Lostedt Elämme päihdekulttuurin muutoksen aikaan. Laittomien päihteiden kokeilu ja käyttö on lisääntynyt merkittävästi viime vuosikymmeniin verrattuna. Samalla humalahakuinen juominen on vähentynyt. Päihteiden saatavuus on lisääntynyt niin pimeillä kuin julkisilla markkinoilla. Asenteet erityisesti kannabista kohtaan ovat lieventyneet ja sen oikeudellista asemaan on uudelleen tarkasteltu jo useassa maassa. Pysyvältä kuitenkin vaikuttaa […]
nuoret
10 posts
Jenni Alisaari, Elina Kilpi-Jakonen, Anuleena Kimanen, Anna Kuusela ja Aleksi Seger Tutkimme Nuorten osallisuuden ympäristöt -hankkeessa lasten ja nuorten kokemaa osallisuutta kouluissa ja asuinalueilla, nuorten koulutus- ja työelämäpolkuja, kotoa pois muuttamista sekä nuorten ajatuksia yhteiskunnallisesta osallistumisesta. Tuloksista voit lukea lisää tutkimuskatsauksestamme. Järjestimme maaliskuun alussa hankkeen loppuseminaarin Turussa maaliskuun alussa esitelleen […]
Anuleena Kimanen INVEST blog 11/2023 Haastattelimme tutkimustamme varten monikulttuurisen lähiön nuoria. Tulosten valmistuttua on aika miettiä, miten kerromme niistä myös osallistujille itselleen. Nuorten osallisuuden ympäristöt -tutkimushankkeessa tämä syksy merkitsee tulosten levittämisen aikaa. Tutkimuksen kohteena olivat kulttuurisesti moninaisten nuorten osallisuus ja kansalaistoiminta, joita lähestyimme erilaisilla menetelmillä. Mille tahansa hankkeelle on tärkeää, […]
Miia Tuominen & Mariikka Whiteman INVEST Blog 16/2021 Mitä tämä käytännössä oikein tarkoittaa, on varmasti moni miettinyt kuultuaan Turun yliopiston Sote-akatemian, INVEST -lippulaivan ja Varsinais-Suomen lastensuojelujärjestöt ry:n (VSLJ) tiedekummi-yhteistyöstä. Ihan relevantti kysymys, jota me toiminnassa mukana olevat olemme miettineet paljon itsekin. Nyt parin vuoden kokemuksen jälkeen pystymme jo vastaamaan kysymykseen paremmin. Olemme löytäneet yhdessä […]
Virpi Pöyhönen INVEST blog 12/2021 Koulut alkoivat pari viikkoa sitten. Monelle lapselle ja nuorelle se tarkoittaa opiskelun ja oppimisen lisäksi yhdessäoloa kavereiden kanssa. Monenlaisen oppimisen lisäksi koulu tarjoaa paikan erilaisiin ryhmiin kuulumiselle – yhteenkuuluvuudelle, joka on perustavanlaatuinen tarve. Samaan aikaan opitaan myös taitoja olla toisten kanssa. Kuitenkin Suomessa noin joka […]
Satu Helske & Hanna Ylöstalo INVEST blog 6/2021 Kun koronavirus lähti leviämään keväällä 2020, puhuttiin alkuun siitä, miten virus kohtelee samalla lailla niin hyväosaista kuin vähäosaistakin, miten olemme kaikki samassa veneessä. Hyvin pian alkoi kuitenkin selvitä, että koronakriisi ei kohtele kaikkia samalla tavoin vaan syventää olemassa olevaa eriarvoisuutta. Kuten useimmissa […]
Christina Salmivalli INVEST blog 20/2020 Tänä syksynä heräsi taas kerran keskustelu siitä, onko (koulu)kiusaamisesta puhuminen vähättelevää ja miksei sen sijaan puhuta väkivallasta. Ymmärrän taustalla olevan ajatuksen, mutta en kannata moista käsitteiden sotkemista; kumpaakin termiä tarvitaan. Kiusaaminen on aina väkivaltaa, joko fyysistä tai henkistä. Siinä yksi tai useampi henkilö käyttää valtaansa […]
Sarah Malamut INVEST blog 15/2020 Tovereihin kohdistuva aggressiivinen käytös on vakava ongelma lasten ja nuorten vertaissuhteissa. Aggressiiviseen käyttäytymiseen liittyy myös muita sosiaalisia, emotionaalisia ja käyttäytymiseen ylipäätään liittyviä vaikeuksia (Card & Hodges, 2008). Siksi on tärkeää saada kattava käsitys siitä, ketkä nuoret ovat alttiimpia kohtelemaan muita aggressiivisesti tai keitä toverit kohtelevat […]
Sanna Herkama & Juuso Repo INVEST Blog 9/2020 Kevään poikkeusolot ovat aiheuttaneet erityisiä vaikeuksia toisen asteen opintoja päättäville nuorille. Monilla nuorilla ammattiin valmistuminen lykkääntyi ja koulujen sulkeutuminen vaikeutti ylioppilaskirjoituksia. Muuttuneet valintakoeprosessit sekä etänä järjestetyt valintakokeet koettiin kuormittavina. Lukuisat nuoret jäivät myös ilman kesätöitä tai valmistumisen jälkeistä työpaikkaa. Valmistuminen poikkeusoloissa on […]
André Sourander INVEST Blog 5/2020 Osassa perheitä koulujen avautuminen tällä viikolla aiheuttaa huolia. Vanhemmat saattavat miettiä esimerkiksi, kasvaako perheen sairastumisriski tai pelottaako lasta mennä kouluun pandemian takia. Myös kavereiden ja opettajan tapaaminen tai koulutyöstä suoriutuminen pitkän etätyöskentelyjakson jälkeen saattaa jännittää tai pelottaa lasta. Kaikki tämä on luonnollista. Huolia ja pelkoja […]