Härkki, T., Vartiainen, H., Seitamaa-Hakkarainen, P. & Hakkarainen, K. (2021). Co-teaching in non-linear projects: A contextualised model of co-teaching to support educational changel. Teaching and Teacher Education, 97. https://doi.org/10.1016/j.tate.2020.103188 Under a Creative Commons license
Vuosiarkistot: 2020
11 artikkelia
Kuusisto, S. Lundberg, A. (2019). Tavoiteorientaatiot ja niiden muutos käsityöllisen innovaatioprosessin aikana. Käsityökasvatuksen pro gradu -tutkielma. Turun yliopisto. Kasvatustieteiden tiedekunta, opettajankoulutuslaitos, Rauman kampus.
Krapi, S., Lindfors, E. & Rönkkö M.-L. (2019) Käsityötä yhdessä opettaen – arvot opettajien tekemän yhteistyön pohjana [Teaching crafts together – values as the basis of teacher collaboration]. In Kallio, M., Krzywacki, H. & Poulter, S. (Eds.) Arvot ja arviointi [Values and Evaluation]. Suomen ainedidaktisen tutkimusseuran julkaisuja. Ainedidaktisia tutkimuksia. […]
Abstract Finland has its very own version of a “makerspace”: crafts class. Originally one for boys and one for girls. Later for different materials, especially for wood and textile, that are deep-rooted concepts in Finnish mindset about crafts. To get crafts class back for pupils, makers, mindset for collaboration, pupil’s […]