Loading...
Pro gradu: Tavoiteorientaatiot opettajien tukena teknologian oppimisen motivoinnissa
Loading...
Loading...
Reload document 
Open in new tab Saatat myös pitää
Toiminnallinen ja ilmiölähtöinen oppiminen konkreetissa oppimisympäristössä innostaa oppilaita.
Kuusisto, S. Lundberg, A. (2019). Tavoiteorientaatiot ja niiden muutos käsityöllisen innovaatioprosessin aikana. Käsityökasvatuksen pro gradu -tutkielma. Turun yliopisto. Kasvatustieteiden tiedekunta, opettajankoulutuslaitos, Rauman […]
Innovaatiokompetenssin oppimiseksi oppilaille täytyy tarjota mahdollisuuksia ongelmanratkaisuun.
Tuotesuunnittelukurssin aikana teknisentyön opettajaopiskelijat tekivät kokeiluja mm. digitaalisen muotoilun avulla virtuaalisessa todellisuudessa. Työ toteutettiin workshopsarjana yhteistyönä Åbo Akademin käsityökasvatuksen ja Media Cityn […]