Tuotesuunnittelukurssin aikana teknisentyön opettajaopiskelijat tekivät kokeiluja mm. digitaalisen muotoilun avulla virtuaalisessa todellisuudessa. Työ toteutettiin workshopsarjana yhteistyönä Åbo Akademin käsityökasvatuksen ja Media Cityn Experience Labin kanssa.
Toiminnallinen ja ilmiölähtöinen oppiminen konkreetissa oppimisympäristössä innostaa oppilaita.
Redesigning school environment @Innokomp Noora Salonen & Tellervo Härkki Department of Education, University of Helsinki A new service-design oriented craft project model […]
Suomalaisen peruskoulun käsityönopetus on murroksessa. Peruskoulun opetussuunnitelman perusteissa (2014) käsityö kuvataan monimateriaalisena, keksivänä ja yhteisöllisenä toimintana. Painotus on siirtynyt valmistustekniikoiden opettelusta ideointiin […]
Innovaatiokompetenssin oppimiseksi oppilaille täytyy tarjota mahdollisuuksia ongelmanratkaisuun.
