Saatat myös pitää
Tutkimuksen tarkoituksena on saada käsitys perusopetukseen valmistavan opetuksen oppilaiden kohtaamasta sosiaalisesta tuesta, kun he ovat integroituina perusopetuksen käsityötunneille. Tutkimuksen aineisto koostuu seitsemän […]
Niina Väänänen & Sinikka Pöllänen Avainsanat aineeton käsityö, kestävä kehitys, käsityötuote, käsityötaito, ekologinen kädenjälki Abstrakti Käsitepari kestävä käsityö on syntynyt käsityön vastaukseksi […]
Tämä artikkeli käsittelee kolmen peräkkäisen sukupolven muistoja koulukäsityöstä.
Artikkelissa tutkitaan vuosien 2004 ja 2014 Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden mukaisesti opetusta saaneiden kuudes- ja yhdeksäsluokkalaisten oppilaiden (N=508) käsityksiä itsearvioinnin merkityksistä ja toteutumisesta […]