Sinikka Pöllänen, University of Eastern Finland, Finland Kari Pöllänen, Cloudia Ltd, Finland Continually increasing demands are being placed on the educational system to prepare students with technical skills due to the exponential implementation of information, technology and automation in the workforce. Students should work with design, problemsolving and computational methods […]
teknologifostran
2 inlägg
Tutkimuksessa analysoidaan opettajaopiskelijoiden (N=30) portfolioita (N=11) koskien 5.-6-luokan oppilaille toteutettuja teknologiakasvatuksen työpajoja. Tutkimuskysymys on: Mitä mahdollisuuksia ja haasteita käsityön aineenopettajaopiskelijat näkevät teknologiakasvatuksen toteuttamisessa perusopetuksessa. Aineistolähtöisen sisällönanalyysin keinoin saadut tulokset painottavat opettajan oman teknologian osaamisen tärkeyttä opettajan järjestäessä oppilaille mielekkäitä teknologian oppimisen mahdollisuuksia. Toiminnallinen ja ilmiölähtöinen oppiminen konkreetissa oppimisympäristössä innostaa oppilaita […]