Uusia avauksia käsityön opetukseen Joensuussa kokoontui reilu viikko sitten joukko käsityönopettajia sekä käsityönopettajia kouluttavia yliopistolaisia yhteiseen hankepäivään. Innokomp-hanke edistää monimateriaaliseen käsityöhön kuuluvaa design- ja teknologia-ajattelua. Hankkeessa päivitetään myös käsityönopettajien ammatillista osaamista. – Kun käsityö perusopetuksen uuden opetussuunnitelman mukaan vuonna 2014 kuvattiin tekstiili- ja teknisen käsityön jaottelun sijaan monimateriaalisena käsityönä, olivat […]
Kuukausiarkistot: huhtikuu 2019
Redesigning school environment @Innokomp Noora Salonen & Tellervo Härkki Department of Education, University of Helsinki A new service-design oriented craft project model that was piloted at Helsinki, Finland, set pupils, teachers and student teachers in new challenging roles. Pupils were tasked to discover and redesign non-functional areas from their school, […]
Sinikka Pöllänen, University of Eastern Finland, Finland Kari Pöllänen, Cloudia Ltd, Finland Continually increasing demands are being placed on the educational system to prepare students with technical skills due to the exponential implementation of information, technology and automation in the workforce. Students should work with design, problemsolving and computational methods […]