Eila Lindfors, Juha Jaatinen, Sara Wendelius & Miika Uljas Avainsanat oppimis- ja työympäristö, tilasuunnittelu, käsityö, perusopetus Abstrakti Perusopetuksen käsityön oppiaine on uudistunut opetussuunnitelmallisesti ja käsityön oppimis- ja työympäristöjen tilaratkaisut vaativat uudenlaista pohdintaa. Tässä tutkimuksessa tarkastellaan käsityötä opettavien opettajien (N = 11) näkemyksiä heidän omiin kokemuksiinsa perustuen. Näkemyksiä taustoitetaan käsityön suunnittelu- […]
käsityö
8 artikkelia
Krapi, S., Lindfors, E. & Rönkkö M.-L. (2019) Käsityötä yhdessä opettaen – arvot opettajien tekemän yhteistyön pohjana [Teaching crafts together – values as the basis of teacher collaboration]. In Kallio, M., Krzywacki, H. & Poulter, S. (Eds.) Arvot ja arviointi [Values and Evaluation]. Suomen ainedidaktisen tutkimusseuran julkaisuja. Ainedidaktisia tutkimuksia. […]
Redesigning school environment @Innokomp Noora Salonen & Tellervo Härkki Department of Education, University of Helsinki A new service-design oriented craft project model that was piloted at Helsinki, Finland, set pupils, teachers and student teachers in new challenging roles. Pupils were tasked to discover and redesign non-functional areas from their school, […]
Sinikka Pöllänen, University of Eastern Finland, Finland Kari Pöllänen, Cloudia Ltd, Finland Continually increasing demands are being placed on the educational system to prepare students with technical skills due to the exponential implementation of information, technology and automation in the workforce. Students should work with design, problemsolving and computational methods […]
