Mia Porko-Hudd & Barbro Sjöberg Nyckelord multilitteracitet, reflektion, utvärdering, portfolio, dagbok, blogg, mikroblogg Abstrakt De gällande läroplansgrundernas betoning på multilitteracitet inom den grundläggande utbildningen framträder i slöjdämnet genom ökat fokus på dokumentation av den multimodala verksamheten. Detta föranleder ett nytänkande och en utveckling av den dokumentationstradition som historiskt funnits inom […]
Holistisk slöjdprocess
2 inlägg
The questions elaborated upon and discussed in this article emanate from all educational levels at which education and studies in crafts appear in Finland. The following questions permeate the article: What is the status of Finland´s educational craft field at the end of the […]